Людмила Ситниченко
Методическая разработка проект «Зимние забавы»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ДЕТСКИЙ САД №6 «ЗВЁЗДОЧКА»
Проект
Авторы проекта :
Воспитатели: Сорокоумова Марина Инсафовна
высшей квалификационной категории
Ситниченко Людмила Анатольевна 1-й квалификационной категории
пгт. Лучегорск
Паспорт проекта «Зимние забавы»
Тема проекта : Зимушка – зима
Вид проекта :
Публикация «Методическая разработка проект „Зимние забавы“» размещена в разделах
- Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
- Зимние забавы и игры
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2014
По составу - групповой
По срокам реализации - долгосрочный 02.12.2013 – 28.02.2014гг.
Тип : информационно-практико-ориентированный
Авторы проекта :
Воспитатели: Ситниченко Людмила Анатольевна
1 – й квалификационной категории
Сорокоумова Марина Инсафовна
высшей квалификационной категории
Участники проекта :
Дети старшей группы;
Родители;
Воспитатели;
Структура проекта
Актуальность реализации проекта :
Данный проект позволяет в условиях воспитательно-образовательного процесса расширить, обогатить, систематизировать и творчески применить знания детей о сезонных изменениях в природе и в быту людей в зимнее время года.
Познакомить детей с зимними праздниками, их особенностями празднования, с целью знакомства с народными традициями.
Поддерживать интерес к познавательно-исследовательской деятельности. Закрепить знания детей о разных состояниях воды (жидкое, твердое, газообразное).
Цель:
- Создать условия для развития познавательных, исследовательских и творческих способностей детей.
- Ознакомление детей с традициями празднования Нового года и Рождества в России и в других странах.
Задачи:
- Расширить представления детей о сезонный изменениях в природе в зимний период;
- Приобщать детей к национальным ценностям и традициям празднования Нового года;
- Познакомить детей с особенностями празднования Нового года и Рождества в других странах;
- Развивать у детей умение работать в коллективе;
- Развивать эмоционально положительное отношение к празднику и желание участвовать в его подготовке;
- Расширять и углублять знания о жизни птиц (перелетных и зимующих) и животных в зимнее время года. Условиях их приспособления к холодам;
- Познакомить детей с зимними играми и забавами;
- Развивать монологическую и диалогическую и связную речь детей. Обогащать ее новыми словами, словами. эпитетами.
Этапы проекта :
1. Подготовительный:
• Изучение литературы по данной теме;
• Подбор настольно-печатных игр;
• Приготовление материалов для художественного творчества (цветная бумага, картон, клей. карандаши, гуашь, акварель. восковые мелки)
• Специально подобрана литература на зимнюю тему, о жизни птиц, животных;
• Подбор иллюстраций, картин на зимнюю тему.
• Индивидуальные и коллективные беседы с детьми;
• Подбор материала для оформления раздевалки «Зимняя сказка»;
• Домашние задания для родителей по теме.
2. Основной:
Воспитатели – дети:
Образовательная область «Познавательное развитие»
- НОД «Как люди помогают лесным жителям»,
- НОД «Профессия Лесник»;
- НОД «Защитники отечества»;
- «Сочиним сказку про Деда Мороза»,
- беседа «Скоро, скоро Новый год»,
- беседа «Кто такой Дед Мороз»,
- беседа «Новогодние традиции разных народов мира»,
- беседа «Родина Деда Мороза»
- Наблюдение за птицами;
- наблюдение за зимним небом, за длительностью светового дня
Познавательно-исследовательская деятельность:
- опыты с водой, снегом, льдом;
- изготовление льдинок;
- высадка лука в уголке природы, наблюдение за его прорастанием.
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
Игры драматизации по произведениям:
- настольный театр «Зимняя сказка»,
- театрализация сказки «Заюшкина избушка»,
- Речевая игра: «Поздоровайся со снеговиком»,
Сюжетно ролевые игры:
- «Семья»
- «Фабрика елочных игрушек»
- «В магазин за подарками»
- «Строители»
- «Художники»
- «Соберемся на зимнюю прогулку»
Дидактические игры:
- «Чудесный мешочек»
- «Что лишнее?»
- «Что перепутал художник?»
- «Зимующие и перелетные птицы»
- «Кто зимой спит?»
