Екатерина Романова
Мини — музей «Слава Российской Армии»
Сценарий работы Мини – музея «Слава Российской Армии»
Срок реализации – 3 недели
Участники: воспитанники МБДОУ детский сад № 2 «Солнышко», педагоги, родители.
Цель: Формирование гражданской позиции ребенка посредствам совместного создания мини музея.
Задачи:
• сформировать элементарные представления о военных профессиях ;
• развивать познавательную деятельность, интерес к коллекционированию;
• развивать эмоциональную сферу.
Публикация «Мини — музей „Слава Российской Армии“» размещена в разделах
- День защитника. Оформление групп и зала к 23 февраля
- Мини-музеи в детском саду
- Моя Родина Россия
- Музейная педагогика в детском саду
- Темочки
Связь с узкими специалистами
• музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре.
Работа с родителями
• помощь в создании коллекции
• в виде создания мини – музея
Способы организации работы
• работа проводиться в регламентированное и нерегламентированное время;
• воспитанники работают под руководством педагога.
Практический выход
• оформление мини – музея;
• физкультурный досуг «А, ну-ка, мальчики»;
• положительная динамика развития детей в познавательной деятельности, формирование гражданской позиции ребенка, а так же в развитии речи и в ознакомлении с художественной литературой.
Разделы и экспонаты
«Военная техника»
• Экспонатами являются игрушечные макеты
«Мини - библиотека»
• Картинки с изображением военной техники, иллюстрационный материал о защитниках Отечества;
• Дидактический материал «Пазлы», раскраски;
• Стихи на данную тему.
«Работы детей»
• Аппликация «Военная техника», рисование «Танк», лепка «Самолет»
«Уголок самостоятельной деятельности»
• Разрезные картинки с изображением танка, самолета, солдата;
• Иллюстрации и раскраски по данной тематике;
• Военная детская форма, для переодевания;
• Пластилин, мелки, карандаши, листочки для самостоятельного творчества детей.
Тематический план
• Знакомство с художественной литературой чтение стихотворений по теме - ответственные воспитатели;
• Показ презентации, рассматривание сюжетных картинок «Военная техника», «Военные профессии» - ответственные воспитатели;
Разучивание танца «Мы солдаты» - ответственный муз. Работник;
Создание фото – выставки «Мой папа – солдат» - ответственные воспитатели.
Описательный отчет: Музейная педагогика играет большую роль в формировании системы ценностей ребенка, в его приобщении к историческому, культурному, природному наследию, способствует плодотворной и взаимной работе всех участников воспитательно-образовательного процесса: педагогов, родителей, детей. Данная тематика формирует гражданскую позицию ребенка посредствам совместной работы с родителями и педагогами в течение продолжительного времени. На протяжении всего периода работы мини – музея осуществлялось патриотическое воспитание дошкольников: воспитанники знакомились с «военными» профессиями, была продуктивная деятельность (аппликация «Военная техника», рисование «Танк», лепка «Самолет»). Мальчики и девочки с большим удовольствием рассматривали иллюстрации техники, солдат, в различной военной форме, собирали картинки из разрезных частей (пазлы, примеряли форму, создавали поздравительные открытки для пап, дедушек. Особую гордость ребята испытывали, при рассказе о том, как их папы служили в армии.
А мы, педагоги довольны, что имеем возможность воспитывать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками своей Родины с младшего возраста с помощью нашего мини – музея «Слава Российской Армии».
