Мини-музей «Русская народная игрушка» (6 фото)

валентина сухинская
Мини-музей «Русская народная игрушка»
▼ Скачать + Заказать документы

Мини – музей «Русская народная игрушка»

Один из эффективных форм совместной деятельности взрослых и детей, направленной на удовлетворение их образовательных и исследовательских интересов является организация мини – музеев в детском саду.

Публикация «Мини-музей „Русская народная игрушка“» размещена в разделах

• Мини-музеи в детском саду
• Музейная педагогика в детском саду
• Народная культура, фольклор
• Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество
• Темочки

В раннем возрасте нельзя реализовать данную технологию в полном объеме. Учитывая возраст своих воспитанников, их интересы и возможности мной был организован мини – музей «Русская народная игрушка». Главное назначение данного музея – установление эмоционального контакта с ребенком, обучение детей играм с русскими народными игрушками - богородских мастеров, а так же с народным фольклором, ведь все знакомства и игры с игрушками сопровождаются фольклором.

Эти экспонаты привлекают внимание малышей: одной из отличительных черт богородской игрушки всегда являлось изготовление движущихся игрушек. Стоит подвигать планками и тут же начинается бойкая работа, что позволяет в рамках здоровьесберегающей деятельности развивать мелкую моторику рук.

Цель данного музея:

Познакомить детей с народной игрушкой;

Знакомить с русским народным фольклором посредством народной игрушки;

Развивать моторику рук детей;

Установить эмоциональный контакт с детьми;

Привлекать родителей к общественной жизни группы посредством создания музея;

Повышать педагогическую компетентность родителей в формировании мелкой моторики рук детей раннего возраста;

Приобщать детей к культуре русского народа.

Я побывала в городе Богородск на Богородской фабрике художественной резьбы по дереву, посетила музей игрушки созданный при фабрике, посетила мастер - класс по производству богородской игрушки. Данный опыт позволил мне в дальнейшем более эффективно проводить экскурсии для старших детей, знакомить их с экспонатами музея.

Играя с игрушками, дети знакомятся с историей страны на примере народной игрушки.

Таким образом, деятельность с детьми раннего возраста в мини – музее позволила :

Осуществить интеграцию различных видов деятельности педагогов, детей и их родителей;

Расширить взаимодействие всех участников воспитательно-образовательного процесса;

На качественном уровне организовать информационно – развивающею среду.

Мини – музей, является неотъемлемой частью развивающей среды моей группы. Он стал популярен в ДОУ, его активно посещают ребята других групп. Экспонаты музея благодаря родителям постоянно пополняются.

Музей мобилен и он постоянно открыт для маленьких любознательных воспитанников. С экспонатами дети играют, при большом желании, могут взять на время домой.