Консультационный пункт для родителей (законных представителей) детей, не посещающих ДОУ

Наталья Бедай
Консультационный пункт для родителей (законных представителей) детей, не посещающих ДОУ

Консультационный пункт.

В МБДОУ детском саду «Солнышко» р. п. Сосновоборск функционирует консультационный пункт для родителей (законных представителей) детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения, реализуя закон «Об образовании РФ» ст. 64, п. 3

Цель работы консультационного пункта заключается в обеспечении единства и преемственности семейного и общественного воспитания, оказание методической, диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому.

Публикация «Консультационный пункт для родителей (законных представителей) детей, не посещающих ДОУ» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Темочки

Задачи: педагогическое просвещение и консультирование родителей, по различным вопросам:

Оказание всесторонней помощи детям, не посещающим дошкольное образовательное учреждение, в целях обеспечения равных стартовых возможностей при поступлении в школу.

Оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) по различным вопросам воспитания, обучения и развития ребёнка дошкольного возраста.

Оказание содействия в социализации детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения.

Проведение профилактики различных отклонений в физическом, психическом и социальном развитии детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения.

Для эффективной реализации цели и задач, ежегодно разрабатывается план работы консультативного пункта. Определяется состав педагогов, оказывающих методическую, диагностическую и консультативную помощь семьям на консультационном пункте ДОУ. Информирование родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста на дому о работе Консультативного пункта ДОУ, обеспечивается путем устного оповещения населения, размещения материалов на интернет-сайте ДОУ, распространения информационных листовок.

В работе с родителями используются разнообразные формы оказания консультационной помощи как, групповые так и индивидуальные, в том числе:

• тематические лекции по вопросам воспитания и развития детей;

• семинары-практикумы;

• дни открытых дверей;

• коллективные беседы;

• совместная деятельность специалистов с детьми и их родителями;

• круглые столы по вопросам воспитания и развития;

• мастер – классы.

Штат привлекаемых специалистов:

— старший воспитатель,

— музыкальный руководитель,

— воспитатели,

— ответственный по питанию.

Перечень услуг:

— сопровождение семейного дошкольного образования для детей, не посещающих ДОУ;

— оказание психолого - педагогической помощи родителям и детям раннего и дошкольного возраста, не посещающих ДОУ;

— просвещения родителей по вопросам педагогики, психологии, оздоровления дошкольников;

— консультирование родителей по интересующим вопросам;

— обучение организации и проведению развивающих игр и занятий с детьми;

— обучение способам оздоровления и закаливания детей.

Формы работы с родителями и детьми:

Информирование об услугах;

Диагностика и составление индивидуальных программ развития детей;

Индивидуальные и групповые (очные) консультации;

Дистанционное консультирование;

Совместные с родителями тренинги, дискуссии, деловые игры, круглые столы, мастер-классы;

Диагностические занятия с ребёнком в присутствии родителей;

Совместные занятия с родителями и с детьми;

Совместные семейные досуги;

Совместные праздники и развлечения;

Экскурсии-знакомства;

Использование ключевых ситуаций по созданию условий для игровой деятельности и воспитанию детей в семье.

Наиболее востребованные формы взаимодействия:

• — беседа,

• — консультация,

• — рекомендация,

• — мастер-класс,

• — памятка.

По окончании консультаций родителям выдаются разработанные специалистами КП буклеты, памятки полезных советов, необходимая литература, а также развивающие дидактические игры.

• Наибольший интерес у родителей вызывают следующие направления развития детей:

• Познавательное (сенсорное развитие, исследовательская деятельность);

• Речевое (развитие мелкой моторики)

• Художественно – эстетическое (изобразительная и музыкальная деятельности);

• Физическое (различные виды гимнастик, закаливание организма, подвижные игры).

Результат:

За несколько лет работы Консультационного пункта выросло количество семей, обратившихся за помощью;

Создан и ежегодно корректируется банк данных не охваченных системой дошкольного образования детей;

Обобщён методический материал;