Ольга Касимова
Маленькие помощники
«Маленькие помощники».
Возрастная группа:1,6-2 года
Форма совместной деятельности: игровая
Форма организации: групповая
Средства:
• наглядные – игрушки: заяц, белка, лиса- большие, маленькие
• мультимедийные – музыкальная колонка
• литературные – стихотворения о зайчике и белочке
• музыкальные – аудиозапись Е. Железновой, аудиозапись звуков плача зайца
• оборудование – контейнер с песком, с манкой, морковки на прищепках по количеству детей, орехи, рыбки, корзинка, шумелки, контейнер с водой, тарелочки, салфетки, искусственные елки.
Публикация «Маленькие помощники» размещена в разделах
Цель: Формирование представлений у детей о диких животных, умений соотносить мать и детеныша.
Задачи:
1. Обучающие задачи: Формировать представление о диких животных, учить соотносить маму и детеныша
Активизировать словарь слов (длинные уши, большой, маленький)
2. Развивающие задачи:
Развивать мелкую моторику посредством тактильных ощущений (взаимодействие с песком, манкой) побуждать к решению элементарных проблемных ситуаций, развивать мелкую моторику рук.
3. Воспитательные задачи: Воспитывать любовь к животным (зайчику, лисе, белке, вызвать положительно эмоциональный отклик детей
Задачи с учё том индивидуальных особенностей воспитанников:
1. Привлекать малоактивных детей в общении.
2. Воспитывать желание работать в коллективе.
Планируемый результат:
Дети имеют представление о диких животных: зайце, белке, лисе.
С удовольствием вступает в общение с взрослым.
Проявляет желание участвовать в играх, подражает взрослому.
Проявляет доброту к животным.
