Гизатулина Галия Сулеймановна
Консультация для родителей «Занимательные игры дома»
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
д/с «Ласточка»
на тему
«Занимательные игры дома»
Воспитатель Гизатулина Г. С.
Уважаемые родители!
Публикация «Консультация для родителей „Занимательные игры дома“» размещена в разделах
Через игру ребёнок познаёт окружающую его действительность, свой внутренний мир. Малыш с увлечением исследует предметы, его окружающие, применяя при этом все доступные ему способы: рассмотреть, потрогать, попробовать на вкус. Таким образом у ребёнка развивается сенсорное восприятие… С возрастом игра становится более осмысленной, предметной, но её цель – познание мира, остаётся неизменной. Сенсорное развитие ребенка– это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п. Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстве трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, формировании сенсорных эталонов –цвет, форма, величина, накопления представлений об окружающем мире. И сегодня, уважаемые родители, я хочу предложить вам очень простые, но в тоже время очень интересные, а главное, познавательные сенсорные игры, которые вы можете организовать с детьми прямо на кухне. А самое главное, что такие игры не требуют особой подготовки, а материалом для игр послужит то, что легко найти в доме каждой хозяйки.
1. Игра «Песочница» на кухне.
Возьмите поднос или плоское блюдо с ярким рисунком. Тонким равномерным слоем рассыпьте по подносу любую мелкую крупу. Проведите пальчиком ребенка по крупе. Получится яркая контрастная линия. Позвольте ребёнку самому нарисовать несколько линий. Затем попробуйте вместе нарисовать какие-нибудь предметы (забор, дождик, волны, буквы. Такое рисование способствует развитию не только мелкой моторики рук, но и массажирует пальчики ребёнка. Такие упражнения способствуют развитию фантазии и воображения.
2. Игра «Мозаика из пробок».
Подберите пуговицы разного цвета и размера, а еще, можно использовать разноцветные пробки от пластиковых бутылок. Сначала выложите рисунок сами, затем попросите малыша сделать то же самостоятельно. После того, как ребенок научится выполнять задание без вашей помощи, предложите ему придумывать свои варианты рисунков. Из пуговичной мозаики можно выложить неваляшку, бабочку, снеговика, мячики, бусы и т. д. В таких играх мы закрепляем формирование сенсорного восприятия - цвет, а если использовать пуговицы, то и форма (круг, квадрат, треугольник, овал)
3. Игра «Шагаем в пробках
Цветные пластиковые пробки от бутылок могут помочь нам и в развитии мелкой моторики и координации пальцев рук. Предлагаю устроить «лыжную эстафету». Две пробки от пластиковых бутылок кладем на столе резьбой вверх. Это —«лыжи». Указательный и средний пальцы встают в них, как ноги. Двигаемся на «лыжах», делая по шагу на каждый ударный слог.
Мы едем на лыжах, мы мчимся с горы,
Мы любим забавы холодной зимы.
А если забыли стихотворение про «лыжи», тогда вспомним всем известное. Какое? Ну, конечно!
Мишка косолапый, по лесу идёт.
Здорово, если ребёнок будет не только «шагать» с пробками на пальчиках, но и сопровождать свою ходьбу любимыми стихотворениями
4. Игры с бросовым материалом.
Предложите ребёнку поиграть с пластиковой бутылкой. Пусть насыпает туда различные мелкие предметы (бусинки, бобовые, пуговицы и т. д). Можно также налить в бутылку немного воды, пусть трясет ее, создавая различные звуки. Главное, чтобы крышка «случайно» не открылась. Наматывание шнуров, толстой веревки на катушку или палку – довольно занимательное задание. Очень полезным является шнурование, закрывание и открывание молний (желательно у старых вещей:). Игры с дыроколом нравятся более старшим детям. Можно попросить своего чада сделать множество дырочек в разноцветном картоне. Сюда же можно подключить и шнурок, с помощью которого можно создавать узоры.
Используйте мои советы, свою фантазию и возможности и дети будут вам благодарны.
Играйте с детьми и получайте от этого удовольствие! До новых встреч!
Список использованной литературы. Ткаченко Т. А. «Развиваем мелкую моторику» Цвынтaрный В. В. «Игрaeм пaльчикaми и рaзвивaeм рeчь» Большакова С. Е. «Формирование мелкой моторики рук» Игры и упражнения
