Григорьева Татьяна
Логопедическое экспресс-обследование старших дошкольников и младших школьников
ЭКСПРЕСС – ОБСЛЕДОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Источник: Коноваленко В. В., Коноваленко С. В. Экспресс-обследование звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие для логопедов. — М. : «Гном-Пресс», 2000., цветная вставка.
Назначение: оперативное массовое обследование звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста с целью выявления нуждающихся в логопедической помощи.
Публикация «Логопедическое экспресс-обследование старших дошкольников и младших школьников» размещена в разделах
Возраст: дошкольники, младшие школьники.
ПЛАН ОБСЛЕДОВАНИЯ
1. Предварительная беседа с ребенком о нем самом, о его семье, о погоде, временах года, животных, любимых игрушках и т. д., позволяющая составить общее впечатление о ребенке, его речевом развитии, произношении звуков.
2. Обследование артикуляционного аппарата:
а) строения;
б) моторики (четкость, точность, объем, темп и координация артикуляционных движений, способность к удержанию и переключению).
3. Обследование произношения звуков:
а) по подражанию
изолированно, в слогах (прямых, обратных, со стечением согласных, в словах с этими слогами (звук в начале, середине, в конце слова, фразах, коротких потешках;
б) в самостоятельной речи
в словах по предметным картинкам (см. цветную вставку, во фразах по сюжетным картинкам (см. цветную вставку, в связной речи: беседа, рассказывание сказки, рассказа, чтение стихотворения (по выбору ребенка).
4. Обследование звукослоговой структуры в словах типа: сковорода, клубника, февраль, космонавт, зеркало, водопроводчик, милиционер, электровоз, универмаг, библиотека, Карлсон, крокодил, пропеллер, велосипедист, экскаваторщик, жаворонок, карнавал.
5. Обследование фонематического слуха
а) различение на слух, выделение звука из звукового, слогового ряда иряда слов, подбор картинок на заданный звук;
б)различие в произношении (проговаривание, воспроизведение звуковых, слоговых рядов и слов, придумывание слов на заданный звук).
Свистящие звуки С, С, 3, 3', Ц
С
С-С-С-С-С-С
• са - со - су - сы
ас - ос - ус - ыс
ска - ско - ску - скы
аск - оск - уск - ыск
сапоги писать квас маска скамейка
сок песок нос миска стадо
суп пасут фокус киска спутник
сын косынка Денис каска хвост
• Са - са - са — в саду оса,
Со - со - со — оса пьет сок,
Су - су - су — видим мы осу,
Сы - сы - сы —в саду нет осы.
• Под сосной стоит собак.
• Ест киска суп из миски,
Сыта киска — пуста миска.
С'-С-С'-С'-С'-С
• ся - сё - сю - си
ась - ось - усь - ысь
стя - стё - стю - сти
асть - ость - усть – исть
сети гуси умываюсь
Сима гусёнок боюсь
сядь осень снег
сюда гусята свинья
• Вася пасёт гусей. Вася ходит босиком.
• Ты не бойся - это гусь.
Я сама его боюсь.
• Непоседа Васенька
Не сидит на месте.
Непоседа Васенька
Всюду с нами вместе.
Есть усы у Васеньки,
На усах сединки.
Хвост дугой у Васеньки
И пятно на спинке.
З
З-З-З-З-З-З
• за - зо - зу - зы
зда - здо - зду - зды
• Завод, мозаика, мимоза, язык, азбука, знамя.
• У Зои мимоза. Зоя ставит мимозу в вазу.
• Зоя - зайкина хозяйка, Спит в тазу у Зои зайка.
• За - за - за — у Зои коза,
зо-зо-зо — у Зои зонт,
зу - зу - зу — Зоя пасёт козу,
зу - зу - зу — зайка с Зоей пасёт козу,
за - за - за — от Зои убегает коза,
зо-зо-зо — Зоя гонится за козой,
зы - зы - зы — у Зои лет козы,
зы - зы - зы — у зайки нет козы.
• Зайка не спит,
Зою зовёт.
Зайке коза
Спать не даёт.
Возьмите козу,
Замкните козу
И заинька мой
Заснёт в тазу.
З'-З'-З'-З'-З'-З'
• зя - зе - зю – зи
зня - зне - зню – зни
азнь - ознь - узнь – изнь
• Зина, музей, изюм, гвозди, гвоздика.
• Зимой у Зины зябнет нос. Кузя идёт в музей.
• Зе - зе - зе — Кузя едет на козе,
Зя - зя - зя — ездить на козе нельзя!
• В зелёном, зелёном, зелёном лесу
Зелёный листок земляники несу,
Зелёная ветка под вязом не спит,
Зелёная музыка где-то звучит,
Зелёный кузнечик в зелёной листве
Поёт он зелёную песенку мне.
Ц
Ц-Ц-Ц-Ц-Ц-Ц
• ац - оц - уц – ыц
ца - цо - цу – цы
цма - цму - цмо - цмы
ацм - оцм - уцм - ыцм
певец цепь яйцо
танец цыган акация
отец овца цветок
боец умница цветик-самоцветик
• Заяц сидит под кустом акации.
• В степи цветут цветы.
• Две синицы прилетели на сосну.
• Две синицы засвистели про весну.
Шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ
Ш
Ш-Ш-Ш-Ш-Ш-Ш
ша - шо - шу - ши
аш - ош - уш - ыш
шка - шко - шку - шкы
ашк - ошк - ушк - ышк
шапка шайба шина шуба
уши мышь пушка
каша душ шпагат
душа вишня пшено
машина башня шишка
• Тише, мыши, не шумите,
Нашу кошку не будите.
