Проект «Мамины профессии»

Ирина Ефремова
Проект «Мамины профессии»

МБДОУ д/с ОВ №6

ст. Кущевская

Проект профессий

ТЕМА: «МАМЫ РАЗНЫЕ НУЖНЫ,

МАМЫ РАЗНЫЕ ВАЖНЫ»

Подготовила:

уитель-логопед

Ефремова И. Н.

2015

Образовательная область: познавательное развитие.

Вид деятельности: проектная.

Возрастная группа: старшая логопедическая.

Публикация «Проект „Мамины профессии“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
• Профессии. Проекты
• Темочки

Цель проекта : способствовать формированию позиции ребенка о бережном отношении к матери, познакомить детей с различными профессиями своих мам.

Задачи:

расширить представление у детей о разных видах женского труда, пробуждать любознательность и интерес к деятельности взрослых, способствовать формированию положительного отношения, уважения и любви к своей маме и ее труду.

Актуальность проблемы: воспитание любви и уважения к родной матери является важнейшей составляющей нравственно-этического воспитания ребенка.

Вид проекта : краткосрочный, групповой, информационно-творческий.

Сроки реализации проекта : ноябрь 2015 года

Участники: учитель-логопед, воспитатель, дети старшей группы, родители.

Этапы и содержание проекта

Подготовительный этап (организационный) :

сбор и анализ литературы по данной теме, разработка плана реализации проекта,подборка сюжетно-ролевых, дидактических и словесных игр,подбор демонстрационного материала, подбор стихотворений загадок, песен, сказок по теме, подбор беседы по теме, подготовить материал для изобразительной деятельности.

Основной этап (исследовательский) :

беседы: «Что я знаю о маме?», «Моя мама. Праздник День матери»;

рисование «Портрет мамы», оформление выставки портретов;

изготовление открытки для мамы «Маме цветы»;

изготовление буклета для мам «Поздравляем с днем матери!»;

работа с раскрасками: «Женские профессии»;

изготовление стенгазеты "День матери" (совместно с детьми).

чтение художественной литературы: С. Михалков «Моя улица», С. Баруздин «Страна, где мы живем», С. Маршак «Почта», Е. Пермяк «Пропавшие нитки», Б. Житков «Впередсмотрящие». Д. Родари «Чем пахнут ремесла», Б. Емельянов «Мамины руки»;

вечер загадок о профессиях мам;

сюжетно – ролевые игры:

• Кукла Катя заболела»

• «Скорая помощь»

• «Кукла поправилась»

• «Врач и медсестра»

• «Аптека»

• «Поликлиника-аптека

• «Магазин»,

• «Столовая»,

• «Супермаркет»,

• «На ферме»,

• «Ветеринар»,

• «Парикмахерская»,

• «Школа»,

• «Театр»,

• «Ателье»,

• «Библиотека»,

• «Поликлиника»,

• «Детский сад»,

• «Салон красоты»;

дидактические игры «Кто больше вспомнит», «Кому что нужно»;

прослушивание детских песен и стихотворений о маме (создание у детей хорошего настроения);

рассматривание видеоиллюстраций «Мамы разные нужны, мамы всякие важны»;

наблюдение за трудом: младшего воспитателя, повара, машиниста по стирке белья.

Заключительный этап (итоговый) :

музыкально-развлекательный досуг для детей и мам: «Моя любимая мамочка»;

выставка портретов мам и их профессий.

Ожидаемые результаты проектной деятельности : у детей развивается познавательный интерес и любознательность, повышается активность, дети учатся проявлять свои положительные эмоции; расширяются знания о профессиях родителей, о их увлечениях; дети учатся рассказывать о своей маме, выразительно читать стихи; происходит обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, живописи, музыке, художественной литературе; воспитание заботливого, уважительного отношения к маме.

Список используемой литературы: книги, журналы, открытки, художественные произведения и материалы, видео о различных видах профессий.

Материалы приложения (закадки, стихи, физкультурные минутки, дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, фотоматериал.)