Светлана Шиповская
Лексическая тема «Части тела. Гигиенические принадлежности»
Тема : Части тела. Гигиенические принадлежности.
Цели и задачи: Активизация словаря по теме. Развитие понимания обращённой речи. Развитие памяти, внимания, мелкой моторики. Воспитание культурно-гигиенических качеств.
Оборудование: картинка мальчика, предметные картинки частей тела и гигиенических принадлежностей, картинка ванной комнаты. Картинки (фотографии) сказочных героев с различной мимикой.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
Речевая подвижная игра.
Левой ручкой по – плечу,
Правой ручкой покручу,
Публикация «Лексическая тема „Части тела, Гигиенические принадлежности“» размещена в разделах
- КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
- Тело человека, строение, организм, анатомия
- Темочки
На носочки и на пятки,
Вот и кончилась зарядка.
Правой ручкой по – плечу,
Левой ручкой покручу,
На носочки и на пятки,
Вот и кончилась зарядка.
Сегодня мы с вами поговорим о том, какие бывают части тела. Рассмотрим этого мальчика, его зовут Вася. Назовите, какие части тела у него есть. (ответы детей, ответ должен быть полным: У Васи есть голова, руки, ноги, уши.).
Сейчас вспомним названия наших пальчиков, ведь у каждого из них есть имена, так же как и у вас. (ответы детей).Чтобы закрепить названия проведем пальчиковую гимнастику. «В гости».(Дети на каждый называемый палец делают массажные движения от ногтя к основанию пальца)
В гости к пальчику большому,
Приходили прямо к дому
Указательный и средний,
Безымянный и последний.
Сам мизинчик- малышок,
Постучался на порог,
Вместе пальчики друзья,
Друг без друга им нельзя.
Д/ игры: «Один- много».
«Назови ласково».
«Что, для чего?».
«Расскажи-ка»- упражнение с мнемо таблицами.
2. Физминутка «Подуем на плечо».
Педагог читает рассказ «Для чего руки нужны?». Е. Пермяк.
Беседа по содержанию рассказа.
«Калейдоскоп эмоций» -работа с картинками-фотографиями с различными изображением эмоций.
Сейчас я предлагаю вам подумать, какое настроение сейчас у вас и выполнить работу по ИЗО «Смайлики настроений».
