Анна Кожухова
Лэпбук «Добро пожаловать в театр»
Предлагаем Вашему вниманию методическое пособие «Добро пожаловать в театр». Его можно использовать в индивидуальной и совместной деятельности с детьми. В связи с реализацией ФГОС дошкольного образования каждый педагог ищет новые подходы, идеи в своей педагогической деятельности.
Наше методическое пособие выполнено в форме Лэпбука.
Объединяя обучение и воспитание в целостный образовательный процесс, лэпбук дает возможность педагогу построить деятельность на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, создать условия, при которых сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования.
Публикация «Лэпбук „Добро пожаловать в театр“» размещена в разделах
- Лэпбук «Театр»
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» декабрь 2022
Цель лэпбука : приобщение детей к театру, театрализованной деятельности.
Задачи :
- знакомить детей с театром, его видами, с театральными профессиями;
- развивать у детей различное эмоциональное состояние через мимику, жесты, пантомиму;
- воспитывать эстетический вкус и театральную культуру.
Ожидаемые результаты использования лэпбука :
– быстрая усваиваемость материала;
– проявление повышенного интереса у детей к содержанию;
– проявление самостоятельности при работе с лэпбуком;
– проявление интереса со стороны родителей.
Лэпбук (lapbook, или как его ещё называют - тематическая папка) – это самодельная интерактивная папка с кармашками, дверками, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В ней собирается материал по какой-то определенной теме.
При этом лэпбук – это не просто поделка. Это заключительный этап самостоятельной исследовательской работы, которую ребенок совместно со взрослыми проделал в ходе изучения данной темы.
Создание лэпбука поможет закрепить и систематизировать изученный материал, а рассматривание папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы.
Варианты использования.
Лэпбук «Добро пожаловать в театр» многофункционален. Он состоит из нескольких страниц и вложений, которые несут определенную цель.
Содержание.
I.) На первой странице располагаются 4 прозрачных кармана-конверта со следующими вложениями. :
1. Виды театра (Кукольный, драматический, уличный, театр пантомимы и т. д.)
Цель: познакомить детей с различными видами театра.
- закрепление эмоционального словаря (настроения, эмоций, пиктограмма: весёлый, грустный, печальный, хмурый, удивлённый, испуганный и т. д.)
- развитие коммуникативных способностей, воспитание желания и умения сотрудничать, сообща находить решение в проблемных ситуациях.
2. Д/и «Театральные профессии».
Цель: знакомить детей с разнообразием театральных профессий.
В театре работает («служат») много людей, профессии которых очень важны и
интересны: звукооператор, гримёр, бутафор, костюмер ….А кто же здесь самый главный? В театре есть человек, который организует всё, что происходит на сцене, хотя сам перед зрителями не появляется. Это РЕЖИССЁР.
3. Д/и «Загадки. Стихи».
Цель: закрепить названий сказок, развивать мыслительные операции, формировать связную речь.
Разгадывание загадок и чтение стихов вызывает положительные эмоции, приобщает к миру театра, развивает фантазию.
4. «Правила поведения в театре».
Цель: знакомить детей с определёнными общими правилами поведения в театре. Как вести себя во время спектакля, антракта, в театральном буфете, фойе.
И как вести себя не надо!
II.) В красной пластиковой папке размещены :
1. Ширма с 3 разворотами : «Сцена и занавес», «Касса» и «Афиша» используется для сюжетно-ролевых игр и непосредственно театрализации.
К «Кассе» прилагаются билеты, выполненные из бумаги с цветным изображением и ламинацией. К «Афише» прилагаются сменные постеры с изображением названий сказок («Колобок», «Курочка ряба» и «Волк и семеро козлят»).
2. В красной папке также размещены несколько фонов для смены декораций. Ребенок может самостоятельно выбирать подходящее оформление для своего спектакля.
Для того чтобы оформить сцену необходимо разложить папку- Лэпбук и установить Ширму. Для закрепления задника необходимо раскрыть металические кольца, удерживающие коверты с вложениями (отложить конверты в сторону) и вставить «Фон задника сцены» в разомкнутые кольца.
3. В 3 прозрачных конвертах размещены фигурки персонажей (на деревянных палочках) для инсценировки трех сказок («Колобок», «Курочка ряба» и «Волк и семеро козлят»). Персонажи могут меняться и дополняться.
4. На заключительном развороте представлена схема-путеводитель по театру. Ребёнок может самостоятельно или совместно с педагогом «попутешествовать» по театральным терминам.
Заключение.
Методическое пособие лэпбук «Добро пожаловать в театр» рекомендуется использовать как для ознакомления детей с театром, так и для закрепления материала по пройденной теме.
В условиях модернизации образования, педагогам необходимо искать новые методы и технологии, которые помогали бы ему развивать личность, которая нужна новому современному обществу – личность, которая может нестандартно мыслить, предлагать и реализовывать различные идеи. Применяя в своей работе технику создания лэпбука, у вас появится возможность подготовить именно такую личность к новой жизни в новых условиях.
Лэпбук – это не просто метод, помогающий закрепить и отработать полученные знания, это полет фантазии, который может дать непредсказуемые результаты, это исследование, которые однажды начавшись, будет продолжаться всю жизнь. Задача каждого педагога лишь придавать детям уверенности в своих силах и правильно мотивировать на открытие новых горизонтов.
