Квест-игра «Туристический поход» для детей старшего возраста (8 фото)

Ольга Крутиян
Квест-игра «Туристический поход» для детей старшего возраста

Квест- игра туристический поход для детей старшего возраста.

Подготовила воспитатель Крутиян Ольга Владимировна Д/с№191

Цель:

Познакомить детей с правилами безопасного пребывания на природе, привить детям привычки здорового образа жизни.

Задачи:

Публикация «Квест-игра „Туристический поход“ для детей старшего возраста» размещена в разделах

• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Старшая группа
• Туризм. Туристическая деятельность и походы в детском саду
• Туристический поход. Сценарии развлечений
• Темочки

Расширять знания о мероприятии под названием "туристический поход", о жизни туристов, о правилах безопасности пребывания во время прогулки на природе.

Способствовать оздоровлению детей во время прогулки, развивать ловкость, выносливость.

Воспитывать дружеские качества, атмосферу доброжелательности.

Проявить и применить двигательные умения и навыки, приобретённые раньше.

Умение ориентироваться по карте.

Предварительная работа:

Беседа с детьми о походах и туристах, рассматривание картинок.

Учить составлять карту местности сада.

Изучение знаков-правил поведения в природе.

Изучение лекарственных растений.

Оповещение родителей о проведении похода и необходимости обеспечить детей всем необходимым.

Организация:

Согласно карте маршрута, на территории детского сада размещаются персонажи- участники похода (родители и сотрудники сада) со всеми необходимыми атрибутами и заданиями для детей.

Оборудование:

- костюмы для персонажей (Джек Воробей, Королева леса, Доктор Айболит, Белочка, Грибок- Боровичок);

-карта территории детского сада с изображенными на ней пунктами встречи со сказочными персонажами;

- детям спортивную обувь, панамки, рюкзак с водой;

- спортивное оборудование для испытаний;

- картинки лекарственных растений;

- картинки знаков поведения в природе;

- стрелки для эстафеты"проложи путь";

- два больших рюкзака и предметы нужные в походе и предметы, которые не пригодятся в походе;

- палатка со столиками для привала- конечного пункта назначения.

Ход мероприятия:

Воспитатель: И так ребята, сегодня мы с вами отправляемся в "туристический поход". Вы все подготовились и оделись как настоящие туристы : удобная спортивная обувь и одежда, а также взяли с собой рюкзаки с перекусом. За время игры мы встретим много интересного и неожиданного преодолеем все трудности и препятствия и обязательно доберёмся до конечной цели. А чтобы настроение у нас всегда было хорошее и бодрое давайте повторять волшебную речё вку:

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы идём в поход опять,

Так и тянет нас на волю

Приключения искать.

Только слабеньким друзья,

В наш поход идти нельзя,

Вы сначала тренируйтесь,

Бегайте и соревнуйтесь,

Посмотрите все на нас,

Мы туристы просто класс!

Детям дается карта и они вместе с воспитателем изучают маршрут и отправляются на первый пункт, который называется "по кочкам по кочкам, по гладеньким дорожкам".

Детей встречает Джек Воробей, объясняет детям что они находятся на местности где есть и болото и горы и лесистая местность и чтобы пройти маршрут, нужно быть внимательными сильными ловкими и дружными, если нужно, то помогать друг другу. Затем пират и воспитатель подстраховывают детей и помогают пройти сложный переход. Когда все дети прошли маршрут, Джек Воробей хвалит детей, прощается с ними и желает счастливого пути.

-

Дети говорят речёвку и двигаются а следующему пункту.

Второй пункт "Лесная Королева нас в гости позвала".

Детей встречает Королева Леса на территории сада, где много деревьев и кустарника. Королева знакомит детей с правилами пребывания в природе и показывает картинки-знаки.

Королева Леса: Здравствуйте ребята! Вы находитесь в моих владениях, здесь все растения и животные мои друзья, а я их охраняю и защищаю их от беды вреда. Ребята, а вы знаете правила поведения в природе?

Дети: Да, нельзя ломать и рвать растения, брать животных домой, оставлять не потушенный костёр, но можно гулять любоваться природой, слушать пение птиц.

Королева Леса показывает знаки и читает стихи:

На природе отдыхали,

Много ели и играли.

Мусор весь мы соберём

И с собой его возьмем.

Ведь полянка- чей-то дом-

Пусть порядок будет в нем!

(Показывает следующий знак)

И лягушку, и жучка,

В паутинке паучка,

Бабочку и муравья

Не обидим ты и я!

(Показывает следующий знак)

Деревце, цветок и куст

Радуют всегда нас пусть!

Не сорвем и не сломаем,-

Что они живые, знаем!

Королева Леса: Какие бы вы еще нарисовали знаки для людей, которые не знают, как нужно вести себя на природе? (Предложение детей)

Помните эти правила, и тогда природа будет всегда вам рада, Счастливого пути!

Дети идут дальше и говорят речёвку.

Третий пункт "Мы таблеток не берём,нас природа лечит"

Доктор Айболит располагается на спортивной площадке сада, где дети смогут поиграть в подвижную игру на ориентирование "раз, два, три к нужному растению беги"

У Айболита в руках картинки лекарственных растений.

