Конспект образовательной деятельности «Аппликация «Ваза с фруктами, ветками и цветами»

Нина Кравченко
Конспект образовательной деятельности «Аппликация «Ваза с фруктами, ветками и цветами»

• Методическая разработка образовательной деятельности по теме :

• Аппликация "Ваза с фруктами, ветками и цветами" (декоративная композиция)

• Возраст воспитанников: старший дошкольный (седьмой год жизни)

• Виды деятельности : продуктивная, трудовая, коммуникативная, познавательно-исследовательская,

• Образовательные области : социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие

• Цель: формирование основ безопасного поведения в быту,

Публикация «Конспект образовательной деятельности „Аппликация „Ваза с фруктами, ветками и цветами“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Деревья весной. Весенние цветущие деревья
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Фрукты и ягоды. Аппликации
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
• Фрукты, ягоды. ИЗО, поделки, рисование
• Цветы. Все о цветах
• Темочки

• Совершенствовать умение создавать сюжетные изображения с натуры и по представлению.

• Развивать чувство композиции (учить красиво располагать фигуры на листе бумаги формата, соответствующего пропорциям изображаемых предметов).

• Задачи:

• -способствовать развитию самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий;

• -создавать условия для формирования познавательных действий, становления сознания;

• -развивать мыслительные операции анализа, способность выстраивать причинно-следственные связи;

• - Закреплять умение детей вырезывать симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое.

• Развивать зрительный контроль за действиями рук.

• Совершенствовать умение красиво располагать изображение на листе, искать лучший вариант, подбирать изображения по цвету.

• Воспитывать художественный вкус.

• 1 этап: способствуем формированию у детей внутренней мотивации к деятельности

• Содержание • Обратная связь на высказывание детей/примечание

• Воспитатель сообщает ребятам что они рисовали лепили вазу с фруктами

• А что можно еще сделать • Верно

• Отлично

• Обратите внимание

• Как вы думаете стоит попробовать

• Хорошо

• Идея твоя замечательная

• Отлично!

• И там мы с вами решили выполнить аппликацию на тему «Ваза с фруктами» • Вы внимательные и сообразительные!

!

• 2 этап: способствуем планированию детьми их деятельности

•

• Содержание • Обратная связь на высказывание детей/ примечание

• Ребята подумайте что нам понадобится для нашей работы.

• Предложить каждому ребенку подумать и решить, бумагу какого цвета он возьмет для фона. Помочь подобрать подходящую по цвету к фону бумагу для ваз.

• Цветная бумага клей ножницы

• 3 этап: способствуем реализации детского замысла

• Содержание • Обратная связь на высказывание детей/ примечание

• Сегодня ребята вы будете создавать красивые картины, вырезывая и наклеивая вазы, а потом фрукты.

• Вспомните, как нужно вырезывать вазы. Сказать, что ребенок должен вырезывать 2–3 разные по форме вазы, а затем вырезать, фрукты, расставить и разложить их в вазы так, чтобы было красиво. • Молодцы

• Правильно

• Приступайте к работе

• 4 этап: способствуем проведению детской рефлексии по итогам деятельности

• Содержание • Обратная связь на высказывание детей/ примечание

• Немножко разомнемся? Воспитатель подтягивается, делает наклоны и т. д. • Ой, как хорошо! А то засиделись мы!

• По окончании занятия отобрать вместе с детьми лучшие работы и развесить их в групповой комнате. • Отличная выставка получилась

• Ребята, хочу спросить у вас: что нового вы сегодня узнали? А что было трудного? Как мы справились? • Спасибо за твое мнение!

• Ты прав, было непросто!

• Очень сложно согласна

•

• Кто считает, что мы здорово провели время, давайте свои «пятерочки»!

• Ура! Я очень рада!