Наталья Карпович
Мини-музей «С миру по пуговке»
ПРЕЗЕНТАЦИЯ МИНИ МУЗЕЯ «С МИРУ ПО ПУГОВКЕ» (Средняя группа)
Вы можете стать кем угодно,
и никто не заметит этого.
Но если у вас отсутствует пуговица,
каждый обратит на это внимание.
Э. М. Ремарк
В обычном музее ребенок — лишь пассивный созерцатель, а здесь он — соавтор, творец экспозиции. Причем не только он сам, но и родители. Каждый мини-музей — результат общения, совместной работы воспитателя, детей и их семей. «Мини-музей» расширяет кругозор дошкольников, дает возможность обогатить знания детей об окружающем мире.
Публикация «Мини-музей „С миру по пуговке“» размещена в разделах
- Мини-музеи в детском саду
- Музейная педагогика в детском саду
- Пуговицы, пуговички. Мини-музеи
- Пуговицы, пуговки
- Темочки
В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в мини-музеях не только можно, но и нужно! Их можно посещать каждый день, самому менять, переставлять экспонаты, брать их в руки и рассматривать.
Бросовый материал, наверное, один из самых распространенных материалов для творчества и рукоделия. Пластиковые бутылки, пищевые контейнеры, стаканчики, ложки и тарелки, пластиковые соломинки, киндерсюрпризы, старые вещи и прочие бытовые отходы ничего не стоят, а вот используя их в своем творчестве можно сделать настоящие шедевры.
Мы решили остановиться на пуговицах.
Пуговица – это уже готовый материал, удобный в использовании для поделок с детьми. Можно сказать «декоративный» бросовый материал.
Актуальность: решается одна из главных задач воспитателя - создание необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие в личности дошкольника, повышение компетентность родителей в области воспитания через проектную деятельность организацию мини-музея.
Цель проекта: привлечение родителей и детей к совместному,
продуктивному творчеству из бросового материала.
Обогащение воспитательно-образовательного пространства новыми формами работы с детьми и их родителями.
Задачи:
1. Познакомить детей с историей пуговицы, её видами, расширить знания детей об окружающем мире
2. Развивать воображение детей и родителей, творчество, интерес к коллекционированию; развивать мелкую моторику кистей рук, познавательную активность, фантазию, коммуникативные навыки.
3. Воспитывать усидчивость, умение работать в коллективе, прививать бережное отношение к чужому труду и поделкам.
Подготовительный этап проекта:
1. Определить содержание экспозиции : продумать, какое оборудование будет использоваться при создании мини-музея, какие материалы пригодятся, какие экспонаты будут выставляться, на какие предметы обратить особое внимание и т. д.
2. Подобрать и создать картотеку дидактических игр с представленными экспонатами.
3. Сделать подбор стихов, сказок, пословиц, поговорок, песен, загадок про пуговицы
Следующий этап - этап реализации проекта.
1. Создание в группе мини – музея «С миру по пуговке»
При организации мини-музея следует помнить, что содержание, оформление и назначение мини-музея обязательно должно отражать специфику возраста детей определенной группы.
По ходу работы мини-музея экспозиция будет пополняться и расширяться.
2. Проведение экскурсий.
