Казакова Екатерина Николаевна
Мини-музей «Игрушки»
Мини-музей «Игрушки» группы №3 «Капитошка».
Цели:
1. Ознакомить детей с разными видами игрушек
2. Дать общее представление о понятии «игрушка»
3. Закрепить представление о понятии «музей»
4. Сформировать бережное отношение к игрушкам.
Задачи:
1. Показать разнообразие игрушек
2. Укрепить взаимодействие с родителями детей
3. Укрепить межгрупповые связи
4. Разнообразить атрибутику сюжетно-ролевых игр.
В основу решения этих целей и задач положены следующие принципы:
Публикация «Мини-музей „Игрушки“» размещена в разделах
- Мини-музеи в детском саду
- Музейная педагогика в детском саду
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» март 2018
- Принцип учёта возрастных особенностей дошкольников;
- Принцип опоры на интересы ребёнка;
- Принцип осуществления взаимодействия воспитателя с детьми при руководящей роли взрослого;
- Принцип наглядности;
- Принцип последовательности
-Принцип сотрудничества и взаимоуважения.
Идея создания мини-музея возникла с периода адаптации, когда ребятишки не могли расстаться со своими плюшевыми друзьями.
Они приносили их в группу, рассказывали как зовут иг друзей, что они любят и как играют с ними.
А на время пребывания в группе оставлчли их в музее, для того, чтобы другие дети могли на них посмотреть.
После создания первого мини-музея, дети с удовольствием участвуют в создании новых музеев.
Также мы с детьми создавали мини-книжки о любимых игрушках. Но, к сожалению, фотографий не осталось.
На наш мини-музей приходили посмотреть детки из других групп.
