Музыкальная игра «Угадай мелодию» для детей старшего дошкольного возраста и родителей

Наталья Сергеевна Худокормова
Музыкальная игра «Угадай мелодию» для детей старшего дошкольного возраста и родителей

Цель и задачи игры:

1. Способствовать музыкальному воспитанию в семье, привлекать родителей к формированию основ музыкальной культуры у детей.

2. Создавать творческую, положительную обстановку сотрудничества детей и родителей.

3. Воспитывать у дошкольников устойчивый интерес и любовь к классической, народной, детской музыке.

Публикация «Музыкальная игра „Угадай мелодию“ для детей старшего дошкольного возраста и родителей» размещена в разделах

• Игрушки. Консультации для родителей
• Игры для детей
• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Музыка. Консультации для родителей
• Работа музыкального руководителя
• Старшая группа
• Угадай мелодию. Сценарии развлечений, музыкальных игр
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2018

Предварительная работа:

1. Записать музыку и фонограммы детских песен на аудиокассету для прослушивания в домашних условиях.

2. По желанию детей и родителей выбрать три семейные команды в составе 3-4 человек (мама, папа, ребёнок, сестра, брат, бабушка и т. д.).

3. Домашнее задание для команд: выбрать капитана, придумать название и девиз.

Правила игры:

В игре пять туров. Количество мелодий на команду для каждого тура – две. Участники сами выбирают себе фрагменты мелодий, которые спрятаны за нотами висящие на нотном стане. У каждого капитана в руках колокольчик. Та команда, которая первой узнает фрагмент музыкального произведения, должна позвонить в колокольчик. За каждый правильный ответ игроки получают по одному баллу. В случае неверного ответа право назвать мелодию переходит болельщикам. В конце игра самый активный зритель получает поощрительный приз.

По окончанию игры победившая команда получает медали, диск с фонограммами детских песен. Также все команды получают почётные грамоты за участие в музыкальной игре “ Угадай мелодию”.

По желанию детей между турами можно устраивать музыкальные паузы, на которых исполняются ранее выученные любимые песни и танцы.

Первый тур:

Узнать популярную детскую песню из мультфильма (“Ничего на свете лучше нету”, “Антошка”, “Песенка львёнка и черепахи”, “Кручу, кручу, кручу педали, кручу”, “Песенка Мамонтенка”, “Расскажи, Снегурочка”).

Второй тур:

Узнать произведения классической и народной музыки, которые изучались в течение года на музыкальных занятиях (“Марш деревянных солдатиков” П. И. Чайковский, “Дед Мороз” Р. Шуман, “Музыкальная табакерка” А. Лядов, “Вальс цветов” П. И. Чайковский, “Царевна - Лебедь” Н. Римский Корсаков, “Менуэт” В. А. Моцарт). Болельщики могут дополнять ответы участников.

Третий тур:

Музыкальная дуэль. Участники по очереди должны назвать как можно больше русских народных песен. Последняя команда, назвавшая песню, получает два балла.

Четвё ртый тур:

Вспомнить как можно больше тематических песен ( например: о маме, о временах года, новогодних праздников и т. д.). Назвав песню, команда должна исполнить её фрагмент. Болельщики могу помогать участникам игры исполнять песни.

Пятый тур:

Конкурс капитанов: угадать мелодию с семи нот. Капитаны, прослушав подсказки, могут сократить мелодию до трёх нот.

Первая мелодия : В песне поётся о том, что, несмотря на мелкие неприятности жить на белом свете всё же хорошо (“Неприятность эту мы переживём”).

Вторая мелодия : Песня о безобидном, зелёном насекомом (“В траве сидел кузнечик”).

Третья мелодия : Частушки нечистой силы (“Частушки Бабок – Ёжек”).

Четвёртая мелодия : Песня о весёлом острове, на котором растут кокосы и бананы (“Чунга-Чанга”).

Пятая мелодия : Песня о странной игрушке, у которой сначала даже не было имени (“Чебурашка”).

Шестая мелодия : Песня о прелестях зимы (“Кабы не было зимы”).

Далее награждение победителей конкурса «медалями» и памятными подарками.