Методический прием в разучивании песни «Солнышко» (2 фото)

Ирина Пштыка
Методический прием в разучивании песни «Солнышко»

Методический прием в разучивании песни

«Солнышко»

Методический прием в разучивании песни «Солнышко» Музыка Т. Попатенко, слова. Н Найденовой

Для детей 3- 4 лет

Добрый день уважаемые коллеги. Продолжаю делиться опытом моих методических приемов при разучивании песен. Сегодня это песня " Солнышко" авторов Т. Попатенко и Н Найденовой. Есть песни на все времена. И это одна из таких песен. Эта песня была, есть и будет всегда в моем рабочем репертуаре.

Публикация «Методический прием в разучивании песни „Солнышко“» размещена в разделах

• Песни. Все материалы на тему песен
• Солнце, солнышко
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» август 2019

Диапазон песни : ми – си.

Программное содержание. Учить детей воспринимать и передавать весёлый, ласковый характер песни. Воспитывать доброе отношение к природе. Исполнять песню весело, живо. Начинать пение после вступления по показу педагога. Как всегда я проговариваю текст песни речитативом. Затем исполняю песню без сопровождения, в более медленном темпе.

Упражнять в чистом пропевании малой и большой терции вниз, большой секунды вверх; чисто петь мелодию в поступенном движении вниз («цветы цвести»).Удерживать интонацию на звуке соль. Правильно произносить слова: «солнышко», «на лужайке», «венки», «будет», «в лесу»; согласные в конце слова «будут», «будет», «ягод».

Подводить детей к умению петь подвижно, на легком звуке, естественным голосом, без крика. Передавать веселый характер песни.

Методические указания. После первоначального знакомства с песней предложить детям ласково сказать слово «солнышко». Обратить внимание детей, что это слово встречается в каждом куплете. И просить детей произнести его несколько раз. А затем пропеть под музыку на распев слово «солнышко», разделяя на слоги. Такая работа со словом полезна, так как обычно малыши произносят его неправильно. Я произношу это слово сама. А уже потом предлагаю детям повторять вместе со мной, медленно, слегка утрируя артикуляцию. Для чистого интонирования терции дети вместе со мною, транспортируя по полутонам, поют слог баю до звука си.

Например: ля – фа, ля – фа, ля. такую простую распевку я рекомендую перед разучиванием песни.

Эта замечательная песня подойдет для любого летнего или весеннего праздника, досуга или развлечения. Дети поют её с большим удовольствием. Так же можно эту песню обыграть как хороводную, выбрав одного ребенка или взрослого на роль солнышка. Дети с удовольствием отзываются на такой прием исполнения уже выученной песни. Песня рекомендована для разучивания для детей 3 - 4 лет. Но дети более старшего возраста тоже с удовольствием поют эту песню.

Буду рада,если мои рекомендации пригодятся кому -то в работе.