Инна Муравьева
Мини-турслет для детей старшей группы
Цель: поддержание интереса к туризму в форме прогулки с элементами развлечения.
Задачи:
• приобретение навыков ориентировки на местности, умение разбираться в карте-схеме маршрута;
• подготавливать к преодолению возможных трудностей (полоса препятствий);
• Развитие силы, ловкости;
• воспитание чувства товариществ, взаимопомощи.
Ход
Сбор. Построение у центрального входа детского сада детей, объявляется цель похода.
Публикация «Мини-турслет для детей старшей группы» размещена в разделах
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2018
Воспитатель. Мальчики и девочки, сегодня ночью мне приснился интересный сон: мы с вами оказались в большом, густом лесу. Вы уже догадались, что я хочу предложить вам отправиться в поход. Сегодня мы с Вами отправляемся в поход. Маршрут нашего похода - это экологическая тропа детского сада. Если мы с вами пойдём в поход, то мы кто?
Мы должны быть собранными, дружными. Берите свои рюкзаки и отправляемся в путь.
Речё вка туриста:
Восп. : Кто шагает с рюкзаком?
Все: Мы, туристы!
Воспит. : Кто со скукой не знаком?
Все: Мы туристы!
Воспит. : Нас вперёд ведут…
Все: Дороги!
Воспит. : Наш девиз:
Все: «Всегда вперёд!»
Воспит. : Эй, ребята,
Все: Твёрже шаг!
Воспит. : Что турист берёт в дорогу?
Все: Песню, ложку и рюкзак»
Песню запевай! (Поём песню «Если с другом вышел в путь»).
Движение до мини-спортивной площадки.
Воспитатель Посмотрите на площадке лежат разные предметы. Как вы думаете для чего? Что мы возьмем с собой в поход? Но сначала мы уложим рюкзаки для похода.
Игра «Уложи рюкзак»
Вещи для похода (коврик, полотенце, кеды, кружка, шампунь, ложка, подушка, книга, глобус, мыльница, термос, электрокипятильник, клубок ниток, газеты, компас, туфли, электрочайник, куртка, котелок, бусы, фотоаппарат, аптечка, майка, ручка, утюг, блокнот, молоток, клещи, тушенка, зонт, катушка ниток, шорты, миска, ложка, компас, консервы, сотовый телефон, игрушки и пр.)
На групповой площадке группа разбивается на две команды и выстраивается на линии старта в две колонны. По сигналу педагога дети берут со старта вещь, наиболее подходящую для похода. Затем возвращаются на старт и передают эстафету касанием руки следующему игроку. Так по очереди каждый игрок продолжает укладывать рюкзак к походу. Последний в команде игрок, завершив укладку, приносит рюкзак на старт. Побеждает команда, которая правильно и быстро собрала вещи в поход (вместе с детьми педагог проверяет оба рюкзака, анализирует ошибки).
Воспитатель Оденьте рюкзаки, и пойдём скорее к дереву мудрости. Оно нам подскажет куда нам идти дальше.
На дереве листочки с правилами поведения на природе объяснить значение символов (символическое изображение правил поведения на природе)
А это еще что за свиток? Карта местности. Давайте ее рассмотрим. Мы будем путешествовать по карте. Движение начнем по стрелкам. Смешанный лес.
Воспитатель Ребята, если мы крикнем в лесу «Ау!» нам кто-то ответит тихонько «Ау!» Кто нам отвечает?
Дети несколько раз кричат «Ау!». Им отвечает из-за дерева дедушка Эхо.
Внезапно появляется дедушка Эхо
Дедушка Эхо: Эхо! Эхо! Вот потеха! Я сейчас умру от смеха
Я в лесу живу. Целый день кричу
Отвечаю тут и там. Самым разным голосам
Этот лес я сторожу. За порядком здесь слежу.
Воспитатель Здравствуй, дедушка!
Дедушка Эхо: Здравствуйте, ребята!Давно я вас жду! Хочу посмотреть на вас, какие вы выросли за год, поумнели.
Воспитатель: Да, дедушка, наши дети так подросли, что теперь в поход отправились. Они много знают и многое умеют.
Дедушка Эхо: Давайте проверим, знают ли Ваши дети деревья?
У меня мешок загадок. Вы загадку отгадайте и дерево отыщите и к нему сразу бегите.
