Туктамышева Регина
Лэпбук «Инспектор ГИБДД»
Лэпбук «Инспектор ГИБДД»
Актуальность:
-Актуальность данного пособия обусловлена статистикой, свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма.
-Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и познакомить его профессией инспектора ГИБДД, который следит за тем, чтобы никто не нарушал правила дорожного движения, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а так же прививать навыки безопасного поведения на улице и не только на улице.
Публикация «Лэпбук „Инспектор ГИБДД“» размещена в разделах
Аннотация:
Дидактическое пособие лэпбук «Инспектор ГИБДД» представляет собой картонную папку. На разворотах папки имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме.
Пояснительная записка
Дидактическое пособие лэпбук «Инспектор ГИБДД» предназначено для детей среднего дошкольного возраста. Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.
Цель:
-Познакомить детей с профессией инспектора ГИБДД.
-Повторить и закрепить знания о светофорах и сигналов, довести до детей важность сигналов светофора.
-Знать и уметь классифицировать дорожные знаки: предупреждающие, запрещающие, предписывающие.
-Развивать наблюдательность, самостоятельность мышления, внимательность на дорогах.
Задачи:
Образовательные:
- Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов;
- Познакомить детей с профессией «Инспектор ГБДД»;
- Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать;
Развивающие:
- Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;
- Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков;
Речевые:
- Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей.
- Развивать связную речь;
Воспитательные:
- Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения;
- Воспитывать чувство ответственности.
В лэпбуке собраны материалы о ПДД для развивающих занятий с детьми дошкольного возраста.
В него входит несколько развивающих заданий:
1. Кармашек «Загадки»
2. Кармашек «Собери дорожный знак» (разрезные картинки)
3. Кармашек «Собери светофор»
4. Открывающиеся полоски «Что делает?»(информация о том, что делает инспектор)
5. Открывающиеся полоски «История профессии»
6. Переворачивающиеся страницы «Стихи»
7. Кармашек «Найди отличия»
8. Кармашек «Раскраски»
9. Кармашки «Классификация дорожных знаков» (предупреждающие, запрещающие, предписывающие)
1. Загадки
Цель: учить детей различать дорожные знаки; привитие навыков безопасного поведения на дорогах.
2. Собери дорожный знак
Данный раздел представляет разрезные картинки с изображением знаков ПДД. По образцу, наклеенному в нижнем ряду лэпбука, собрать дорожные знаки.
3. Собери светофор
Данный раздел представляет кармашки в которые нужно вставить правильный цвет сигнала светофора.
4. «Что делает?»
Данный раздел представляет информацию о том, что делает инспектор ГИБДД.
5. «История профессии»
Данный раздел представляет информацию о истории возникновения профессии инспектора ГИБДД.
6. Стихи
Формирование словарного запаса дошкольников путем использования художественно- поэтических приемов и средств; развитие памяти и воображения.
7. «Найди отличия»
Развивать у детей внимание, пространственное и логическое мышление ребенка, тренировать усидчивость.
8. Игра «Раскраски»
Развивать у детей внимание, логическое мышление, творческие способности, развивать пространственное и логическое мышление, тренировать усидчивость и внимание.
9. Игра «Классификация дорожных знаков»
Знать и уметь классифицировать дорожные знаки, обогащать и активизировать словарь детей.
Рекомендации по использованию лэпбука :
Дидактическое пособие «Инспектор ГИБДД» рекомендуется использовать воспитателям дошкольного учреждения в индивидуальной работе с детьми, детьми в самостоятельной и игровой деятельности.
Благодаря этой форме работы дети многое узнали профессии инспектора ГИБДД, знают и с удовольствием читают наизусть стихи, придумывают загадки о ПДД, знают правила дорожного движения. Работа с лэпбуком позволила разнообразить работу и повысила познавательный интерес у детей.
