Литературно-музыкальная викторина по патриотическому воспитанию для детей старшего возраста. (21 фото)

Мария Тумашева
Литературно-музыкальная викторина по патриотическому воспитанию для детей старшего возраста.

П/ С: Формировать познавательный интерес к истории родного края, его достопримечательностям и культуре.

-Последнее время мы часто говорим о юбилее родного города. Где же находится наш город? Как имя нашего города? И сколько же лет исполняется Иркутску в этом году (ответы детей)

-Марк Сергеев красивые слова написал об Иркутске. Послушайте:

«Так нелегко текли твои три с половиной века,

А пролетели, как единый миг.

И ты стоишь, в судьбу свою вобрав

Публикация «Литературно-музыкальная викторина по патриотическому воспитанию для детей старшего возраста,» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Литературные викторины и конкурсы
• Музыка. Викторины и музыкальные квест-игры
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Работа музыкального руководителя
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2016

Минувших дней события и сказки,

Простор от Енисея до Аляски.

Соседство океанов и держав.

Тебе к лицу движение веков,

Острог Иркутский, ты, покинув детство,

Стал городом…

Да будет твой удел красив и вечен.

Да будет благороден твой удел!»

-Есть очень важное понятие в нашей жизни – это «родина». Что же такое Родина? В первую очередь Родина – это наш город Иркутск, а почему (мы здесь живем со своими близкими, мы здесь родились)

А давайте проведем викторину о городе нашем. Итак,

-назовите реки, протекающие по нашему городу (Кая, Сарафановка, Ушаковка, Иркут, Ангара)

-Как раньше называлась Ушаковка? (Ида)

-Почему она стала называться Ушаковкой (купец Ивашка Ушаков построил мельницу и постепенно забылось имя Ида, стали называть по имени – Ушаковкой)

-Какая из этих рек самая большая (Ангара) А самая маленькая (Кая) Какие из этих рек впадают в Ангару (Ушаковка. Иркут)

-Кого называют дочерью Байкала (Ангару)

-Куда впадает Ангара (В Енисей)

-Какой зверь изображен на гербе города Иркутска (свирепый зверь бабр, пришел из Китая, в зубах держит соболя. Бабр – мужественная смелая охрана города, соболь – богатство Сибири)

-Какие памятники вы знаете в нашем городе? (памятник Александру 3 – бульвар Гагарина, дважды

ерою Советского Союза А. П. Белобородову – на Аллее Ветеранов, памятник Вампилову – ул. К. Маркса напротив драмтеатра, памятник Юрию Гагарину, Леониду Гайдаю – пл. Труда, бюст Горького, памятник Пушкину (на ул. Октябрьской революции, маршалу Жукову, основателям Иркутска (памятник Якову Похабову, Александру Колчаку, В. И. Ленину, декоративная скульптура «Муза», памятник Святым Петру и Февронии (территория Спасской церкви на нижней набережной реки Ангары, памятник врачам и медсестрам, погибшим в годы ВОВ, памятник «Пожарная машина, памятник «Солдатам правопорядка» - бульвар

агарина напротив ул. Российской, памятник танку «Иркутский комсомолец», памятник «Выпавшее яйцо» как символ зарождающейся дружбы между городами побратимами (угол ул. Марата, памятник женам декабристов, памятник Юрию Ножикову (на пересечении ул. Сухэ-Батора и Горького, памятник бабру и другие)

-А какие театры вы знаете (театр кукол «Аистенок», ТЮЗ, драмтеатр, театр музыкальной комедии, народный театр….)

-Какие музеи вы знаете (музей природы, краеведческий музей, музей истории города на Ф. Каменецкого, художественный музей, «130 квартал», музей Тальцы….)

-Молодцы! А сейчас игра – «Собери достопримечательность нашего города»(самостоятельная работа)

-Предлагаю рассказать стихи о городе:

Ваня А. : «Иркутск – прекрасный город»

Соня С. : «Я люблю тебя, Иркутск»

Вика Ш. :»По берегам Ангары светловодной»

-Скажите, при слиянии каких трех рек был выстроен Иркутский острог (Ангара, Иркут, Ушаковка)

Илья С. «Город-юбиляр»

Миша Л. «А сегодня мне снова приснился Иркутск…» и другие.

- Живем мы с вами, ребята, в прекрасном городе. А город находится где? (В Сибири, в России)

-Мы знаем с вами песню «Моя Россия»(Г. Струве) Давайте её споем.

(дети исполняют)

-Расскажите, ребята, стихи о России и о Родине:

Катя М. «Я люблю свою Сибирь»

Руслан С. «Воду Байкала несет Ангара»

Рома Г. «Родина моя…» и другие.

-Я знаю, что вы часто поете песню «Катюша», очень хочется послушать (дети исполняют)

-Какой праздник приближается в майские дни? (День Победы). Вы готовитесь к этому празднику, учите песни и стихи. Хотите нам рассказать?

Кира Ч. «Я знаю от папы…»

Катя М. «Без малого четыре года…»

Соня С. И Вика Ш. «Советская Россия, родная наша мать…»

-Дети, вы молодцы! Очень много знаете интересного и полезного. Постарайтесь 9 Мая обязательно съездить к Вечному Огню и возложить живые цветы в память о тех, кто жизни не пожалел, защищая для нас мир и свободу. Пусть всегда сияет ясное солнце над вашими головами.