Алина Руденко
Лепка из соленого теста «Весенняя поляна». Конспект занятия по изодеятельности в средней группе
Программное содержание:
Закрепить знания детей о весне. Продолжать развивать у детей интерес к лепке из соленого теста. Совершенствовать умение скатывать тесто прямыми и круговыми движениями, расплющивать его, использовать в работе скалку, формочки для печенья, различные вспомогательные предметы, дающие оттиск (колпачки от фломастеров, трубочки, стеку и т. д.) для украшения цветов. Развивать эстетическое восприятие, желание передать красоту цветка.
Публикация «Лепка из соленого теста „Весенняя поляна“, Конспект занятия по изодеятельности в средней группе» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. ИЗО, поделки, рисунки
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Весна. Конспекты по лепке из пластилина на весеннюю тему
- Весна. Рисование
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Средняя группа
- Тестопластика. Поделки из теста
- Темочки
Материалы к занятию:
Иллюстрации весенних цветов, запись со спокойной музыкой, маски птиц и фишки разных цветов для игры "Найди свой домик". На каждого ребенка рабочий картон или доску для лепки, формочки для печенья в виде цветов и листьев, скалка, трубочки, колпачки от фломастеров, стека, тарелочка под весь материал, цветное тесто 3-ех цветов (белое, желтое, зеленое).
Рецепт соленого теста:
1 стакан муки 1стакан мелкой соли 1 ст. ложка растительного масла 0,5 стакана воды Гуашь нужных цветов добавляется в тесто после его приготовления. Хранить готовое для занятия тесто нужно в холодильнике, в плотно закрытом пакете.
Ход занятия:
Дети проходят в группу. Воспитатель встречает их и загадывает загадку в стихах.
Вдруг чирикнул воробей
После зимней стужи,
Солнце ярче и теплей,
На дорожках лужи.
Вся застывшая природа
Пробудилась ото сна,
Отступает непогода,
Это к нам идет…
(Весна).
-Скажите, ребята, что весной происходит с природой? - С деревьями, кустами? -Какими становятся луга, поля весной? -Какие весенние цветы вы знаете? Затем воспитатель рассматривает с детьми иллюстрации с весенними цветами, сопровождая показ чтением стихотворений.
Подснежник
Вот скромно голову склоня,
Качаясь, смотрит на меня,
Сквозь снег пробившись, лёгкий, нежный,
Весенний беленький…
ПОДСНЕЖНИК.
Ф. Поллак
Одуванчик
Носит одуванчик
жёлтый сарафанчик.
Подрастёт нарядиться
В беленькое платьице.
Серова
Тюльпаны
Построились
шеренгой
вдоль дорожки
Красивые цветы
на стройной ножке.
Похожие
на рюмки и стаканы,
Прекрасны
разноцветные…
ТЮЛЬПАНЫ.
Г. Саржина
-А из чего можно сделать весенние цветы? Давайте мы сделаем красивые цветы из теста для весенней поляны.
-Вам нравится лепить из соленого теста?
-Какое оно? Как можно сказать о его качествах? (мягкое, пластичное, разноцветное)
Проходите в нашу мастерскую. Я покажу вам, как лепить цветы. Нужно взять кусочек теста (желтого или белого, положить его на картон и прижать пальцами или ладонью. Затем нужно взять скалку и раскатать тесто прямыми движениями не очень тонко. Потом нужно взять формочку для цветка, наложить ее на тесто, надавить и вытащить готовый цветок. После того, как мы сделаем цветы, нужно будет сделать листья. Для этого берем зеленое тесто и делаем все точно также (кладем на картон, раскатываем, выдавливаем формочкой). Теперь цветы и листья необходимо украсить. Рассмотреть с детьми образцы украшения цветов и листьев.
На листьях стекой можно нарисовать прожилки (показать как). Нажимать на стеку чуть-чуть. Сильно не нажимать, иначе листик получится некрасивый. Цветок можно украсить с помощью трубочки, или колпачка от фломастера, а можно сделать серединку из теста другого по цвету (скатать шарик, приложить его в центр цветка и расплющить). Теперь, ребята, приступайте к работе. Выбирайте, из какого по цвету теста вы будете делать цветы (раздать тесто). Не торопитесь, чтобы цветы получились аккуратными и красивыми.
Дети лепят под спокойную музыку, а педагог оказывает индивидуальную помощь.
Мои ребята за работой.
В конце занятия педагог с детьми рассматривает работы, находя в каждой что-то интересное. Затем воспитатель говорит, что когда цветы высохнут, то мы вместе наклеим их на зеленую полянку и получится очень красивая весенняя картина.
-А теперь, ребята, давайте с вами поиграем.
Весной прилетают птицы и поселяются в скворечниках. Каждая птичка должна найти свой скворечник. Воспитатель помогает надеть маски, раздает фишки разного цвета и проводит с детьми игру "Найди свой домик" (каждая птица должна найти свой домик по цвету).
В результате нашего занятия у нас получилась замечательная коллективная работа которая украшает интерьер нашей группы
и дети гордятся своей работой.
