Многофункциональное дидактическое пособие для детей дошкольного возраста ростовая кукла «Дуняша» (1 фото)

Елена Гусева
Многофункциональное дидактическое пособие для детей дошкольного возраста ростовая кукла «Дуняша»
▼ Скачать + Заказать документы

Многофункциональное дидактическое пособие для детей дошкольного возраста ростовая кукла

Цель: формирование познавательного интереса при организации игр-занятий с детьми дошкольного возраста с использованием ростовой куклы

Задачи:

формировать навыки самообслуживания (одевание –раздевание);

формировать представление об окружающем мире (одежда по сезонам);

формировать представление о цвете, форме, размере;

формировать знания о образах кукол в литературных и музыкальных произведениях;

Публикация «Многофункциональное дидактическое пособие для детей дошкольного возраста ростовая кукла „Дуняша“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Темочки

формировать у ребёнка эмоционально-эстетическое и бережное отношение к куклам

формировать дружеские взаимоотношения и положительные мотивации к организованной деятельности.

развивать навыки ориентировки в пространстве;

развивать монологическую и диалогическую формы речи у детей;

развивать игровые, познавательные, коммуникативные способности с учётом их индивидуальных способностей;

развивать мелкую моторику рук

развивать сенсорные способности

развивать артикуляционный аппарат

повышать познавательную активность

совершенствовать психические процессы (ощущение, внимание, воображение, память, мышление).

Методические рекомендации к работе с дидактической куклой

Кукла участвует в ОД в самых различных ролях. Можно придумывать кукле особые черты характера, которые будут соответствовать ее целям. Она может быть доброй или злой, ученой или необразованной. Дуняша часто «приходит» на занятия с различными заданиями, иногда она - просто гость, а дети показывают, что умеют делать. Кукла может стать как участником тематического ролевого диалога, так и просто добрым помощником в проведении занятий. При этом она хвалит, помогает, жалеет, поддерживает, предлагает, исправляет, критикует, делает ошибки, шутит, смеется, удивляется, учится вместе с ребенком.

Куклу можно использовать для выполнения практически любых задач. Например, она с удовольствием послушает, как дети рассказывают стихи, пересказывают сказки, поучаствует в создании описательных рассказов. Она является прекрасным собеседником в диалоге, причем голос ее меняется в зависимости от обстоятельств. В сумке она может приносить на занятие предметные картинки на разные темы, цифры, карточки с заданиями, пособия, мелкие игрушки, призы для детей за хорошие ответы.

При необходимости на грудь Дуняши прикрепляется небольшой кармашек для демонстрации картинок. При помощи данного пособия можно проводить как целые занятия, так и отдельные фрагменты: например, ввести куклу только для того, чтобы дать задание. Чтобы интерес детей не угасал, меняется одежда, затем делается перерыв в использовании. После перерыва она опять «встречается» с ребятами и воспринимается детьми как старый добрый друг.

Самодельная ростовая кукла у творческого педагога найдет широкое применение в воспитательно-образовательной работе с детьми.  Ростовая кукла с "живыми" руками - это чудо-пособие, имеющее развивающее, обучающее и воспитательное значение.

«Дуняша» может пополняться дополнительными предметами, она разнообразит развивающую среду в группе и развивает у детей познавательную и творческую активность

Целенаправленное, систематическое использование метода работы с куклой на фронтальных занятиях, в свободной деятельности детей, на индивидуальных занятиях позволяет значительно расширить круг

знаний об окружающем мире, активизировать развитие речи и в

целом повысить эффективность педагогической работы,

укрепляют связь ребёнок – педагог.