Паспорт мини-музей «Теремок сказок»

Ирина Синягина
Паспорт мини-музей «Теремок сказок»

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

комбинированного вида 2 категории

детский сад №5

Паспорт

Мини — музея

«Теремок сказок».

Правила поведения в нашем музее:

1. В нашем музее многие экспонаты разрешено трогать руками.

2. Рассмотренные экспонаты нужно положить на место.

3. Экспонаты нельзя ломать.

4. Можно и даже нужно задавать вопросы.

Публикация «Паспорт мини-музей „Теремок сказок“» размещена в разделах

• Мини-музеи в детском саду
• Музейная педагогика в детском саду
• Паспорт музея. Паспорта мини-музеев в ДОУ
• «Теремок». Все материалы на сказочную тему
• Темочки

5. Можно пополнять музей новыми экспонатами.

Содержание работы в музее.

Жанр: мини — музей экспозиция.

Профиль: монологический.

Срок реализации: 2 года.

Цели и задачи:

1. Обогащение воспитательно - образовательного пространства новыми формами работы с детьми и их родителями.

2. Воспитывать интерес к сказкам.

3. Обогащение предметно — развивающей среды МКДОУ д/с №5.

4. Формировать у дошкольников представление о музее.

5. Расширение кругозора дошкольников.

6. Формирование проектно — исследовательских умений и навыков.

7. Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания.

8. Развитие творческого и логического мышления, воображения.

9. Создание условий для инсценировки и драматизации небольших отрывков из народных сказок при помощи воспитателей.

10. Способствовать формированию интереса к сказкам и воспитывать любовь к ним.

11. Развитие навыков выразительной и эмоциональной передачи игровых и сказочных образов.

12. Способствовать развитию речи, воображения, фантазии, любознательности.

13. Вовлечение родителей (семей воспитанников) в жизнь детского сада.

Ожидаемый результат:

создаётся пространство мини — музея «Теремок сказок».

у детей сформируется представление о народных сказках; они понимают смысл слов «народные» сказки, дают полный, правильный, мотивированный ответ.

ребёнок проявляет устойчивый интерес к сказкам. Он адекватно понимает содержание сказочных образов, обосновывает их смысл и выражает свои переживания. Объясняет языковые средства художественной выразительности, дополняет произведение и его образы.

дети умеют разыгрывать небольшие сказочные произведения, находить интонационную канву для передачи речевых особенностей персонажей; передавать одинаковое эмоциональное состояние различных сказочных героев.

Бережно относятся к экспонатам мини-музея, принимают участие в оформлении экспозиций.

Разделы:

1. Волшебные сказки и их герои.

2. Герои современных сказок.

3. Портретная галерея великих сказочников прошлого и современности.

4. Мы сказочники.

5. Умные сказки.

6. Уголок самостоятельной деятельности.

7. Детское творчество.

Экспонаты:

Красиво оформленные книги, книжки — малышки, тоненькие книжечки времён наших пап и мам, настольные игры, Лунтик, Смешарики, Чебурашка, резиновые игрушки — герои любимых сказок и т. д., шапка невидимка, скатерть-самобранка, горшочек каши, золотой ключик, Буратино, аленький цветочек, Курочка-ряба и золотое яичко, пазлы с разными сказками, раскраски на сказочные темы.