Макет как средство всестороннего развития личности (4 фото)

Ольга Тимошина
Макет как средство всестороннего развития личности

Использование макетов в детском саду.

Работаю воспитателем уже 6 лет. Пять из них моё внимание было привлечено к театрализованной деятельности, но к сожалению особенность моей натуры привела к тому, что работа в этом направлении перестала приносить удовлетворение, она превратилась в будни, доведенные до автоматизма. Полгода я была в поиске … Меня бросало из стороны в сторону, остановиться на чём-то одном не могла. И вот наконец я нашла то, что затянуло и меня, и ребят. Сегодня я познакомлю вас, мои дорогие коллеги, ставшие уже друзьями, с первым макетом. Мы с напарницей решились серьёзно взяться за тему

Публикация «Макет как средство всестороннего развития личности» размещена в разделах

• Макеты. Изготовление наглядных пособий для детей
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2013

«Безопасность»

. И вот первый макет, выполненный мной и ребятами нашей группы.

В процессе работы над макетом я наглядно увидела многофункциональность выбранного мной направления.

Создание макета способствует активизации фантазии, развитию логического мышления, мелкой моторики, учит детей взаимодействию со сверстниками, терпению, в последствии бережному отношению к труду, учит строить диалог и многое, многое другое.

Представленный макет является мультифункциональным: это пособие по "Пожарной безопасности", пособие по развитию речи, а также является прекрасным средством для сюжетно-ролевых игр. Прошу оценить наши старания с ребятами