Лебедева Елена
Мастер-класс по изготовлению осенней поделки «Совушки» из каштана, шляпок от желудей и фетра
Мастер – класс по изготовлению осенней поделки «Совушки» из каштана, шляпок от желудей и фетра
Цель: Расширять знания детей о лесных птицах (сове) и осени на примере поделки «Совушки».
Задачи:
- Учить детей изготавливать поделки из природного материала и фетра;
- Воспитывать бережное отношение к природе родного края, ценить и охранять ее дары;
Публикация «Мастер-класс по изготовлению осенней поделки „Совушки“ из каштана, шляпок от желудей и фетра» размещена в разделах
- Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки
- Дерево Дуб, желуди
- Желуди. Поделки
- Каштан. Поделки
- Осенняя шляпа. Конкурсы, парады, дефиле
- Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Осенние поделки, конструирование
- Поделки из фетра. Игрушки и пособия своими руками
- Поделки. Мастерим с детьми
- Сова, совушка, совенок, совята
- Сова. Конструирование, поделки
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» октябрь 2023
- Формировать у детей эмоциональный отклик к творчеству, природе, красоте, работе с разными материалами, умение сделать поделку своими руками;
- Развивать познавательный интерес детей, внимание, память, речевые навыки во время беседы с воспитателем;
- Совершенствовать у детей навыки работы с клеем, фетром, мелкими деталями; умение внимательно слушать воспитателя и выполнять его указания;
- Закреплять представление детей о лесной жительнице сове и признаках поздней осени.
Демонстрационный материал: фотография совы.
Используемые материалы: веточка с развилкой, каштаны, шляпки от желудей, корректирущий карандаш, черный картон, фетр 3-х цветов: красный, желтый, зеленый.
Используемое оборудование: ножницы, простой карандаш или ручка, горячий клей, клей – карандаш.
Словарная работа: поделка, природа, сова, клювик, глазки, крылья, лапки, веточка, осень, признаки, каштан, шляпка от желудя.
Подготовительная работа: Вместе с детьми собираем желуди со шляпками, затем шляпки отделяем, каштаны можно попросить принести родителей (или приносит воспитатель, веточку с развилкой не длинную. Воспитатель (для яслей и младших групп) вырезает детали для поделки из фетра 3-х цветов: крылья, лапки, клювик, небольшие кружочки из черного картона для глазок, чуть меньше диаметра шляпки.
Основная работа.
Повторяем признаки осени: уменьшение светового дня – домой приходим уже затемно, утром светает гораздо позднее, чем раньше, холодает на улице, одеваемся тепло, часто идет дождь, листья на деревьях раскрашиваются в разные цвета: желтые, оранжевые, красные, начинают опадать – природа готовится к зиме, потихонечку засыпает до следующей весны, травка редеет и желтеет.
Сова - ночная жительница леса, эта птица хищница, она питается мелкими грызунами и птицами, хорошо видит и днем, и ночью, хотя из-за света зрачки у совы сужаются и многие считают, что днем совы видят хуже, днем совы предпочитает отдыхать, а ночью охотится. Сова единственная птица, которая умеет поворачивать голову на 270 градусов в любую сторону. У совы интересный клюв: небольшой с крючком на конце клюва, и достаточно большие глаза. И очень тонкий слух. На лапках находятся острые длинные коготки. На охоте птица почти бесшумна из за ее перышек. Селятся совы семьями, ведут оседлый образ жизни. Птица имеет неяркую серовато – коричневую окраску, как раз походящую под цвет ночного леса. Давайте, ребятки, с вами сделаем совушек осенних с разным цветом крылышек. Я вам покажу как, только слушайте внимательно.
Ход работы:
1. Приклеиваем клювик на каштан в верхнюю часть посередине.
2. Приклеиваем черные кружочки на шляпки желудей на горячий клей.
3. Корректором или гуашью рисуем белые зрачки на глазках и приклеиваем глазки на горячий клей на самом верху нашего каштана.
4. По бокам приклеиваем крылья совушке, а внизу приклеиваем лапки на любой клей.
5. Приклеиваем совушку на веточку на горячий клей.
6. Сделаем еще 2-х совушек с другим цветом крылышек и приклеим на туже веточку.
Получилась совиная семья. Молодцы, ребята! Красивые совушки получились, а одна совсем спит – посмотрите, у нее глазки закрыты, а другие смотрят на вас.
Заключительная часть.
- Ребята, назовите признаки осени?
- Кого мы сегодня с вами сделали?
- Это птица или животное?
- Где живет сова?
- Когда охотится сова, в какое время суток?
- Чем питаются совы?
- Какой окрас имеет совы?
- Хорошо ли слышат совушки?
