Елена Дымченко
Квест-игра «Снеговик в гости к нам спешит»
Программное содержание:
Закреплять представления детей о характерных признаках зимы, учить находить их в природе; расширять кругозор детей. Вспомнить с детьми традиции встречи Нового года, самого любимого праздника всей детворы. Создать радостное настроение. Воспитывать познавательный интерес, бережное отношение к природе и животным; продолжать учить видеть красоту зимнего пейзажа. Продолжать развивать внимание, память, умение логически мыслить. Воспитывать дружеские взаимоотношения, умение решать предложенные задания сообща.
Предварительная работа:
• беседы о зиме; зимних явлениях природы- снегопаде, о разнообразии снежинок;
Публикация «Квест-игра „Снеговик в гости к нам спешит“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Снеговик. Материалы про снеговиков
- Сценарии зимних развлечений
- Темочки
• пение песен о зиме;
• рассматривание иллюстраций и фотографий с изображением Снеговика.
Материалы и оборудование:
Костюм Снеговика, снежинки - подсказки, карта, две прозрачные емкости с водой и приготовленными льдинками на ниточках, темные силуэты снежинок и цветные такого же размера, 2 больших пазла со Снеговиками. музыкальное сопровождение, сладкие конфетки.
Ход квест - игры :
Ведущий.
Здравствуйте, ребята. Сегодня утром на крыльце детского сада я обнаружила письмо. Но письмо не простое, оно от Снеговика. Давайте его скорее откроем и прочитаем.
П И С Ь М О
Здравствуйте, мои друзья! Ваша помощь мне нужна.
С картой шел я через лес, заблудился и исчез,
Карта в помощь мне была, но сорока унесла.
Вот теперь сижу один я среди огромных льдин.
Вам письмо с надеждой шлю, помогите Вас прошу!
Чтоб не сбились вы с пути и смогли меня найти,
Я подсказки вам писал и в снежинках оставлял.
Ведущий.
Ребята, давайте все вместе найдем потерявшегося снеговика. Но для этого вам надо будет пройти сложные испытания, преодолеть препятствия и быть смелыми, храбрыми, ловкими. Справимся!
Дети. ДА!
Ведущий.
Тогда вперед! Снеговик помощь ждет! Давайте посмотрим внимательно по сторонам, может быть сможем отыскать первую снежинку-подсказку. (дети осматриваются по сторонам и находят первую снежинку-подсказку, на обороте загадка)
«Если хочешь умным стать,
Нужно много книг читать.
Чтоб найти все книги века
Приходи в …библиотеку.»
(Дети проходят в книжный уголок и находят еще одну снежинку, на обороте загадка)
Ведущий.
«Если собираетесь куда-нибудь,
Она вам укажет нужный путь.
Смело идите куда вы хотели,
Она приведет вас точно к цели». (карта)
Ведущий.
Ребята, давайте посмотрим, где может быть карта.
Дети. Осматриваютгруппу и находят карту!
Ведущий.
Молодцы, ребята! С помощью этой карты мы обязательно спасем нашего Снеговика. Но вот незадача, на карте очень много разных дорог. Как же мы сможем найти ту единственную дорожку, которая нас приведет к Снеговику? (выслушивает ответы детей). Но ведь Снеговик написал нам, что подсказки он нам оставил на снежинках, значит мы с вами должны идти по дороге, на которой есть отметки –снежинки. (Рассматривает карту вместе с детьми)
Карту в руки мы возьмем все препятствия пройдем!
«Хлопья белые летят,
Тихо падают, кружат.
Стало всё кругом бело.
Чем дорожки замело?» (Снежинки)
Ведущий. (В музыкальный зал)
Вот мы с вами вошли в зимний лес, вы слышите как хрустит снежок? Ребята, а вы знаете почему это происходит? (ответы детей). В мороз снег хрустит от того, что под ногами ломаются миллионы снежинок.
Дети выполняют задание «Найди тень». По всей группе спрятаны снежинки. Детям нужно найти тень снежинки.
Выполнив задание, на обороте одной из снежинок, дети находят еще одну подсказку.
Быстро вы вперед идите. И задание решите. (в физкультурный зал)
Дети подходят к емкостям с водой и выполняют задание «Что прячется в воде».
Ведущий.
Посмотрите ребята. Перед нами чашки не простые в них чудесная вода. В ней что-то лежит,но мы этого не видим, как вы думаете что там? (ответы детей)
1. В огне не горит, а воде не тонет. (лед)
2. Прозрачен, как стекло, а не вставишь в окно. (лед).
3. Рыбам зиму жить тепло: крыша- толстое стекло. (лед)
Ведущий.
Молодцы ребята, и с этим заданием вы справились. Все загадки отгадали, а теперь давайте подойдем к нашим чашкам и потянем за ниточки, посмотрим, что достанем из воды. Дети вытягивают каждый по ниточке. А там льдинка. Под одной из чашек снежинка- подсказка.
«Связывает вместе
Речки берега
чудо подвесное –
хрустально-ледяное.»(подвесной мост)
Ведущий.
Лед растает и тогда мост исчезнет навсегда. Торопиться нужно нам, чтоб помочь своим друзьям. (возвращаемся в группу)
Викторина.
Самое нарядное дерево на празднике. (Новогодняя елочка)
Как называются листики у новогодней елочки? (Иголки)
Откуда Дедушка Мороз достает новогодние подарки? (Из большого мешка)
А какие подарки готовят Дедушке Морозу дети? (Стихи, танцы и песни)
Зимний леденец, после которого у всех болит горло. (Сосулька)
Какой головной убор носят снеговики? (Ведро)
Сколько раз должны ударить часы, чтобы наступил Новый год? (12 раз)
Любимая зимняя забава детей на улице. (Игра в снежки)
Волшебная палочка Дедушки Мороза. (Посох)
Чем украшают новогоднюю елочку, чтобы она превратилась в красавицу? (Шары, гирлянды, конфеты, мишура)
Какие зимние забавы существуют? (коньки, лыжи, санки)
Как зовут внучку Деда Мороза? (Снегурочка)
Самый верный помощник Деда мороза? (Снеговик)
Ведущий.
Молодцы ребята, вот и еще одно препятствие мы преодолели.
(Из- за крепости выходит Снеговик, в руках он держит большую коробку.)
Снеговик.
Спасибо, Вам ребята. Вы меня освободили из снежного плена. Но вот только на праздник нес я вам сюрприз, да вот только ключи потерял и теперь не могу открыть мою коробочку. А чтобы узнать какой сюрприз у меня в коробочке вам нужно пройти еще одно самое последнее испытание и найти ключ. Вам нужно собрать пазлы с моими братьями.
В конце развлечения все участники делятся две команды. Каждой команде выдается снежинка- конверт, в которой находится разрезная картинка снеговика. После того как дети соберут картинки под картинкой Снеговика случайно обнаруживается КЛЮЧ, который откроет коробочку. А там сладкий сюрприз для детей.
