Краткосрочный проект «Мини-музей «Ставрополье — край казачий» (7 фото)

Елена Идрисова
Краткосрочный проект «Мини-музей «Ставрополье — край казачий»

"]Для того казак родился,

чтоб на службе пригодиться" (Поговорка)[

400 лет назад вольное казачество стало осваивать Северный Кавказ. Казаки, являвшиеся пограничными войсками и в то же время первыми русскими поселенцами края, к концу XVIII века заселили все пространство Ставропольского края. Поэтому я выбрала проект по теме : «Ставрополье – край казачий!»

КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ С ДЕТЬМИ

ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ № 9 «РОМАШКА»

«Ставрополье – край казачий»

Организационно-подготовительный этап

Публикация «Краткосрочный проект „Мини-музей „Ставрополье — край казачий“» размещена в разделах

• Казаки. Культура и традиции кубанских и донских казаков
• Мини-музеи в детском саду
• Музеи в ДОУ: проекты, планирование, программы
• Музейная педагогика в детском саду
• Проекты. Проектная деятельность
• Республика, область, край. Список городов
• Ставропольский край, Ставрополь
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» декабрь 2021

1. Тема проекта и ее происхождение. Воспитатель группы организовали с родителями акцию выходного дня, посвященную Дню города Ставрополя и Ставропольского края, с посещением национальных подворий на Крепостной горе. Возникла идея познакомить детей с бытом, обычаями терских казаков. Дети группы совместно с родителями помогли в сборе предметов быта и костюмов казачьего рода.

2. Актуальность проекта

Вопросы воспитания патриотизма всегда находятся в центре внимания государства. Так, в одном из своих выступлений Президент нашей страны В. В. Путин сказал: «…В России не может быть никакой другой объединяющей идеи, кроме патриотизма. Это и есть национальна идея. Это идея не идеологизирована и не связана с деятельностью какой – то партии. Это связано с общим объединяющим началом».«…Единство и сплоченность делают граждан России сильнее в сложные времена, когда особенно остро ощущается значимость доверия и солидарности, опоры на традиции братства и родную историю.

Созданию проекта способствовала необходимость изучения объективных знаний о возрождении культуры, традиционных устоев и народного творчества казаков Забайкалья, изучение народного художественного и песенного творчества казаков, развитие педагогического опыта по теме данного проекта и его распространение через различные публикации.

Реализация проекта создаст важные предпосылки для целенаправленного художественно-эстетического и познавательного развития детей, приобщение к фольклорной культуре казаков.

3. Автор проекта: воспитатель Идрисова Е. В. детский сад №6 комбинированного вида «Здоровье» города Ставрополя

4.Исполнители: воспитатель Идрисова Е. В., музыкальный руководитель

5. Вид проекта: Информационно-творческий.

6. Характер контактов: Внутри группы, взаимодействие с социумом.

7. Форма организации: Индивидуально – групповая.

8. Количество участников: 22ребенка, воспитатель, 22 родителя.

9. Продолжительность: Краткосрочный.

10. Цель проекта: Приобщать детей к культуре и традициям Терских казаков. Развивать познавательной активности у обучающихся, интереса к казачьей истории, культуре и природе Ставропольского края.

11.Задачи проекта:

Образовательные – формировать знания о культурно - исторических традициях и песенном наследии казаков, об истории Терского казачества.

Воспитательные- воспитание патриотизма и гражданственности, нравственных ценностей, гордости за подвиги предков

Развивающие - развивать творческие способности, умения добывать знания путём метапредметных действий на факультативных занятиях.

12.Предполагаемый продукт: Презентация проекта: создание мини музея в группе по теме «Ставрополье-край казачий!» совместно с родителями.

