Людмила Овчинникова
Конспект занятия «Лесные опасности»
▼ Скачать + Заказать документы
Тема: Лесные опасности.
Введение в новую тему.
- Ребята, я предлагаю вам отправиться в путешествие по лесу.
Слайд № 2:
- Чем является лес для человека? А зачем вы ходите в лес?
Ответы учащихся.
- А как вы думаете, может ли лес таить в себе опасности? Что для вас может быть опасного? (Лесные ягоды, грибы, насекомые)
– Как вы думаете, зачем нам необходимо знать какие опасности есть в лесу?
Публикация «Конспект занятия „Лесные опасности“» размещена в разделах
- Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Экология, защита природы. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2014
Ответы учащихся: чтобы применять эти знания в жизни, расширить свой кругозор, чтобы летом было приятно бывать в лесу.
– Вы готовы к открытиям? Отправляемся в лес!
4. Изучение новой темы урока.
Слайд №3
1. Лесные опасности
2. Ядовитые ягоды и растения
3. Несъедобные грибы
4. Жалящие насекомые
I. Ядовитые растения и ягоды леса.
- А знаете ли вы, какие лесные ягоды можно есть?
Отгадайте загадки.
1. Какую ягоду собирает медведь в лесу? (Малину)
2. Я капелька лета на тоненькой ножке,
Плетут для меня кузовки и лукошки.
Кто любит меня, тот и рад поклониться.
А имя дала мне родная землица. (Земляника)
3. В сенокос - горька, а в мороз - сладка, что за ягодка? (Калина)
- Молодцы! Сегодня мы поговорим о ягодах и растениях, которые вы должны обходить стороной.
Часто в газетах появляются сообщения об отравлении детей и взрослых травами или ягодами, причем, иногда это заканчивается весьма печально. То, что за детьми нужен постоянный присмотр, это очевидно. Но ведь и взрослые, зачастую, могут позволить себе отведать красивую ягодку или пожевать случайно сорванный листик.
- Из тридцати тысяч растений, встречающихся в нашей стране, около тысячи являются ядовитыми. А как вы понимаете слово ядовитый?
Ответы учащихся
-В толковом словаре Ожегова дается такое толкование слову яд.
Яд - это вещество, вызывающее отравление.
Ядовитые растения - это растения, вырабатывающие и накапливающие в процессе жизнедеятельности яды, вызывающие отравления человека и животных.
- В некоторых растениях есть яд. Он может содержаться в разных частях растений (лист, цветок, корень, ягоды.)
- А теперь давайте поближе познакомимся с некоторыми ядовитыми растениями, которые растут в наших лесах.
Слайд № 4
Вы смотрите на картинки -
Эти ягоды, друзья, собирать в лесу нельзя!
В каждой яд опасный есть.
Если их однажды съесть,
Можно сильно отравиться,
И придётся вам лечиться.
Картинки ядовитых растений.
Слайд № 5
1. Волчье лыко.
Это красивое, но очень опасное растение. Отравиться можно его ярко-красными ягодами или корой веток, которые обрывают ради красивых, напоминающих сирень, цветов. Сок волчьего лыка содержит яд - дафнин. При попадании сока растения на кожу появляется боль, краснота, отек, затем пузыри и язвы. При отравлении ягодами - жжение во рту и глотке, затруднение глотания, боли в желудке, расстройство желудка, рвота, в тяжелых случаях - остановка сердца.
Слайд № 6
2. Вороний глаз.
Если увидишь четыре широких листа, а между ними чёрную круглую ягоду - это растение вороний глаз. Крупная чёрно-синяя ягода напоминает глаз птицы. Ягода очень красива, но не бери её в рот - она ядовита. Ядовитые вещества оказывают вредное действие на сердце, а главным образом на желудок и кишечник. Растение обладает неприятным запахом и часто вызывает головную боль.
Слайд № 7
3. Белена чёрная, дурман, красавка (белладонна).
Белена встречается по оврагам, пустырям, вдоль дорог. Ядовитое растение.
