Людмила Моисеева
Мастер-класс «Дидактическая игра по развитию речи Цветик-семицветик» (старшая группа) в День цветика-семицветика на МAAM
Самым главным показателем готовности ребенка к школе является уровень его умственного и речевого развития. Понимание словесных указаний педагогов, умение ответить на его вопросы и сформировать собственные вопросы к нему – первое, что потребуется от ребенка в учебном процессе.
Словесные игры наиболее эффективны в развитии речи старших дошкольников и имеют большое значение для развития мышления ребенка, так как в них дети учатся высказывать самостоятельные суждения, делать выводы и умозаключения, не полагаясь на суждения других замечать логические ошибки. Тем не менее эти игры сложны, потому что не связаны с непосредственным восприятием предмета, в них дети должны оперировать представлениями, поэтому во время игры воспитатель одновременно является и учителем, и участником игры. Он учит и играет, а дети, играя, учатся.
Публикация «Мастер-класс „Дидактическая игра по развитию речи Цветик-семицветик“ (старшая группа) в День цветика-семицветика на МAAM» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
- Старшая группа
- Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
- Цветы. Все о цветах
- «Цветик-семицветик»
- «Цветик-семицветик». Игры, дидактические пособия
- «Цветик-семицветик». ИЗО, поделки, рисование
- «Цветик-семицветик». Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июль 2020
Для игры-развлечения "Цветик-семицветик" я изготовила цветок:
цветной картон, клей, ножницы
сделать круги-серединку
семь лепестков
напечатать на бумаге задания
приклеить на лепестки с обратной стороны, цветик-семицветик готов:
Предлагаю конспект игры-развлечения «Цветик-семицветик»:
(На полу или доске расположен цветок)
Воспитатель: Ребята, давайте встанем в круг, это волшебный цветок, кто знает, как он называется? Правильно, цветик-семицветик, на каждом его лепестке есть задания, которые надо выполнить.
(хором произносим слова и кружимся)
1. Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
И 1-ый лепесток игра «Полслова за вами»
Участники игры становятся в круг и перебрасывают друг другу мяч. При этом бросающий громко говорит половину какого-нибудь слова, тот, кто ловит, должен назвать его вторую половину. (ле-, солн-, цве-, дере-, мо-, ре-, само-, везде-, теле-, верто- и т. д.)
2. Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
2-ой лепесток игра «Дополни предложение»
Содержание игры состоит в следующем: водящий называет любое слово, а каждый из участников по очереди добавляет к нему свое слово, повторяя целиком предыдущее. При распространении предложения слова могут быть размещены в различных его местах (в начале, конце, середине, но добавлять их необходимо с учетом смыслового содержания. Например, исходное слово «лето»: наступило лето,
Наступило теплое лето,
Наступило теплое, веселое лето,
Наступило теплое, веселое, долгожданное лето,
Наконец-то наступило теплое, веселое, долгожданное лето,
Наконец-то наступило теплое, веселое, долгожданное, радостное лето,
У нас наконец-то наступило теплое, веселое, долгожданное, радостное лето,
У нас в городе наконец-то наступило теплое, веселое, долгожданное, радостное лето…и т. д.
3. Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
3-ий лепесток игра «Слово наоборот»
Ведущий называет быстро слова. Дети должны назвать противоположное по значению слово (веселый – грустный, быстрый – медленный, красивый – страшный, пустой, тяжелый, злой, нежный, хороший и т. д.)
4. Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
4-й лепесток Физическая минутка «Цветки»
Наши алые цветки
Распускают лепестки,
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет,
Наши алые цветки
Закрывают лепестки,
Головой качают,
Тихо засыпают.
(ладони соединить лодочкой)
(по очереди открыть пальцы)
(подуть на руки)
(покачать пальцами вперед-назад)
(подвигать ладонями вправо-влево)
(сложить пальцы лодочкой)
(подвигать ладонями вправо-влево)
(положить голову на ладони)
5. Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
5-ый лепесток игра «Отгадай словечко»
Играющим необходимо отгадать последнее слово, причем в рифму.
Едет он на двух колесах, не буксует на откосах. И бензина в баке нет. Это мой. (велосипед)
Когда порою одиноко, вдруг в тишину ворвётся звон, и голос друга издалека тебе подарит. (телефон)
На одной ноге кружится, беззаботна, весела, в пестрой юбке танцовщица, музыкальная. (юла)
6. Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
6-й лепесток хороводная игра (по выбору - время года) «Карусели»
Образуется круг. «Сейчас мы будем кататься на карусели, - говорит воспитатель. – Повторяйте слова за мной и двигайтесь дружно по кругу, чтобы карусель не сломалась».
Держась за руки, дети вместе с воспитателем движутся по кругу и произносят следующие слова:
Еле-еле-еле-еле
Завертелись карусели
(карусель медленно движется в правую сторону)
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом!
(темп речи и движений постепенно ускоряется)
Побежали, побежали,
Побежали, побежали!
(карусель меняет направление движения)
Тише, тише, не спешите,
Карусель ос-та-но-ви-те.
Раз-два, раз-два (пауза,
Вот и кончена игра.
Темп движений постепенно замедляется, и на слова «раз-два» все останавливаются и кланяются друг другу.
В конце дети хлопают друг с другом в ладоши и разбегаются.
7. Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
7-ой лепесток игра «Сочиним сказку»
На лесной опушке жил зверёк, в названии которого был звук «а». Отгадайте, кто это мог быть? (Заяц) У него был огород, в котором он выращивал овощи, в названии которых был звук «а». Как вы думаете, что это за овощи? (Капуста, репка, картофель, кабачки). Осенью он собрал урожай и позвал на обед своих соседей. Каждый принес зайцу игрушку для его детей-зайчат, в названии которых был звук «а». Как вы думаете, что это были за игрушки? (Машина, кукла, пирамидка и т. д.) Зайчата были рады!
Вам понравилась сказка? Вот и закончилась наша игра с цветиком-семицветиком.