• Маша под душем моет шею и уши.
• Кошка в окошке шапку шьёт,
Мышка в сапожках избушку метёт.
• Мышонку шепчет мышь:
— Ты всё шумишь, шумишь!
Мышонок шепчет мыши:
— Шуметь я буду тише.
• Кукушка кукушонку
Шьёт новый капюшон
— Надень, кукушонок, капюшон!
Как в капюшоне ты смешон!
Ж
Ж-Ж-Ж-Ж-Ж-Ж
• жа - жо - жу - жи
жда - ждо - жду – жды
жатва пижама
жить ужин
кожа ждать
ужи одежда
• Жук жужжит на ветке жасмина.
Женя живёт на шестом этаже.
• Дождик, дождик, не дожди,
Дождик, дождик, подожди.
Дай дойти до дому
Дедушке седому.
• Жук жужжит: «Жу-жу-жу!
Я живу, не тужу.
Я на ветке сижу
И жужжу, жужжу, жужжу!»
Ч
Ч-Ч-Ч-Ч-Ч-Ч
• ач - оч - уч - ич
ча - че - чу - чи
чня - чне - чню - чни
ачнь - очнь - учнь - ычнь
• ночь дочка чай почта
дочь внучка чайка птенчик
луч колечко ученик чтение
печь бабочка печенье пончик
• Танечка качается на качелях.
• Девочка печёт печенье.
• Идёт бычок качается,
Вздыхает на ходу:
— Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!
• Ча-ча-ча — на столе стоит свеча,
• чо-чо-чо — солнце на небе печёт, ч
• у-чу-чу — я стучу, стучу, стучу,
• чи-чи-чи — мы сидели на печи.
Щ
Щ-Щ-Щ-Щ-Щ-Щ
• ащ - ощ - ущ - ищ
ща - ще - щу - щи
• Вещь, овощ, щит, щёки, щипцы, вещи.
• Щенок пищит в ущелье.
Дети ищут щенка.
Щенок щиплет щётку.
• Щуку я тащу, тащу,
Щуку я не упущу.
• Два щенка щека к щеке
Щиплют щётку в уголке.
• Ты нас, мама, не ищи:
• Щиплем щавель мы на щи.
Соноры Р, Р', Л, Л'
Р – Р - Р – Р – Р – Р.
• ра - ро - ру - ры
ар - ор - ур - ыр
тра - тро - тру – тры
атр - отр - утр - ытр
• рак ворона пар парта трава
рот куры Двор корка трубы
руки кенгуру сыр бурка виноград
рысь барабан мир дырка торт
• Мы с Тамарой ходим парой,
Санитары мы с Тамарой.
• К нам во двор пробрался крот,
Роет землю у ворот.
Тонна в рот земли войдёт,
Если крот раскроет рот.
Р'
Р'-Р'-Р'-Р'-Р'-Р
• ря - ре - рю - ри
арь - орь- урь - ырь
кря - кре - крю - кри
акрь - окрь - укрь - ыкрь
• рябина дерево дверь пряники
ремень ириска букварь брюки
репка зарядка сухарь грядка
ребёнок берёза фонарь абрикос
• Рита варит рис.
Боря ремонтирует приёмник.
• У моей сестры Марины
Щёки, будто мандарины,
А сама сестра Марина
Чуть побольше мандарина.
• Открываем календарь:
Начинается январь.
В январе, в январе
Много снегу на дворе.
Тридцать три вагона в ряд
Тараторят, тарахтят.
Л
Л-Л-Л-Л-Л-Л
• ал - ол - ул – ыл
ла - ло - лу - лы
кла - кло - югу - клы
акл - окл - укл - ыкл
• мел полка луна балык яблоко
пенал палка лапа холод клоун
пол вилка локоть палуба клубника
бал булка пила палатка свёкла
• Мила мыла пол в классе.
Алла ела яблоко.
• Белый снег, Белый мел,
Белый заяц, Тоже бел
А вот белка, Не бела.
Белой белка, Не была.
• — Заяц белый, Заяц белый,
Ты куда За лыком бегал?
Заяц белый Отвечал:
— Я не бегал, Я скакал.
Л'-Л'-Л'-Л'-Л'-Л'
• ля - ле - лю - ли
аль - оль - уль - иль
для - дле - длю - дли
адль - одль - удль – идль
• Лена калина моль пальто туфля липа колено пыль пальма блины метель уголь дельфин клён люди салют шаль бульдог клюв лёд
• У Лены зелёная лента. Люда поливает тюльпаны из лейки.
• В лесу метёт метелица,
Белым снегом стелется,
А мы валенки надели -
Не боимся мы метели.
Фонематический слух
• Различение на слух фраз, слов, слогов ( при помощи шумового сигнала: хлопков, колокольчика, погремушки и т. д.)
• На лугу пасутся козы.
У Сони длинные косы.
На клумбе расцвели розы.
На траву выпали ранние росы.
• барка — балка
балка — палка
балка — булка
• па — ба ба — па
ши — жи жи — ши
зы — сы сы — ши
• Выделение звука на слух из звукового, слогового ряда и ряда слов
а) а а, о, у, ы, а, и, а, ы, у
б) п па, ба, пы, по, бу, ап, збо
в) б бант, поле, будка, панама, банан, дом
• Различение правильно и неправильно произнесенных логопедом слов :
санки, суба, шапка, шуба, шанки, санка, сарик, и т. д
