Анна Филиппова
Методическое пособие для опытно-экспериментальной деятельности «Карточки для фиксации результатов опытов»
Цель: Научить детей следовать определенной структуре проведения эксперимента, умению подводить итоги, делать выводы и фиксировать результаты в карточках
Задачи:
1. Формирование представления о предметах, их свойствах и качествах.
2. Формирование способности определять взаимосвязь между предметами.
3. Развитие мыслительных способностей : сравнение, сопоставление, систематизация, обобщение, анализ.
4. Развитие умения работать с таблицами.
Как пользоваться:
Публикация «Методическое пособие для опытно-экспериментальной деятельности „Карточки для фиксации результатов опытов“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Заключительным этапом любого опыта является подведение итогов и формулирование выводов. Чаще всего выводы мы делаем в словесной форме, но иногда избираем и другие способы. Представленные карточки дают возможность фиксировать результаты графически, т. е оформляется протокол, по которому дети формулируют выводы.
Карточки выполнены в виде таблицы, «щапка» которой – признаки и свойства различных объектов (цвет, форма, тонет-не тонет в воде, притягивается ли магнитом, является объектом живой или неживой природы и т. п.). Для удобства детей обозначения выполнены в виде рисунков, чтобы ребятам было легче ориентироваться. К карточке прилагаются съемные разлинованые листы, которые крепятся к карточкам при помощи скрепок. В этих листах ребята делают отметки в соответствующих графах о наличии или отсутствии данного признака у объекта исследования – ставят «+» или «-», по желанию дети могут сделать пометки в виде рисунков.
Кроме того, в последствии, дети могут по уже заполненным карточкам рассказать о свойствах того или иного объекта исследования.
