Мастер-класс по конструированию с элементами аппликации и рисования для дошкольников «Кот-охотник» (8 фото)

Лариса Семёнова
Мастер-класс по конструированию с элементами аппликации и рисования для дошкольников «Кот-охотник»
▼ Скачать + Заказать документы

Сколько кота ни корми, он все равно будет охотиться, потому что коты — хищники, причём очень успешные.

Охота — инстинктивная форма активности, занимающая важнейшее место в жизни кошачьих. Деревенские кошки совершенствуют технику охоты, чтобы успешнее ловить мелких грызунов и птиц. Домашние кошки охотятся скорее ради развлечения: им нравится подкрадываться и неожиданно бросаться на добычу.

Публикация «Мастер-класс по конструированию с элементами аппликации и рисования для дошкольников „Кот-охотник“» размещена в разделах

• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Кот и кошка. Рисование
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Кот, кошка, котята. Аппликации
• Поделки. Мастерим с детьми
• Рисование. Все материалы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» август 2022

Предлагается вашему вниманию мастер-класс по конструированию с элементами аппликации и рисования для старших дошкольников «Кот-охотник».

Данный мастер-класс может быть востребован педагогами дошкольного и дополнительного образования, а также можно его использовать в работе с детьми от 5 лет и старше в совместном творчестве с родителями.

Для создания работы нам потребуется:

• цветной картон и бумага формата А5;

• шаблоны строения кота;

• цветная гуашь, фломастеры, клей-карандаш, простой карандаш, ластик, кисти, вода, ножницы, салфетки.

Цель: умение конструировать задуманный образ своими руками, передавая характерные особенности внешнего вида (форма, цвет, соотношение частей).

Задачи:

• учить детей планировать работу – отбирать необходимое количество материала и определять способ конструирования;

• продолжать развивать у детей интерес к конструированию из разных материалов;

• продолжать учить детей работать с использованием шаблона;

• совершенствовать умелое владение ножницами, не забывая о технике безопасности при работе с режущими предметами;

• создавать условия для самостоятельного творчества;

• уточнить представление о строении кота, особенностях внешнего вида и образа жизни;

• развивать чувство цвета и композиции;

• способствовать развитию моторики мелких мышц рук;

• развивать эстетический вкус и воображение;

• развивать связную речь детей, умение излагать свои мысли и представления о создаваемом образе;

• воспитывать интерес к природе и бережное к ней отношение.

Ход работы:

1. На листе картона коричневого цвета простым карандашом обводим шаблон строения кота и вырезаем.

2. Полученный элемент складываем пополам, формируя будущий образ поделки (основа).

3. На листе картона серого цвета простым карандашом обводим шаблон рисунка шерсти кота и вырезаем.

4. Полученные элементы размещаем на основе поделки и приклеиваем.

5. Затем с помощью фломастеров и гуаши оживляем мордочку кота (уши, глаза, нос, рот, усы). Дополнительно делаем прорезь рта кота.

6. Наш кот-охотник готов. Для завершения образа композиция дополняется пойманными котом рыбой и мышью.