Людмила Моисеева
Мастер класс для педагогов «Песочные сказки» Арт-терапия: рисование на песке старший дошкольный возраст.
Слайд № 1: Мастер класс для педагогов «Песочные сказки» Арт-терапия: рисование на песке. Выполнила работу Моисеева Л. М. МБДОУ г. Иркутска д/сад № 77.
Слайд № 2:
Цель: Познакомить педагогов с необычной техникой рисования – рисование песком.
Задачи: Познакомить со средствами рисования песком (световой стол, песок, камера, телевизор, микрофон);
Познакомить с приемами рисования песком;
Слайд № 3:
Публикация «Мастер класс для педагогов „Песочные сказки“ Арт-терапия: рисование на песке старший дошкольный возраст,» размещена в разделах
- Арт-терапия в детском саду
- Мастер-классы для воспитателей и педагогов
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Песок. Все материалы с использованием песка
- Песочная терапия
- Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Рисование песком и на песке
- Рисование. Все материалы
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2015
Почему песок?
(Видео фильм «Дети играют на песке»)
Актуальность
Слайд № 4: Почему рисование песком на световом столе приобретает
такую популярность во всем мире?
(Видео фильм «Дети играют на песке»)
В настоящее время в мире все острее стала ощущаться потребность в новых, нестандартных способах мышления. Все большую ценность приобретает умение находить неожиданные решения и любую ситуацию принимать, как возможность решить интересную задачу. Компании не жалеют деньги на обучение своих сотрудников, проводят тренинги, где обучают людей креативно мыслить. Но, к сожалению, научить взрослых людей такой способности довольно затруднительная задача.
Ни у кого уже не вызывает сомнения, что начинать развитие творческого потенциала, следует с самого раннего возраста, когда ребенок только еще начинает открывать для себя окружающий мир. Таким образом, одной из самых важных задач для педагогов, психологов и родителей на современном этапе, является индивидуальный подход к развитию творческого потенциала ребенка. В решении этой актуальной задачи может помочь: "Арт-терапия: Рисование на песке".
Слайд № 5:
Существует огромное количество необычных способов и техник рисования, но рисование песком - завораживает.
Песок - материал, который притягивает к себе. Его сыпучесть привлекает и детей, и взрослых. Вспомните песочные часы, хоть они и созданы для отсчета времени, но как трудно оторвать взгляд от падающих песчинок.
(Видео фильм «Разные техники рисования»)
У вас никогда не возникнет вопрос "Чем занять ребенка?" если во дворе есть песочница. Приготовление куличей, выкапывание тоннелей, постройка замков - все эти занятия любимы малышами, только благодаря песку и его свойствам.
Слайд № 6:
Специалисты парапсихологи утверждают:
(Видео фильм «Институт позитивных технологий»)
что песок забирает негативную психическую энергию, а осязание песка стабилизирует эмоциональное состояние.
Детям очень полезно "общаться" с песком и любыми сыпучими материалами. Игра с песком это не только развлечение для ребенка, это развитие тактильных ощущений, мелкой моторики рук, речи, образного и пространственного мышления, творческого потенциала ребенка.
Рисование песком очень полезно гиперактивным детям. Занимаясь таким видом рисования, ребенок успокаивается, освобождается от «лишней» энергии, учиться лучше понимать себя, своих друзей и родителей. Рисование песком дает ребенку возможность погрузиться в мир своих придумок, фантазий и воображений.
Особенно показано рисование песком детям с задержками развития. Данный вид творчества стимулирует ускоренное развитие и мышления, и речи ребенка. Психологи объясняют это тем, что при работе с песком происходит колоссальное изменение образного и образно - логического мышления ребенка.
Слайд № 7: Рисование песком на стекле доступно детям самого разного возраста.
С чего начать:
(Видео фильм из опыта работы НОД «Солнечные зайчики»)
Малыши могут создавать простейшие рисунки, рисуя пальчиками по равномерно насыпанному слою. При том, чтобы изменить рисунок не нужно ни ластика, ни нового листа, достаточно просто провести пальчиком по песку.
Вместо песка можно использовать соль, манку, молотый кофе. А чтобы рисунок был оригинальным, можно использовать цветные камешки.
Рисовать песком лучше всего под приятную музыку в полумраке. Тогда появится незабываемая атмосфера волшебства и созидания.
Как известно, дети с удовольствием играют в песок, потому что такие игры насыщены разными эмоциями: восторгом, удивлением, волнением, радостью. Для того чтобы создавать картины из песка, не обязательно иметь художественное образование.
Слайд № 8:
Правила и способы рисования песком
1. Первым делом надо предложить детям воплотить в песке свои идеи теми способами, которые им больше нравятся. И только после того, можно давать конкретные задания;
2. Песок можно разравнивать как ладонями, так и пальцами;
3. Руки могут работать как бульдозер, разгребая песок вокруг;
4. Пальцами можно проделывать отверстия в песке или рисовать на нем;
5. Поначалу дети могут использовать указательный палец, так удобнее и привычнее;
6. Для изображения солнышка можно предложить использовать кулачок;
7. Для изображения волны в рисунке можно использовать кисть руки;
8. На последующих занятиях можно осваивать новый способ рисования песком, путём отсечения лишнего;
Все действия выполняются пальцами рук, однако в качестве приспособлений могут использоваться стеки и кисточки.
Слайд №9:
Ожидаемые результаты
В результате освоения техники рисования песком:
дети смогут использовать световой стол и песок для создания изображений;
отличать приёмы создания фона (наброс и насыпание);
отличать приёмы рисования (расчищение, вырезание, линейный, щепотка);
будут рисовать картины с использованием различных приемов и рассказывать об их сюжете;
смогут создавать рисунок, серию рисунков по заданной теме (с обязательным использованием предложенных приёмов);
смогут повторить предложенный рисунок (использовать те же приёмы рисования, что использованы на рисунке);
смогут участвовать в коллективном просмотре работ и их обсуждении.
Слайд № 10:
Это очень интересно и увлекательно!
(Фотогалерея)
Детям особенно нравится рисовать песком. Податливость песка, его природная магия притягивает детей с первых минут.
Рисование песком – это погружение в сказку, в мир фантазий, причудливых образов, извилистых линий. Прикасаясь к песку, чувствуешь его тепло, его текучесть, его движение.
Создание картины песком – увлекательный процесс, он затрагивает все сферы чувств, пробуждает творчество, расслабляет и вдохновляет одновременно. Мягкий колорит природных оттенков, контраст песка и света, плавность контуров и припудренность линий создают Волшебство.
Главное – дать волю воображению и не бояться экспериментировать.
Слайд № 11:
Практическая работа с педагогами.
А теперь давайте попробуем сами что-нибудь нарисовать.
(Видео фильм «Простые шаги рисования на песке»)
Продолжительность мастер-класса - 50 мин.
