Квест-игра по творчеству Агнии Барто для детей 5–7 лет

Ольга Лукашенко
Квест-игра по творчеству Агнии Барто для детей 5–7 лет

Квест - игра по творчеству Агнии Барто

для детей 5-7лет

Цель:

Углублять и расширять знания детей о творчестве А. Л. Барто

Закреплять знания детей о литературном жанре – стихотворение.

Развивать память, умение излагать мысль последовательно.

Воспитывать интерес к произведениям А. Л. Барто.

Предварительная работа:

Знакомство с произведениями А. Л. Барто

Рассматривание иллюстраций к произведениям А. Л. Барто

Публикация «Квест-игра по творчеству Агнии Барто для детей 5–7 лет» размещена в разделах

• Барто А.Л. Викторины по стихам
• Барто А.Л. Творчество Агнии Барто
• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Темочки

Составление небольших рассказов по прочитанным произведениям.

Заучивание стихотворений А. Барто

Ход :

17февраля Агнии Львовне исполнилось бы 115 лет.

Уже не одно поколение взрослых и детей перечитывают и заучивают наизусть эти добрые весёлые и поучительные стихи.

Ребята, сегодня я приглашаю вас в квест - игру и предлагаю побыть настоящими искателями!

А что будем искать?

В стране Весёлого детства живет волшебник Всезнайка, он загадал загадку: «Как называется сборник стихов А. Барто для самых маленьких?» Нам нужно собрать из пазл – подсказку с изображением первой страницуы книги и мы узнаем, как называется сборник стихов А. Барто для самых маленьких. Поможем найти эту книгу?

Ответ детей.

«Загадочный чемоданчик»

В этом чемоданчике хранятся различные предметы из стихотворений Агнии Барто.

Нужно назвать имя героя, кому этот предмет принадлежит и название стихотворения А. Барто.

Например: мяч, в него любила играть Таня, а стихотворение называется «Мячик»

Погремушка – Андрюшка, «Погремушка»

Как большой, сидит Андрюшка

На ковре перед крыльцом.

У него в руках игрушка —

Погремушка с бубенцом.

Мальчик смотрит — что за чудо?

Мальчик очень удивлён,

Не поймё т он: ну откуда

Раздаётся этот звон?

Верёвочка – Лида, «Верёвочка»

Весна, весна на улице,

Весенние деньки!

Как птицы, заливаются

Трамвайные звонки.

Шумная, веселая,

Весенняя Москва.

Еще не запыленная,

Зеленая листва. (отрывок)

Самосвал – Алексей, «Жил на свете самосвал»

Жил на свете самосвал,

Он на стройке побывал,

Подкатил с утра к воротам.

Сторожа спросили: - Кто там? -

Самосвал ответил так:

- Я привез отличный шлак.

Молодчина самосвал,

Где он только не бывал!

Он кирпич возил и гравий,

Но, увы, застрял в канаве (отрывок)

Рыбка – рыболову, «Рыболов»

С утра сидит на озере

Любитель-рыболов,

Сидит, мурлычет песенку,

А песенка без слов:

«Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля»,

Озеро глубокое,

Удачным будет лов.

Сейчас поймает окуня

Любитель-рыболов.

Девочка-ябеда? «Сонечка»

Тронь ее нечаянно —

Сразу: — Караул!

Ольга Николаевна,

Он меня толкнул!

Ой, я укололась!—

Слышен Сонин голос.

Мне попало что-то в глаз,

Я пожалуюсь на вас!

Дома снова жалобы:

— Голова болит.

Я бы полежала бы —

Мама не велит.

Сговорились мальчики:

— Мы откроем счет,

Сосчитаем жалобы —

Сколько будет в год?

Испугалась Сонечка

И сидит тихонечко.

Синенькая юбочка - ленточка в косе? «Любочка»

Синенькая юбочка,

Ленточка в косе.

Кто не знает Любочку?

Любу знают все.

Девочки на празднике

Соберутся в круг.

Как танцует Любочка!

Лучше всех подруг.

Кружится и юбочка

И ленточка в косе,

Все глядят на Любочку,

Радуются все.

Но если к этой Любочке

Вы придете в дом,

Там вы эту девочку

Узнаете с трудом.

Она кричит еще с порога,

Объявляет на ходу:

— У меня уроков много,

Я за хлебом не пойду!

Едет Любочка в трамвае-

Она билета не берет.

Всех локтями раздвигая,

Пробирается вперед.

«Мы-художники»

Ведущий читает стихотворение «Игра в стадо». Дети раскрашивают животных к стихотворению А. Барто.

Игра в стадо

Мы вчера играли в стадо,

И рычать нам было надо.

Мы рычали и мычали,

По-собачьи лаяли,

Не слыхали замечаний

Анны Николаевны.