Попробовав молодые сладкие ростки, семена или отведав аппетитные ягодки, человек ощущает сухость во рту, расстройство речи и глотания. У него расширяются зрачки и нарушается зрение, учащается пульс, возможны бред и галлюцинации, в тяжелых случаях - потеря сознания.
Это растение не едят даже животные.
Рассказ о белладонне.
Белладонна помогла жителям одной шотландской деревни избавиться от врагов. Деревню захватили датские солдаты. Выпив пива по случаю победы, они из победителей превратились в побежденных. Ядовитый сок белладонны, который жители деревни подмешали в пиво, превратил датских солдат из победителей в побеждённых.
Слайд № 8. Жимолость обыкновенная (волчья ягода).
Высота кустарника от 1 до 2,5 м. Он имеет желтовато-белые цветки, а затем темно-красные ягоды, расположенные на общем стебле.
Слайд № 9. Ландыш майский.
Все части растения ЯДОВИТЫ, при выращивании и размножении следует соблюдать осторожность. Яд содержится даже в вазе с водой. Листья, трава и цветки ландыша содержат сердечные гликозиды. В листьях содержатся сапонины, флавоноиды, органические кислоты алкалоид-майлин.
Слайд № 10
- В мировой флоре известно более 10 тысяч видов ядовитых растений. Сейчас посмотрим, кто был внимательным и найдёт ядовитые растения на слайде?
- Вы внимательно изучили материал о ядовитых растениях и правильно сумели их назвать на слайдах. Все ядовитые растения очень красивые, но нужно быть осторожными при общении с ними. Многие ядовитые растения стали редкими, некоторые из них в небольших дозах применяются в медицине. Это: чистотел, ландыш и др.
- Кроме тех растений, с которыми мы уже познакомились, есть растения, которые не едят домашние животные. Как думаете, почему? Они ядовиты. Эти растения растут на полях. Посмотрите на них внимательно и запомните.
Слайд № 11 - 14
Показать картинки растений: лютик едкий, болиголов пятнистый, черемица, вех.
Самостоятельная работа: Составление памятки «Как избежать отравления растениями»
Самостоятельная работа в группе.
- Какую памятку вы составили? (Один человек из группы рассказывает памятку).
- Итак, какой вывод можно сделать из услышанного?
(не есть никаких ягод, кроме малины и земляники, не собирать в букеты незнакомые растения и цветы, не пробовать незнакомые ягоды).
II. Ядовитые и съедобные грибы.
- Интересные существа - грибы. Это не растения, и не животные. Это целое отдельное царство. Но не только съедобные грибы растут в наших лесах, но и встречаются ядовитые, которые очень опасны для человека.
- Какие съедобные грибы вы знаете? (ответы детей)
Слайд № 14. Съедобные грибы
- Какие несъедобные грибы вы знаете?
- Давайте поговорим с вами о несъедобных грибах.
Слайд № 15. Мухомор
А этот красавец на беленькой ножке
Он в красненькой шляпке,
На шляпке горошки.
Мухомор очень красив. Спутать его с другими грибами невозможно - он очень заметный. Он опасен для человека, яд вызывает удушье, обмороки. Но им любят лакомиться сороки, белки. А лоси проглатывают эти грибы целиком, иногда сразу по нескольку штук. Считается, что мухоморы для лосей - лекарство. Не сбивайте мухомор, проходите мимо.
Слайд № 16. Бледная поганка.
Гриб, по мировой статистике вызывающий наибольшее число смертельных отравлений. Плодовое тело полностью покрытое плёнкой. Шляпка 5—15 см, оливковая, зеленоватая или сероватая с белыми пластинками. Мякоть белая, мясистая, не меняет цвет при повреждении, со слабовыраженным вкусом и запахом. У основания ножки утолщение и тонкое белое кольцо. Путают с шампиньоном или с сыроежкой
Слайд № 17
2. Белый гриб и желчный гриб.
