Летнее развлечение для детей дошкольного возраста «Почва»

Елена Галущенко
Летнее развлечение для детей дошкольного возраста «Почва»

Ведущий: Добрый день! Сегодня я вас пригласила на праздник! А вот и наша гостья!

Природа: Здравствуйте мои друзья!

Я, природа и есть у меня: удивительная кладовая.

Ведущий: Положишь в эту кладовую весной горсть зерна, - а к осени возьмёшь целый мешок.

Ведро картошки, в этой кладовой превращается в три ведра.

Горсточка семян становится множеством огурцов и томатов, моркови, свеклы, редьки.

Как выдумаете, ребята, что это? (почва) слайд 1

Природа: Почва – это плодородный слой земли! (слайд 2)

Почвою не вся земля зовется,

Публикация «Летнее развлечение для детей дошкольного возраста „Почва“» размещена в разделах

• Лето
• Почва. Исследуем почву
• Сценарии летних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2017

Только верхний плодородный слой,

Только в нем, когда пригреет солнце,

Прорастают семена весной.

Ведущий: Ну, что ж пора сажать! Эй, овощеводы группы «Веселые ребята» выходите, грядки пора засевать! (слайд 3)

Хороводная игра «Грядки»

В рядочек по порядку

В огороде грядки (идут по кругу)

На тропинке трава

Зелёная мурава (бегут на носочках)

Грядки будем засевать (имитация)

И полоть и поливать! (имитация)

Будет славный урожай (развести руки в стороны)

Только в вёдра собирай! (имитация)

Ведущий:

Здесь почва жирная кругом,

Она от жира вся сочится,

Она под золотым лучом

Блестящей влагою искрится.

Посею репу: О чудо: сразу выросла она! (слайд 4)

Ведущий. Надо эту репу вырвать! Для игры приглашаю 2 команды: это дети группы «Непоседы» и группы «Речецветик».

Эстафета «Посадил дед репку»

Играют 2 команды по 6 человек (персонажи сказки). Дети строятся в колонны друг за другом, первым бежит дед, обегает «репку» (кеглю, которая находится на расстоянии 5м, бежит обратно, берет за руку бабку, бегут уже вдвоем, обегают кеглю, возвращаются, берут за руку внучку, бегут втроем и т. д. Последний персонаж мышка хватает кеглю. Цель: прибежать первыми, не расцепив руки.

Ведущий: В почве обитают жуки, сверчки, паучки, муравьи, они прокладывают ходы, перемешивают и разрыхляют почву, роют норы. Все это увеличивает количество пустот в почве и облегчает проникновение в ее глубину воздуха и воды.

Ведущий: А вот и наш паучок, который очень хочет поиграть с детьми группы «Гномики» в хороводную игру «Паучок» (слайд 5).

Природа: Солнце, воздух, почва, леса, вода: это все природа! И все взрослые и дети хотят: (слайд 6)

Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб вокруг леса шумели,

Чтобы были голубыми небеса,

Чтобы бабочка резвилась,

И была на ягодках роса.

Мы хотим, чтоб солнце грело,

И березка зеленела,

И под елкой жил смешной колючий еж, (слайд 7)

Чтобы белочка скакала,

Чтобы радуга сверкала,

Чтобы лил веселый дождь.

Ведущий: Помните ребята, что все это наша Земля-матушка, Земля-кормилица. Она нас кормит, на себе носит, из земли много рождается, растет. Почва – живая земля! Берегите ее! Посмотрите как она красива!

https://www.youtube.com/watch?v=gEB6ebl3gIs Видео клип «Моя земля»

Природа: Берегите природу! (слайд 8)

Берегите нашу землю!

До свидание друзья!

Ведущий:

Мы любим нашу землю, и нам на ней живется очень весело, и я вас приглашаю на мультипликационную разминку: «Если весело живется, делай так!»

Ведущий:

Вот и, наступил прощанья час.

Вы скажите откровенно, вам понравилось у нас?

Всех, кто сегодня смеялся, играл,

Весело пел, шутил, танцевал,

В этот пригожий и теплый летний денек

Ждет вас в группе витаминный сок!