Мария Шишова
Лэпбук «Русские народные подвижные игры»
Лэпбук – средство развития познавательных способностей детей дошкольного возраста.
Цель: Формировать представление и систематизация знаний о русских
Задачи:
- формировать интерес дошкольников к народной культуре и традициям
- способствовать развитию интереса у детей к произведениям устного
Публикация «Лэпбук „Русские народные подвижные игры“» размещена в разделах
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Народная культура, фольклор
- Подвижные игры для детей
- Русские народные игры
- Русские народные подвижные игры
- Темочки
народного творчества;
- способствовать развитию познавательной активности и любознательности;
- развивать умения практического использования в игровой деятельности
считалок, потешек, загадок;
- воспитывать дружеские чувства и гуманное взаимоотношение между
детьми.
Лэпбук изготовлен в форме папки-раскладушки с кармашками, с описанием, предметами-иллюстрациями к подвижным играм. Мобильный, многофункциональный, для индивидуальной и подгрупповой работы, а так же взаимодействии: педагог-ребенок, родитель-ребенок, ребенок-ребенок.
Данный лэпбук можно использовать во всех образовательных областях:
физическое, речевое, познавательное, художественно-эстетическое,
музыкальное развитие.
Содержание лэпбука :
1.«Подвижные игры» сюжетные и безсюжетные с описанием, правилами и
вариантами игр. ЦЕЛЬ: расширение двигательного опыта и обогащение его новыми, более сложными движениями, развитие любознательности, наблюдательности, потребности в выполнении упражнений, культуры общения.
2 «Считалки, «зазывалки к игре» ЦЕЛЬ: Развивать умственные способности, быстроту реакции, самостоятельность
3. «Загадки» ЦЕЛЬ: Развивать умственные способности, быстроту реакции, смекалку, самостоятельность
4. «Народные игры и забавы на картинах художников». Можно использовать как дидактическую и элемент подвижной игры. Цель: знакомить с картинами художников, сравнивать игры прошлых лет с играми современности, уметь организовать игру изображенную на картине.
5. «Атрибуты к играм» можно использовать как дидактическую Цель: закреплять умение находить подвижные игры, в которых используется
предмет или объект животного мира. Использовать содержание кармашка
для выбора подвижной игры разными способами (на выбор, отгадыванием
предмета и тд.).
6. Д. игра «Отгадай игру», как элемент подвижной игры. Цель: формировать умение определять подвижную игру по изображению на картинке, организовывать ее, придумывать свои правила.
7. «Это интересно!» книги, раскраски, рисунки. Цель: систематизация знаний о подвижных играх. забавах, народных приметах. Развитие внимания. мелкой моторики.