1этап. Уголок леса. Игра «Раз, два, три, к названному дереву беги!». В ней надо отгадать загадки о деревьях, по сигналу подбежав к дереву, рассмотреть его.
Русская красавица
Стоит на поляне
В зеленой кофточке,
В белом сарафане.
Береза
Что же это за девица:
Не швея не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год.
Ель
Есть у родственницы елки
Неколючие иголки,
Но, в отличие от елки,
Опадают те иголки.
Лиственница
Все знают, что у елки
Не листья, а иголки,
И так же, как она
С иголками.
Сосна
Из деревьев ранним летом
Вдруг снежинки запорхают,
Но не радует нас это -
Мы от этого чихаем.
Тополь
Дедушка Эхо: Так молодцы. Смотрите, сколько в лесу шишек. Ой, забыл совсем, мне нужны помощники собрать шишки для белочек. Девочки и мальчики собирают в два обруча. Подвижная игра: «Кто соберет больше шишек в обруч!». За две минуты дети собирают шишки в обруч. Выигрывает команда, собравшая большее количество шишек.
Воспитатель Ну а теперь в корзинки нужно все сложить. А к корзинкам близко не подходить.
Игра «Метание шишек в корзинку». На определенном расстоянии против команды устанавливается мишень - корзинка. Задача игроков -попасть в цель, бросить все шишки в корзинку. Выигрывает та команда, у кого окажется большее количество метких попаданий - больше шишек в корзине.
Дед Эхо. Ребята, вот спасибо. Давайте я вас провожу по своему лесу.
Идут с песней «Вместе весело шагать» (музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского,
Воспитатель. Смотрите, след какого-то неведомого зверя.
2 этап. Игра «Определи чей след»
3 этап. «Полянка сказок «В гостях у Айболита».
Дедушка Эхо одевает колпак доктора и предлагает туристам предлагается перебинтовать лапы игрушкам и предлагает ответить на вопрос: Какую помощь нужно оказать, если у человека солнечный удар?
4 этап. «Клумба цветов».
Дедушка Эхо Вы знаете, лесные цветы? Какие лекарственные растения могут быть полезными в походе?
Дедушка Эхо показывает иллюстрации, и дети пытаются отыскать растения.
5 этап. Птичья столовая.
Детям предлагает воспитатель отгадать загадку о птице и голосом изобразить ее пение.
Кто эта птица? Никогда
Не строит для себя гнезда,
Соседкам яйца оставляет
И о птенцах не вспоминает. (Кукушка)
Всю ночь летает
- мышей добывает.
А станет светло
- спать летит в дупло. (Сова)
Всё время стучит,
деревья долбит.
Но их не калечит,
а только лечит. (Дятел)
Эта хищница болтлива,
Воровата, суетлива,
Стрекотунья белобока,
А зовут ее. (сорока).
Скачет бойко по дорожке,
Подбирает с земли крошки.
Не боится голубей.
Что за птичка? (Воробей)
Известно с давних нам времен,
Что эта птица - почтальон. (Голубь)
6 этап. Полоса препятствий Прохождение болота, мостика и «Паутины», из верёвки с двумя-тремя резкими поворотами. Смотрите, какую паутину сплёл сказочный паук, даже две, одну для девочек, а другую для мальчиков и нам через неё надо пробраться. Задевать нельзя даже косичками! Не запутайтесь. По очереди, берегите друга.
7 этап. Привал. Перекус.
Игра на внимание: «Кто здесь спрятался, угадайте!»
Все играющие под звук бубна бегают по всей поляне. Воспитатель незаметно кого-то одного из участников останавливает, сажает, накрывает его пледом или покрывалом. После того как удары бубна стихнут, дети подбегают к инструктору. Инструктор спрашивает: «Ребятишки, не зевайте - кто здесь спрятался, угадайте!». Все дети сбегаются, смотрят и пытаются отгадать, кто спрятан. Игра повторяется до тех пор, пока все дети окажутся под пледом. Можно посадить несколько детей. В последний раз незаметно сажает дедушку Эхо. После того как дети догадываются, кто там спрятан, Дедушка Эхо встает и говорит, что совсем забыл, что ему пора следить за порядком в лесу. Прощается.
Воспитатель: Наш поход подходит к концу. Перед тем, как уйти, соберите свои вещи и проверьте, не оставили ли вы после себя мусор.
Возвращение в детский сад тем же маршрутом.
Инна Муравьева | Все публикации
