Мастер-класс «Цветы». Нетрадиционное рисование пальчиками и ладошками для детей ОВЗ (6 фото)

Дущенко Наталия
Мастер-класс «Цветы». Нетрадиционное рисование пальчиками и ладошками для детей ОВЗ
▼ Скачать + Заказать документы

Мастер- класс "Цветы" - нетрадиционное рисование пальчиками и ладошками для детей ОВЗ

Цель: Познакомить детей с нетрадиционным видом рисования -пальчиками и ладошками.

Задачи:

1. Вовлечение детей с ОВЗ в художественную деятельность.

2. Развитие крупной моторики рук.

Публикация «Мастер-класс „Цветы“, Нетрадиционное рисование пальчиками и ладошками для детей ОВЗ» размещена в разделах

• Мелкая моторика
• Нетрадиционные техники рисования
• Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Рисование. Все материалы
• Цветы. Рисование
• Цветы. Рисование и аппликации ладошками
• Темочки

3. Воспитание самостоятельности и целенаправленности в выполнении работ, умение довести начатую деятельность до конца.

Необходимый материал:

1. Бумага А-4:

2. Гуашь (красная, зеленая, желтая, коричневая);

3. Кисть для рисования;

4. Поролоновый тычок;

5. Стакан с водой;

6. Мыло;

7. Полотенце.

Техника безопасности:

- Работать аккуратно с гуашью - наносить на ладошки кистью;

- Хорошо вымывать руки от краски с мылом и высушивать полотенцем.

Ход занятия:

Просмотр презентации "Комнатные цветы"

Беседа о красоте и разнообразии форм.

- Предложить детям нарисовать комнатные цветы с помощью нетрадиционного рисования пальчиками и ладошками.

Какие цвета нам понадобятся? (Красный, зеленый,желтый, коричневый).

1. Нанести кистью на ладонь зеленую гуашь.

2. Приложить ладонь (раскрыв пальчики) на бумагу и подержать. Затем аккуратно, придерживая бумагу убираем руку.

3. Хорошо вымыть руки с мылом и высушить полотенцем.

4. Нарисовать красной гуашью с помощью поролонового тычка лепестки цветов.

5. Обмокнуть пальчик в желтую гуашь и нанести на серединки цветов, отпечатывая.

6. Тщательно вымыть руки с мылом и высушить полотенцем.

7. Кистью коричневой краской рисуем горшочек.

Рассмотреть полученный результат продуктивной деятельности. Предложить оформить выставку работ.

Спасибо за внимание!