Наталья Гузанова
Макет «Времена года»
Данное дидактическое пособие предназначено для детей 2-7 лет.
Макет «Времена года» может быть использован в следующих образовательных областях: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Публикация «Макет „Времена года“» размещена в разделах
- Времена года, месяцы, недели. Игры и дидактические пособия
- Времена года. Макеты сезонных деревьев
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
- Макеты. Изготовление наглядных пособий для детей
- Темочки
Макет «Времена года» изготовлен из фанеры, покрашенной акриловыми красками с добавлением композиции с деревьями, птицами, цветами и т. д.
Игровая задача:
формировать систему осознанно-правильных экологических представлений о природе у детей дошкольного возраста.
Дидактические задачи:
Познакомить или закрепить знания детей сезонных изменений в природе. Отмечать характерные признаки времен года : зимы, весны, лета, осени.
Закрепить умения сравнивать, находить сходства и различие.
Формировать навык составления короткого рассказа о сезонных изменениях с деревьями, предметах одежды, праздниках, животных и птицах.
Развивать у детей память, мышление, воображение.
Развивать у детей интерес к живой природе.
Воспитывать у детей эмоциональное, положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в разном времени года.
Методические приемы работы с макетом :
беседы, рассматривание, чтение стихов и рассказов о животных, птицах, растениях, составление коротких рассказов, отгадывание загадок, дидактические игры «Когда это бывает», «Лето, осень, зима, весна» и др.
Игра с макетами востребована детьми и способствует их развитию, открывает множество возможностей для самостоятельной деятельности детей. Развивают интеллектуальные качества ребенка, инициативу и волевое усилие. У детей повышается уровень любознательности, они задают вопросы, касающиеся предметов и явлений. Дети используют данный макет в соответствии с собственным замыслом, сюжетом игры, что способствует развитию творчества, воображения.
