ЮЛИЯ БУРЦЕВА
Куклотерапия
Цель:
Пояснительная записка. Куклотерапию можно представить, как общение взрослого с ребенком через куклу-посредника. Занятия могут быть индивидуальными и в группе. В зависимости от сложности и эмоциональной насыщенности ситуация разыгрывается в небольших этюдах, мини-спектаклях или спектаклях для публики. Ребенок становится актером, режиссером и сценаристом кукольного представления. Взрослые занимают позицию активного наблюдателя, по мере необходимости корректирующего происходящее.
Публикация «Куклотерапия» размещена в разделах
- Куклотерапия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2015
В современной психологии роль кукол рассматривается в различных аспектах. Куклы выступают атрибутом детства, детской культуры. Так куклы имеют особое значение для эмоционального и нравственного развития детей. Ребенок переживает со своей куклой события собственной и чужой жизни в эмоциональных и нравственных проявлениях, доступных его пониманию. Так для младших дошкольников – это мягкие игрушки для имитации движений и объединения их в общий сюжет, то для детей постарше – это уже куклы-варежки и перчаточные куклы по типу театральных, требующие большей координации и ловкости движений, определенных речевых навыков. Целью использования пособий стало создание игровых ситуаций, стимулирующих общение, эмоционально-личностное и интеллектуальное развитие дошкольников.
Кроме "кукольного театра" в терапевтической работе может способствовать сам процесс изготовления куклы. Например, используется методика создания плоскостной куклы. Из плотного картона вырезается "кукла" олицетворяющая, к примеру, страх клиента. Затем она подвешивается на тонкую верёвочку или нитку и человек получает возможность управлять своим страхом. Цель куклотерапии – помочь ликвидировать болезненные переживания, укрепить психическое здоровье, улучшить социальную адаптацию, развить самосознание, разрешить конфликты в условиях коллективной творческой деятельности.
Возможности куклотерапии позволяют решить разные важные задачи, например: расширение репертуара самовыражения ребенка, достижение эмоциональной устойчивости и само регуляции, коррекция отношений в системе ребенок-родитель.
Показания для применения метода "Куклотерапии" :
• различные отклонения в развитии речи;
• эмоциональная неуравновешенность,
• неадекватная самооценка;
• тревожность, страхи;
• проблемы в общении.
Функции куклотерапии :
• коммуникативную - установление эмоционального контакта, объединение детей в коллектив;
• релаксационную – снятие эмоционального напряжения;
• воспитательную – психокоррекция проявление личности в игровых моделях жизненных ситуаций;
• развивающую – развитие психических процессов (памяти, внимания, восприятия и т. д., моторики;
• обучающую – обогащение информацией об окружающем мире.
Структура занятия:
1. Начало занятия
2. Разминка
3. Основная часть.
4. Заключительная часть
Приложение
Сказка о Ангеле
К человеку обратился ангел:
— Хочешь, я покажу тебе твою жизнь?
— Хочу, — сказал человек. Ангел поднял его над землей и человек увидел всю свою жизнь и две пары следов, идущих рядом.
— Кто это рядом со мной?
— Это Я сопровождаю тебя всю твою жизнь.
— А почему иногда видна только одна пара следов?
— Это самые трудные периоды твоей жизни.
— говорит ангел. —
И что же, ты бросал меня в самые трудные минуты?
— Нет, я нес тебя на руках. — тихо ответил ангел.
Пусть ваш ангел всегда будет рядом.