А она сказала строго:

- Что за шум такой у вас?

Я детей видала много -

Таких я вижу в первый раз.

Мы сказали ей в ответ:

- Никаких детей тут нет!

Мы не Пети и не Вовы -

Мы собаки и коровы!

И всегда собаки лают,

Ваших слов не понимают.

И всегда мычат коровы,

Отгоняя мух.

А она в ответ: - Да что вы?

Ладно, если вы коровы,

Я тогда пастух.

И прошу иметь в виду:

Я коров домой веду!

«Угадай-ка!»

На нашей станции вам нужно вспомнить названия стихотворений А. Барто.

Ведущие читают стихи:

(«Я расту», «Помощница», «Смешной цветок», «Лягушата», «Арифметика»)

Я расту

А я не знал, что я расту

Все время, каждый час.

Я сел на стул —

Но я расту,

Расту, шагая в класс.

Расту,

Когда гляжу в окно,

Расту,

Когда сижу в кино,

Когда светло,

Когда темно,

Расту,

Расту я все равно.

Идет борьба

За чистоту,

Я подметаю

И расту.

Сажусь я с книжкой

На тахту,

Читаю книжку

И расту.

Стоим мы с папой

На мосту,

Он не растет,

А я расту.

Отметку ставят мне

Не ту,

Я чуть не плачу,

Но расту.

Расту и в дождик,

И в мороз,

Уже я маму

Перерос!

Помощница

У Танюши дел немало,

У Танюши много дел:

Утром брату помогала,—

Он с утра конфеты ел.

Обещала вымыть ложки,

Пролила столярный клей,

Отворила дверь для кошки,

Помогла мяукать ей.

Вот у Тани сколько дела:

Таня ела, чай пила,

Села, с мамой посидела,

Встала, к бабушке пошла.

Перед сном сказала маме:

— Вы меня разденьте сами,

Я устала, не могу,

Я вам завтра помогу.

Смешной цветок

Смешной цветок поставлен в вазу!

Его не полили ни разу,

Ему не нужно влаги,

Он сделан из бумаги.

А почему такой он важный?

А потому, что он бумажный!

Лягушата

Пять зелёных лягушат

В воду броситься спешат —

Испугались цапли!

А меня они смешат:

Я же этой цапли

Не боюсь ни капли!

Арифметика

Четыре года Светику,

Он любит арифметику.

Светик радостную весть

Объявляет всем:

— Если к двум прибавить шесть, —

Это будет семь! —

Услыхав его слова,

Юра стал считать:

— Нет, к шести прибавить два —

Это будет пять!

Спор горячий начался,

Разделились голоса.

Загибает пальчики

Толстенькая Тая:

— Не мешайте, мальчики,

Тише! Я считаю!

Трудно шесть прибавить к двум,

Не смолкает крик и шум.

Тут как раз, на счастье,

Прибежала Настя.

Настя знает правила:

Два к шести прибавила,

И, скажи на милость,

Восемь получилось!

«Мастерилка»

Самолет построим сами,

Понесемся над лесами,

Понесемся над лесами,

А потом вернемся к маме.

Сложить из бумаги самолет

«Мы - артисты»

Инсценировка по ролям стихотворение «Разговор с мамой» : мальчик и педагог

Сын зовё т: - Агу, агу!-

Мол, побудь со мною.

А в ответ: - Я не могу,

Я посуду мою.

Но опять: - Агу, агу!-

Слышно с новой силой.

И в ответ: - Бегу, бегу,

Не сердись, мой милый!

«Узнавай-ка»

Знаешь ли ты?.

1. В каком году родилась Агния Львовна Барто? (1906 год)

2. В каком городе жила и работала писательница? (В Москве)

3. Какая профессия была у отца А. Барто? (Ветеринар)

4. Кем хотела стать в детстве писательница? (Шарманщиком)

5. Какую ещё очень важную работу выполняла Барто после Великой Отечественной войны? (Помогала родителям, потерявшим во время войны детей, найти их.)

6. В честь кого написан цикл стихов «Вовка – добрая душа»? (А. Барто очень любила своего внука Володю и посвятила ему многие стихи.)

7. К каким детским фильмам написала сценарии поэтесса? («Слон и верёвочка», «Подкидыш»)

8. Что находилось в коробках, заполнявших всю квартиру писательницы? (Письма читателей, которые писательница очень внимательно читала и старалась ответить.)

9. Чем занималась А. Барто во время Великой Отечественной войны? (Писала стихи, ездила на фронт корреспондентом, освоила профессию токаря на заводе.)

10. Какой объект в космосе носит имя Агнии Львовны Барто? (Малая планета около Земли.)

Интернет-источники:

1.https://infourok.ru/igra-po-stanciyam-v-gosti-k-a-barto-1267938.html

2. https://sibmama.ru/barto.htm