Я стою на ножке толстой,
Я стою на ножке гладкой,
Под коричневою шапкой
Снежной, бархатной прокладкой (боровик или белый гриб)
Несъедобный двойник есть у белого гриба. Это желчный гриб. Вот чем они отличаются: у боровика шляпка внизу белая или желтоватая, на ножке рисунок в виде белой сеточки. У желчного гриба шляпка снизу розовая, на ножке чёрная сеточка, мякоть на срезе розовеет, а у настоящего остаётся белой. В желчном грибе яда нет, просто он очень горький, как желчь.
Слайд № 18
3. Опята и ложные опята.
Эти дружные ребята,
На пеньке растут в лесу
Называют их: (опята)
Ложноопёнок кирпично-красный. У этого ядовитого гриба более яркая кирпично-красная шляпка, а пластинки серые или даже чёрные. Мякоть у него жёлтая с неприятным запахом.
- А теперь тихонько сядем правильно на свои места.
- Отравление грибами самое опасное, оно называется - ботулизм.
Ботулизм - крайне тяжелое заболевание, характеризуется высокой летальностью или смертностью (60-70%).
- Учитывая сложную, часто не благополучную экологическую обстановку и тот факт, что грибы активно впитывают и накапливают в себе различные вещества, в том числе и ядовитые (пестициды, соли тяжёлых металлов) необходимо знать о том, что грибы надо тщательно обрабатывать и собирать в определённых местах. Как вы думаете, можно ли собирать грибы у дороги?
- Люди, бывая в лесу, часто сбивают ядовитые грибы ногами, растаптывают их.
Как вы думаете, можно ли так делать?
Ответы учащихся.
- А теперь попробуйте снова все вместе составить памятку для тех, кто любит собирать в лесу грибы.
Самостоятельная работа: Составление памятки для грибника. Работа в группе.
Проверка памятки
Сделаем вывод из услышанного.
1. Не собирайте неизвестные вам грибы, не пробуйте на вкус.
2. Нельзя собирать старые и червивые грибы.
3. Нельзя собирать грибы вдоль автодорог, надо углубиться в лес на 300-500 м от автострад.
4. Не срывайте грибы зря: ими питаются многие животные.
5. Придя с прогулки, обязательно надо помыть руки.
III. Жалящие насекомые.
Слайд № 19. Насекомые
- А теперь поговорим о насекомых.
- Каких насекомых нужно опасаться в лесу? (ответы детей)
- Кусали вас когда-нибудь жалящие насекомые, и что вы при этом испытывали?
Слайд № 20.
Отгадайте загадки
Укусы ос, пчел.
Жаля, пчела вводит небольшое количество яда. От этого укуса погибают многие насекомые, даже крупные птицы и звери. Интересно, что ёж совершенно не реагирует на пчелиный яд. Пчела, которая не смогла вынуть из жертвы своего жала, погибает.
Но тот же пчелиный яд успешно используется для исцеления от некоторых болезней. Из пчелиного яда изготавливают лечебные препараты.
Пчела не ужалит, если ее не трогать, не махать руками.
Слайд № 21
Шершни.
Шершни относятся к роду крупных ос.
Гнездятся в дуплах, на чердаках, гнёзда подвешивают к ветвям деревьев.
Слайд № 22. Клещи.
В последние годы существенной опасностью стал лесной клещ, к тому же переносящий энцефалит, это заболевание нервной системы.
Наибольшая опасность клеща отмечается в мае-июне.
Для профилактики укусов подбирают одежду, полностью закрывающую и облегающую тело, шею и уши защищают капюшоном. Дома проводят полный осмотр тела и одежды.
Самостоятельно.
Игра “Найди лишнее”.
– Мухомор, сыроежка, груздь, масленок.
– Смородина, малина, вороний глаз, черника.
– Пчела, муха, шмель, оса.
V. Рефлексия
- Наша прогулка закончилась. Выполнили мы задачи урока?
Слайд № 23
1) Собирай грибы и ягоды, которые хорошо знаешь.
2) Жалящих насекомых пчёл, ос: не трогай, не тревожь.
3) После прогулки обязательно:
4) В лесу не:
Берегите лес!
