Галина Голубых
Квест — игра для детей 4-х лет «Заколдованный весенний лес»
Цель:
Показать роль природы в жизни человека; воспитывать заботливое, бережное отношение к природе.
Задачи:
Обучающие:
-закрепить счет до 5, умение отгадывать загадки;
-уточнить знания о диких животных;
-формировать навык составлять целое из частей.
Развивающие:
-развивать мелкую моторику, логическое мышление, воображение, внимание, умение отвечать на вопросы;
Воспитательные:
-воспитывать у детей чувство любви и бережного отношения к природе, учить правильному поведению в природе;
Публикация «Квест — игра для детей 4-х лет „Заколдованный весенний лес“» размещена в разделах
- Весенние квест-игры
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Игры, дидактические пособия
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Темочки
-привить интерес к новой форме игровой деятельности (квест-игра).
Материал и оборудование:
-конверт с письмом, корзина с шишками, аудио запись песни «Мы едем, едем, едем.», разрезные картинки «Весны», магнитная доска, морковки, картинка-схема (лампа, костёр, солнце, лучи для солнца.
Предварительная работа:
-чтение художественной литературы о весне, диких животных; рассматривание иллюстраций на тему «Весна»; наблюдение за природными явлениями.
Ход игры:
Воспитатель: Сегодня в детский сад пришло письмо от Весны.
(читает письмо)
-Здравствуйте ребята!
Знаю, что вы меня очень ждёте, но со мною случилась беда.
Зима не отпускает. Я прошу вас помогите!
Смело задания мои выполняйте и из беды поскорей выручайте!
Воспитатель: Я предлагаю вам отправиться в путешествие и спасти «Весну», вы согласны?
Показывает картинку-схему с изображением лампочки, костра, солнца.
- Что поможет растопить снег в природе? /солнце/
Воспитатель: Чтобы растопить снег и разбудить Весну, надо собрать солнечные лучики.
(Укрываются жёлтым покрывалом- чтобы Зима не заколдовала,
произносят слова: «Волшебное покрывало деток согревай, зима отступай»).
-Поедем мы на автобусе, я буду водителем, а вы пассажирами, занимайте места и с хорошим настроением отправимся в весенний лес. Будем задания выполнять и лучики для солнышка получать.
(звучит музыка «Мы едем, едем, едем…»).
Воспитатель: Вот мы и оказались в лесу, чтобы полюбоваться природой, послушать пение птиц, посмотреть, как просыпается весенний лес. (показ на экране весеннего леса, пение птиц).
1 задание и первая загадка:
-Кто под деревом сидит и ушами шевелит?
Это зайка беленький,
Зайка просит вас ребята все морковки посчитать (дети считают до 5)
Зайка: Спасибо, ребята, вот вам солнечные лучики (дети прикрепляют на магнитную доску).
-Идём дальше по дорожке,
Высоко поднимем ножки,
Тут преграда на пути
Надо нам её пройти! (дети перепрыгивают через дощечки).
2 задание и вторая загадка:
Быстрый маленький зверек
По деревьям скок-скок. (Белка.)
Ребята у белочки случилась беда- рассыпались шишки. Поможем, собрать?
(собирают шишки, получают солнечные лучики (ставят их на магнитную доску).
3 задание и третья загадка:
Ведущая.
Это что за бугорок?
Может, Мишка прилег?
Мишенька, пора вставать,
Весну надо выручать!
Поиграй с нами в игру «У медведя во бору». Медведь отдаёт лучи и дети крепят их на магнитную доску.
4 задание:
-Два обруча перед вами и в них экологические знаки о правилах поведения в лесу. Надо их разложить: что можно в лесу делать-в зелёный, а что нельзя - в синий.
Выполнив задание, дети получают последние лучики и ставят их на доску. Получается солнышко с лучиками.
На экране появляется Весна и благодарит ребят (смотрят мульфильм «Веснянка»)
Воспитатель: Дружно за руки возьмёмся,
Вправо, влево повернёмся
По кружочку мы пойдём,
В детский сад мы попадём!
- Где мы с вами были? Что делали?
