Многофункциональная дидактическая игра «Цветок-Угадайка» (12 фото)

Елена Викторовна Капустина
Многофункциональная дидактическая игра «Цветок-Угадайка»

Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию игру, в которую очень любят играть наши дети.

Игровая задача:

Побуждать детей анализировать, сравнивать, выделять как общие так и индивидуальные признаки предметов и явлений, высказывать предположения, доказывать свой выбор, делать выводы и умозаключения.

Развивать речевую активность, логическое мышление, память.

Материал:

Публикация «Многофункциональная дидактическая игра „Цветок-Угадайка“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Цветы. Все о цветах
• Цветы. Игры, дидактические пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2015

Цветок с разноцветными лепестками, съёмные цветы с различными карточками на липучках, изображающими предметы, явления, части слов, звуки и т. д., съёмные круги, разделённые на 2 или 4 части с заданием, стрелка.

Игровые действия:

Игра может использоваться, как игровое упражнение на занятии и как самостоятельная игра в свободное время. Ребёнок крутит цветок по часовой стрелке, при остановке в двух окошках появляются изображения. В зависимости от задания ребёнок должен обосновать свой выбор.

Задание: "Назови второй звук в слове".

А четвёртого звука в этих словах, оказывается, нет.

Задание: "Птицы перелётные или зимующие?"

Задание:"Создано природой или сделано руками человека?"

Задание: "Природа живая или неживая?"

Задание: "Когда это бывает? (весна, лето, осень, зима)"

Задание: "Животные дикие или домашние?"

Задание: "Угадай, кто это? (животные, птицы, насекомые, рыбы)"

Задание: "Что растёт в лесу, в поле, в саду, в огороде. "

Задание: "Прочитай слова. Каких слов не бывает?"

Задание: "Кто в домике живёт (назови первый звук в слове)."