Краткосрочный проект «Космические дали» для старшей группы

Валентина Стрельцова
Краткосрочный проект «Космические дали» для старшей группы

Тип проекта : обучающий, творческий, игровой.

Продолжительность: краткосрочный с 01 .04.19г. по 12.04.19 г.

По характеру контактов: внутригрупповой.

Стратегия осуществления проекта :

Данный проект осуществляется на базе МАДОУ ЦРР – детский сад «Алёнушка» под руководством воспитателей.

Проект реализуется в самостоятельной деятельности участника проекта, а также в совместной деятельности детей – педагога - родителей.

Участники проекта : воспитатель, дети, родители.

Публикация «Краткосрочный проект „Космические дали“ для старшей группы» размещена в разделах

• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» ноябрь 2020

Цель проекта : формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, солнечной системе и освоение космоса людьми.

Задачи: Актуализировать знания детей о многообразии космоса, о космонавтах, космических летательных аппаратах.

Систематизировать знания по техническому конструированию, читать и понимать схемы, развивать конструкторские умения.

Развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать.

Привлечь родителей к совместной деятельности и участию в конкурсе доу по конструированию.

Воспитывать патриотические качества, гордость за людей данной профессии, к своей Родине.

Актуальность: Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Тем не менее, современные дошкольники задают много вопросов о космосе, космическом пространстве, космонавтах, так как вс неведомое, непонятное, недоступное будоражит детскую фантазию. Космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.

Данный проект направлен на обогащение познавательно-эстетической компетентности старших дошкольников, поможет систематизировать полученные знания и применять их в различных видах деятельности, сформировать конструктивные навыки.

Проблема.

Поверхностные знания детей о космосе, первом человеке, полетевшем в космос, о существовании праздника в России – День космонавтики.

Недостаточное внимание родителей к российскому празднику – День космонавтики.

Предполагаемые результаты:

• сформированы представления о космосе, летательных аппаратах, космонавтах;

• реализованы потребности детей в продуктивных видах деятельности;

• воспитаны патриотические чувства и качества;

• инициативное конструирование детьми из строительного материала

•вовлечены родители к участию в проектной конструктивной деятельности.

Ресурсы:

1. Информационные:

Фото и видеоматериалы; библиотечный фонд.

2. Научно - методические: консультативная работа с родителями.

3. Дидактическое обеспечение: подбор произведений о космосе; подбор картинок по данной теме.

4. ТСО: фотоаппарат; телевизор.

Содержание проекта :

Подготовительный этап:

Задачи: Сбор и анализ информации.

Подбор иллюстраций о космосе, космонавтах, солнечной системы.

Подготовить презентацию «Этот загадочный космос».

Подбор дидактического материала, загадок и стихов о космосе.

Составление картотеки подвижных игр и сюжетно-ролевых игр на заданную тематику.

Основной этап:

Задачи: Формировать познавательный интерес. Воспитывать патриотические качества, гордость за людей великой профессии.

Беседы:

01.04. «Космос. Вселенная»

02.04 «О звездах и планетах. Космическая техника»

03.04. «Биография Ю. А. Гагарина»

02. 04. «Голубая планета – Земля»

04.04. «Планеты Солнечной системы»

НОД:

02.04. Лепка «Космические ракеты».

02.04. Чтение рассказа «Первый в космосе»

50.04 Рисование «Планета Земля»

04.04Развитие речи «Наша Земля»

05.04. Просмотр презентации «Этот загадочный космос». Космонавтике посвящается.

05.04 Экспериментирование «Полт ракеты»

08.04. Конструирование из бумаги – оригами «Быстрая ракета»

08.04. Познание «Космос и мы»

09.04 Развитие речи «Заучивание стихотворения В. Степанова «Космонавт»

09.04 Аппликация «летающая тарелка»

10.04 Рисование «Далекий космос»

10.04 Рисование «Пришельцы и другие планеты»

11.04 Развитие речи «Пересказ рассказа «Ракета» В. Бороздина

12.04 Пластилинография «Космические просторы»

Подвижные игры:

*«Ждут нас быстрые ракеты»

*«Космическая эстафета»

*«Невесомость»

*«Солнце и планеты»

Презентации:

«Освоение Космоса. Первый космонавт»

«Космос. Вселенная»

«Космонавты»

«Этот загадочный космос»

Сюжетно ролевые игры

*«Космическая станция»

*«Космический корабль»

*«Космическое путешествие»

*«Мы космонавты» «Путешествие на Луну»

Поисково-исследовательская деятельность:

«Как вращается земля?»