13.План достижения цели:

№

п/п Мероприятие, вид деятельности Кто

осуществляет Сроки Примечание

1. Чтение исторической литературы

, использование интернет ресурсов

Воспитатель

Идрисова Е. В., октябрь

2. Посещение

виртуального музея казачества Воспитатель

Идрисова Е. В., октябрь

3. Цикл познавательных занятий

по ознакомлению с одеждой и

бытом казаков в рамках

темтической недели воспитатель

Идрисова Е. В., Октябрь

4. Знакомство и разучивание

казачьих песен Воспитатель

Идрисова Е. В.

музыкальный

руководитель Октябрь-

ноябрь

5 Посещение концерта ансамбля

«Ставрополье» виртуальный концер

т посредством сети интернет Воспитатель

Идрисова Е. В.

музыкальный

руководитель ноябрь

6 Участие родителей

в сборе предметов быта

и костюмов народов СК». воспитатель

Идрисова Е. В., Октябрь-ноябрь

При участии родителей

7 Сбор наглядного Октябрь-ноябрь

и литературного материала

«Город чистых сердец»,

«Ставрополь»,

«Казаки на фронте» воспитатель При участии родителей

Идрисова Е. В. ,

11 «Казаки на фронте»

познавательная беседа воспитатель

Идрисова Е. В., Ноябрь

12 Оформление мини музея

«Ставрополье-край казачий!» воспитатель

Идрисова Е. В., Ноябрь При участии

родителей

13 Экскурсия в мини музей

«Ставрополье – край казачий!» Воспитатель

Идрисова Е. В. Ноябрь

14 Показ презентации Воспитатель

Идрисова Е. В. Ноябрь

15. Итоговое занятие по

проекту «Ставрополье-край казачий»

воспитатели, муз. руководитель Ноябрь

Подготовительный этап

1. Беседа с детьми по проекту. Кто такие казаки? По месту проживания бывают Кубанские, Донские и Терские казаки. Как их различают? Есть у Вас в семье казаки? (Узнать об этом можно, спросив у родителей, из книг, посетив концерт ансамбля «Ставрополье»,«Вольная степь», посмотрев видео ролики в интернете).

2. О бсуждение темы с родителями. Путем консультации с родителями посредством сети Ватсап обратилась с просьбой принять участие в групповой проектной деятельности. Родители предложили организовать поиск информации в Интернете, принести семейные предметы быта и реликвии, принять активное участие в осуществлении проекта.

3. Изучение литературы истории казачества в целом и образовании Терского казачества

4. Создание папки-передвижки «Костюм терских казаков», «Предметы быта казаков».

5. Дидактическая игра «Казак и казачка»,

6. Подготовка консультативно – информационного материала для родителей «Традиции и обычаи Терских казаков»,

7. Чтение и рассказывание казачьих сказок, знакомство с фольклором казаков.

8. Непосредственно образовательная деятельность:.

• Познавательная «Казачий быт» - одежда казака и казачки, как она называется? Предметы быта: домашняя утварь, орудия труда. «Казачьи обычаи и традиции» - уважение к старшим, любовь к Родине. Пословицы

• Продуктивная: конструирование «Казак-дед Василий».

• Музыкальная: слушание песен терских казаков, пение частушек, пение песен казаков, игра на музыкальных инструментах.

9. Просмотр познавательных фильмов о казаках из цикла «Быт казаков», «Песни и танцы», «Казаки – защитники Кавказа».

10. Презентация проекта.

Заключительный этап

Подведение итогов с детьми. Проведение итоговой беседы по теме проекта. Что нового и интересного узнали? В чем хотите быть похожими на казаков?

Подведение итогов с родителями. В подготовительной к школе группе №9 «Ромашка» группе родители участвовали в проекте «Ставрополье- край казачий!». Им интересен данный вид работы с детьми. Это сплотило семью, дети многое узнали из семейных традиций и обычаев, а родители постарались передать опыт и знания подрастающему поколению.

Оформление результатов проектных исследований. Процесс проектной деятельности с ее рабочими материалами и фоторепортажем оформляются в портфолио.

Презентация и защита проекта. Проект завершается итоговым мероприятием и фотовыставкой «Будем помнить свои традиции» при участии детей.