Доктор Айболит: Приветствую вас, друзья-туристы! Часто бывает, что в походе случается неприятность- царапина, ушиб или укус какого-нибудь насекомого, а врача рядом нет. Что же делать? У природы есть своя аптека, растет она под ногами. Растения помогут вам, если вы будете знать, как их правильно использовать. Подорожник нужен, если вы порезались,- приложите чистый листочек к ранке и подержите - кровь остановится. Еще одно растение- одуванчик - лекарственное, в медицине применяются все его части- от корня до цветка. Оно съедобно - входит в состав салатов, из него готовят даже одуванчиковое варенье. Одуванчик поможет при укусе насекомого – осы, пчелы или овода. Просто сорвите жёлтый цветок и смажьте его млечным соком место укуса. Чистотел- растение ядовитое - есть его нельзя. Но вот если натерли в дороге мозоль, сорвите листочек и выступившим из него желтым соком смажьте мозоль. Полевая ромашка маленькая, а ее листочки похожи на веточки укропа. Если взять несколько цветков ромашки и листочков мяты, то можно приготовить настоящий лесной чай, который придаст вам сил, успокоит и не позволит простудиться даже в холодную погоду. Вам очень понравится этого вкусный лесной аромат. Но применять растения можно лишь те, которые растут в лесу, далеко от дорог. Ну, что запомнили, какие растения и в какой ситуации вам помогут? Давайте проверим.

Игра " раз, два, три к нужному растению беги"

Картинки с изображением растений раскладываются на полянке далеко одна от другой. Ведущий называет ситуацию (царапина, укус, мозоль, простуда и др. ,а дети должны подбежать к растению, сказать его название и пояснить, как оно может им помочь.

Дети идут дальше и говорят речёвку.

Четвертый пункт "Ты не дашь нам заблудиться белочка проказница".

Белочка: В походе может случиться непредвиденная ситуация, например, когда один из туристов, случайно, заблудится в лесу. Как вы думаете, как надо вести себя в таком случае? Прежде всего не следует бояться. Нужно дать о себе знать, но постоянно и долго кричать не надо- быстро устаешь. Поэтому в поход надо брать с собой свисток. Свистеть намного проще, чем кричать «ау!». С его помощью дать взрослым знать о своем местонахождении. Хорошо, если дерево будет стоять на поляне, а не в чаще леса, Ведь так взрослым проще увидеть того, кто потерялся. Нужно, чтобы тебя было видно и слышно, Для этого следует оставлять стрелки из веток, выкладывать на поляне большой крест, чтобы его было видно с вертолета. Если увидели в небе вертолет, нужно бегать по поляне- двигающуюся фигуру легче заметь. Чтобы не замерзнуть, нужно набрать сухой травы, нарвать еловых веток. На них можно сидеть и лежать. Все заполнили? Проверим.

Эстафета " Проложи путь". Дети делятся на две команды и стрелками выкладывают путь.

Белочка: Молодцы! А самое главное в походе - быть внимательным, не отвлекаться и не отставать от группы, и тогда точно не потеряешься! Вы сегодня никого из друзей не потеряли, пока ко мне шли? Проверьте, посмотрите друг на друга. (Дети смотрят.) Ну, раз все на месте и спасать никого не надо, тогда- счастливого пути!

Дети идут дальше и говорят речёвку.

Пятый пункт "Расскажи свои секреты нам Грибок Боровичек".

Рядом с палаткой детей встречает Грибок Боровичок, он рассказывает зачем нужна палатка, и что должен взять с собой настоящий турист.

Здравствуйте ребята! Если поход длится несколько дней - без палатки не обойтись! Она станет вашим временным домом в лесу, защитит от насекомых и согреет. Настоящий турист имеет правильно собирать и разбирать палатку, знает, что ставить ее нужно на возвышенности, обязательно на сухом месте. Если неподалеку есть сухая трава - нужно положить ее на место, где будет стоять палатка, чтобы было теплее и мягче спать. (С детьми можно собрать палатку. Остальным воспитанникам разрешается посмотреть, как она устроена внутри. Затем проводится игра – эстафета)

Игра-эстафета " Что в походе с собой возьму?"Дети стоят в двух колоннах. В нескольких метрах от них на пледе разложены различные предметы- как необходимые в походе, так и совершенно не нужные: свисток, фонарь, компас, бутылка с водой, кружка, ложка, чашка, фотоаппарат, продукты, карта, спальный мешок, пенка, спортивные гантели, конструктор и др. Дети по очереди подбегают к ним, выбирают необходимый для похода предмет, возвращаясь с ним, передают эстафету следующему, По окончании игры Грибок Боровичок вместе с воспитателем проверяют правильность выполнения задания, уточняют, для чего нужен тот или иной предмет. Показывают как делать костёр.

Грибок Боровичок: Молодцы! А теперь мы с вами как настоящие туристы устраиваем привал!

Шестой пункт "Мы уже ходить устали, до палатки мы добрались"

Дети устраиваются на привал в палатке неподалеку от последней станции, пьют воду, делятся впечатлениями, поют песни.