- «Продолжи предложение»
- «Подбери цвет»
- «Когда это бывает»
- «Снег хорошо и плохо»
«Безопасность» :
- Беседа «Зимняя дорога»,
- Беседа «Пришел мороз – береги уши да нос»,
- Беседа «Скользкая дорога»,
- НОД «Зимние игры и забавы»,
- НОД «О правилах важных пожаробезопасных»,
- Дидактическая игра: «Правила безопасности зимой»,
- Беседа о правильной форме одежды для прогулок.
- Беседа об опасности хождения под козырьками крыш домов, построек.
- Беседа о вреде поедания снега, сосулек.
Образовательная область «Речевое развитие»
Творческое рассказывание детей по темам:
- «Встреча Нового года – традиции моей семьи»,
- «Мы гуляли на участке»,
- «Зимний лес»,
- «Как звери и птицы готовятся к Новому году»,
- «Елочка - красавица»,
- «Зимние сны»
- Рассмотреть узоры на окне,
В гости к малышам «Хоровод вокруг елочки»,
Рассматривание сюжетных картин и составление описательных рассказов по ним:
- «Новый год на пороге»
- «Общая горка»
- «Игры детей зимой»
- «Новогодние праздники»
Чтение художественной литературы
- «Снегурочка», «Морозко», «На горке», «Мороз Иванович», «Зимние забавы».
- Выучить стихотворение «Зима» (И Сурикова,
- НОД рассказывание русской народной сказки «Зимовье»,
- Рассмотреть подборку иллюстраций «Жизнь в лесу зимой»;
«Зимние виды спорта».
Пословицы, поговорки, загадки о зиме и зимних явлениях.
- Рассмотреть подборку иллюстраций «Зимующие птицы»,
- Рассмотреть иллюстрации «Снежная красивая Россия».
Образовательная область «Физическое развитие»
Зимний спортивный праздник :
«Зимние забавы»
Подвижные игры:
- «След в след»,
- «Найди клад»,
- «Следы на снегу»
- «Два мороза»
- «Хитрая лиса»
- «Бездомный заяц»
- «Перебежки»
- «Снег, снег, кружится»
- «Снежная карусель»
- «Снежки»
- «Берегись, заморожу»
- «На дворе мороз и ветер»
Игровые упражнения:
- «Перепрыгни снежный вал»
- «Кто бросит дальше снежок»
- «Зайка беленький сидит»
- «Перед нами Елочка»
- «Пингвины»
- «Скоро Новый год»
- «Часы
Образовательная область «Художественное творчество»
Аппликация:
- «Веселый снеговик»,
- «Новогодняя открытка»,
- «Кто живет в зимнем лесу»
- «Колобок – румяный бок»
- «Нарядный сарафан для Даши»
- «Веселый Петрушка»
Лепка:
- «Пингвины на льдине»
- «Снегурочка»,
- «Наша елка высока».
- «Зимний лес»
- «Обитатель зимнего леса»
- «Дымковский козленок»
- «Мой любимый сказочный герой»
- «Кружка украшенная цветком»
- «Какие разные эти зайцы»
- «Пограничная собака»
Рисование:
- «Удивительный снеговик»,
- «Снегири на ветке».
- «Заколдован невидимкой, дремлет лес»
- «Еловая ветка с новогодними игрушками»
- «Снегурочка из сказки»
- «Платье для Дымковской барышни»
- «Дети играют зимой на участке»
- «Зимняя лунная ночь»
- «Солдат на посту»
- «Зимушка хрустальная»
- Разучивание песен о зиме. Новом годе.
- «Новогодний утренник»
- Аудио записи с новогодними песнями
- Аудио записи «Звука природы»
Труд
- Тема: «Елочка, елочка – зеленая иголочка», изготовление поделок на конкурс «Елочные украшения»,
- Оформление картины «Зима»,
- Оформление окна в раздевалке «Зимняя сказка»,
- Совместное украшение группы к новогоднему празднику,
- Заливание ледяной дорожки,
Конструирование:
- «Строим замок для Деда Мороза»,
- «Строим замок Снежной королевы»,
- Уборка снега на участке, сгребание его к деревьям.
Работа с родителями:
- Изготовление кормушек для птиц,
- Подготовка к новогоднему празднику,
- Изготовление поделок «Зимушка - хрустальная»
Оформлены консультации:
- «Игра в жизни ребенка»
- «Зимние игры для детей с участием родителей»
- «Зимние травмы»
- «Зимние забавы»
3. Заключительный:
- Новогодний праздник;
- Выставка детских рисунков;
- Выставка поделок.
