Людмила Михайлова
Макет по экологии «Подводный мир»
Макет «ПОДВОДНЫЙ МИР»
Возрастная особенность: старшая и средняя группа
Цель: развитие речи и изучение подводного животного мира
Дидактические задачи:
Образовательные:
- Учить определять животное и его место обитания;
- Расширить и активизировать словарь по лексической теме «Морской подводный мир»;
- Формировать речевые высказывания с опорой на наглядный материал;
- Совершенствовать грамматический строй речи;
- Расширить кругозор детей.
Развивающие:
Публикация «Макет по экологии „Подводный мир“» размещена в разделах
- Макеты. Изготовление наглядных пособий для детей
- Морские и речные обитатели, подводный мир
- Морские обитатели, подводный мир. Макеты
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2014
- Развивать связную речь и диалогическую форму речи;
- Активизировать мыслительные процессы;
- Развивать логическое мышление и сообразительность;
- Развивать зрительное восприятие и внимание;
- Совершенствовать навыки ориентировки на плоскости.
Воспитательные:
- Воспитывать любовь и бережное отношение к природе;
Практическое использование макета с детьми :
- Знакомить детей с животным и растительным морским миром (название животных, рыб, растений, система питания, особенности обитания каждого вида). Ребята наглядно могут видеть среду обитания животных подводного мира
- Расширять представления детей о жизни в воде.
- Закреплять знания о живой и неживой природе, о разных средах обитания живых организмов в воде.
