Наталья Дюдяева
Сценарий квест-игры для детей с ОВЗ «Сокровище Деда Мороза»
Квест- игра «Сокровища Деда Мороза»
для детей ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) 8 лет.
Цель игры ; найти подарки по карте-схеме, следуя подсказкам. Подсказки- это снежинки (записки) с задачами и различными головоломками. в каждой записке зашифровано место нахождения следующей снежинки (записки).
Карта- схема спрятана за пазлами (пронумерованные листы бумаги). При успешном выполнении задания открывалась часть карты.
Публикация «Сценарий квест-игры для детей с ОВЗ „Сокровище Деда Мороза“» размещена в разделах
- В поисках сокровищ. Сценарии развлечений с пиратами
- Дед Мороз
- Зима
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
- ОВЗ. Сценарии развлечений
- Пиратские квесты с сокровищами и кладом
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
В ходе игры выполняются многофункциональные задачи; развитие речи, ориентировка в пространстве, чувство ритма, восприятие музыки, развитие мелкой моторики рук.
Материал: сердечко из мягкой ткани, снежок - белый мяч небольшого размера или шарик, одноразовые тарелки, цветная бумага, манка, план-схема помещения где проходит игра, разрезанная пронумерованная бумага.
Ход игры.
Воспитатель обращает внимание детей на письмо от Деда Мороза, зачитывает, где Дед Мороз предлагает детям «поиграть» и найти его «сокровища»(подарки) по карте-схеме, следуя подсказкам. Подсказки- это снежинки (записки) с задачами и различными головоломками. в каждой записке зашифровано место нахождения следующей снежинки (записки).
Карта- схема спрятана за пазлами (пронумерованные листы бумаги). При успешном выполнении задания открывалась часть карты. В ходе игры детям предлагалось; высказать друг другу комплименты, спеть под караоке, составить рассказ по картине, рассказать стих о зиме, отгадать загадки, сыграть в подвижную игру, станцевать под веселую музыку на зимнюю тематику, нарисовать одновременно двумя руками по «снегу» (манке) елочку.
Знакомство с детьми.
Игра комплименты.
Мы сначала будем хлопать, хлоп-хлоп-хлоп,
А затем мы будем топать, топ-топ-топ,
А потом мы повернемся, вот- так, вот -так,
И друг другу улыбнемся, вот- так, вот- так.
Дети по кругу, передавая сердечко», соседу говорят добрые ласковые слова.
1 снежинка - Раз, два, три,
Раз, два, три
Ты в окошко погляди
Что там лежит? (снег)
Прищла красавица -зима
А вместе с ней пришел мороз
Он щиплет уши, щиплет нос,
Он много радости принес.
Проводится беседа о зиме.
При затруднении показывается Мультфильм о зиме (3-5 мин)
Какая зима? Что можно делать зимой? Можно предложить словообразование. Снег- снежинка, снежный и т. д.
2 снежинка- Предлагается игра «Передай снежок».
Под быструю музыку передается снежок, сделанный из бросового материала, при остановке музыки, не успевший передать снежок, выполняет задание (песню, стих и т. д. ,
3 – снежинка – предлагает спеть под караоке «В лесу родилась елочка»,
4 снежинка – предлагает составить рассказ по картине «Зимнии забавы» или друга картина на зимнюю тематику
5 снежинка – предлагает танец с предметами (сделанные из тюли снежные облака) Дети танцуют под веселую музыку на зимнюю тематику (Ой, Зимущка- зима или др.)., повторяя движения за ведущим.
6 снежинка – Загадки на зимнюю тематику
7 снежинка – рисование по «снегу» (манке) на дно одноразовой тарелки наклеивается цветная бумага, ровным слоем насыпается манка, предлагается детям (от уровня их умений) нарисовать елку, дерево, можно с усложнением - одновременно двумя пальцами обоих руки.
При успешном выполнении задания, после каждой снежинки, открывается пазл. Когда открыта вся карта, вместе с детьми обсуждается маршрут и находятся «сокровища» (шоколадные медальки, устраивается чаепитие.
