Многофункциональное дидактическое пособие по развитию речи «Перекресток сказок» (1 фото)

Дарья Кузнецова
Многофункциональное дидактическое пособие по развитию речи «Перекресток сказок»

Многофункциональное дидактическое пособие по развитию речи «Перекресток сказок

Игровой материал: три круга, соединяющийся указательной стрелкой, картинки: герои, сказки, атрибуты, находящиеся в каждом кругу (картинки могут меняться в зависимости от программных целей и задач).

Игра для детей в возрасте 4-6 лет, играют все желающие, количество игроков от 2 до 4 человек.

Публикация «Многофункциональное дидактическое пособие по развитию речи „Перекресток сказок“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• ПДД. Игры, дидактические пособия
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Уголки и центры
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Темочки

Описание игры: В основу игры взяты круги Луллия с 6-ю окошечками, в которых размещается картинный материал. Первый (самый большой круг) – сказки; Второй (средний круг) – герои; Третий (внутренний, малый круг) – атрибуты персонажей, или предметы встречающиеся в сказке. Все три круга подвижны и каждый может вращаться независимо друг от друга. Указательная стрелка – подвижный объект, соединяющий все три круга.

Цель: Способствовать закреплению народных и авторских сказок.

Задачи: Формировать связную речь детей. Развивать память, внимание, мышление посредством анализа характеров героев, их роли в сказке, значению атрибутов присущим героям и предметам, встречающимся в сказках.

Вариант 1: «Знакомство со сказкой». Воспитанникам предлагается соединить сказку (большой круг, героя и атрибут под стрелкой, путем вращения кругов, при этом называя сказку, героя и атрибут (предмет).

Вариант 2: «Закрепление сказки». Первый круг - сказки, остается прежним. В средний круг - герои, на ряду с персонажами встречающимися в сказках помещаются персонажи не присутствующие в сказках первого круга, задача ребенка увидеть "ошибку" допущенную педагогом и назвать сказку в которой встречается данный герой. Аналогично в малом кругу могут помещаться атрибуты и предметы из разных сказок. Изменяется только один круг.

Вариант 3: «Сочинение новой сказки». Первый круг – сказки, остается прежним. Во второй и третий круг помещаются случайные или подготовленные педагогом картинки. Задача детей сочинить сказку, которая получается, в результате вращения кругов, под стрелкой. Изменяются два круга. Данный вариант игры может проводиться с уже подготовленными детьми, так как является самым сложным.