Пальчиковые игры:

*«Сколько знаю я планет»

*«Космонавты»

Конструирование

*«Ракеты»

*«Роботы»

*«Космические пришельцы»

* «Космодром»

Свободное конструирование:

«Дома для инопланетян», «Ракеты», «Космическая станция»

Дидактические игры:

«Восстанови порядок в солнечной системе»

«Составь предложение»

«Найди лишнее»

«Назови правильно космический аппарат»

«Добавь словечко»

«Четвертый лишний»

«Подбери пришельцу ракету»

Чтение художественной литературы:

* «Приключения незнайки на луне» Н. Носов

*Я. К. Голованов «Дорога на космодром»

*О. А. Скоролупова «Покорение космоса»

*Стихи о космосе, Ю. Гагарине.

*Космические загадки

*Разучивание стихов по теме «Космос» по желанию детей

Итоговый этап:

Выставка детских работ «Космос».

Выставка совместных поделок о космосе.

Спортивное развлечение «Космическое путешествие».

Участие в конкурсе по конструированию

Фотоотчет

Оформление фотовыставки

Презентация проекта :

• Выставка работ в группе

• Выступление ребенка на конкурсе, родительском семинаре-практикуме.

Конечный результат

• Повышение уровня мотивации к занятиям, компетентности детей по теме «Космос»

• Инициативное конструирование детьми из строительного материала, конструктора, бумаги ракет и самолётов по своему представлению, проявление творчества и детальности в работе

• Обобщение и распространение опыта.

День космонавтики

День космонавтики – важное событие в жизни нашей страны, и об этом должны знать дети. Дошкольное детство – важнейший период становления личности, и такие мероприятия, способствуют развитию патриотических чувств. Очень важно привить детям чувство гордости и уважения к своей стране, ее культуре, осознание личной причастности к жизни Родины. С 2 по 13 апреля в старшей группе прошла тематическая неделя посвященная Дню космонавтики. В течение недели дети знакомились с информацией о первом полете человека в космос и о космосе вообще, посмотрели интересную презентацию на тему «Этот загадочный космос», посвященную Юрию Гагарину, и первым космонавтам. После бесед, чтения рассказов и игр о космосе дети с большим энтузиазмом и хорошим настроением дети закрепили в своих творческих работах. космические корабли, способом оригами, планеты солнечной системы, из соли,

, Из предварительных бесед и занятий, дети узнали, что Всемирный день космонавтики посвящен не только самому Гагарину, но и всем тем людям, которые были причастны к этому знаменательному событию, всем работникам космической отрасли, астрономам, исследователям и ученым. Все эти люди ежедневно приближают нас еще на один маленький шаг к разгадке удивительной тайны – необъятного космоса. Представления о Вселенной, о первом полете на Луну, запуске спутника и ученых-изобретателях дети получали, отправляясь в космические путешествия в процессе познавательной деятельности игр, конструирования.

В процессе реализации проекта «Космос» у детей не только расширились представления о космосе, но и проявились инициативность и творчество.

Используемая в работе с детьми литература и сайты:

1. Волчкова, Степанова: Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Экология. - Издательство: ИП Лакоценина, 2010 г

2. Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. — 2-е изд., испр. и доп. ” - М. : Мозаика-Синтез, 2010 г.

3. Казакова Т. Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества. - М. : ВЛАДОС, 2006.

4. Парамонова Л. А. Теория и методика творческого конструирования в детском саду. - М. : Академия, 2002.

5. Гонтарук Т., “Я познаю мир”, М., АСТ: Транзиткнига.

6. Дубкова С. И., “Сказки звёздного неба”, “Белый город”, М.

7. Левитан Е. П. «Малышам о звездах и планетах». Москва, Педагогика-Пресс.

8. Левитан Е, П. "Твоя Вселенная".

9. Левитан Е. П. "Звёздные сказки".

10 Майорова Г., “Игры и рассказы о космосе”, “Лист” М.

10. Парамонов Ж., “Забавная астрономия для малышей”.

11. Порцевский К. А. “Моя первая книга о Космосе”.

12. «Расскажите детям о космосе». (Карточки для занятий в детском саду.)

13. https://mults.spb.ru/mults/?id=1375

14. https://mults.spb.ru/mults/?id=230