Музыкально ритмическое занятие «Дождик» для детей 6–7 лет

Светлана Лоренц
Музыкально ритмическое занятие «Дождик» для детей 6–7 лет

Музыкально ритмическое занятие «Дождик»

(для детей подготовительной группы в ДОУ)

Цель занятия:

Подвести детей к пониманию того, что звуки могут быть, более длинными и более короткими, можно с помощью музыкально ритмической игры «Дождик»

Задача: Развитие музыкально ритмического слуха дошкольников.

Ход занятия:

Музыкальный руководитель: Пошёл дождь:

Публикация «Музыкально ритмическое занятие „Дождик“ для детей 6–7 лет» размещена в разделах

• Дождь, дождик, тучи
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2014

ДОН ДОН ДОН ДОН пропевает, и прохлапывает ритм

Потом дождик пошёл чаще, будто зазвенели маленькие колокольчики:

ДИ - ЛИ ДИ-ЛИ ДИ –ЛИ ДИ - ЛИ

Дети прохлопаем ладошками:

ДОН ДОН ДОН ДОНДети должны показать, отхлопывая в ладоши и тихо пропеть, звуки «ДОН» и «ДИЛИ», как дождик шел вначале и как потом.

Музыкальный руководитель: перейдём к другому заданию:

Идёт дождь: Кап Кап Кап Кап ; Дон Дон Дон Дон – дети отхлапывают, ритм четвертными

Он мешает детям играть на улице. Ребята просят:

Дождик, Дождик! Кап да кап, четверти

Ты не капай долго так восьмые

Задание заключается в том, чтобы дети проговаривали и отхлопывали ритм попевки, одновременно сопровождая хлопки равномерным покачиванием корпуса влево и вправо.

Музыкальный руководитель:

ДОН ДОН ДОН ДОН идёт дождик

Ди-ли; Ди-ли; Ди-ли; Дон

пропевают дети

Внимание детей обращается на то, что один удар ДОН, приходится на два удара Ди-Ли.

Ди-ли – восьмые

Закрепление :

Музыкальный руководитель: повторим по ритмической записи на мольберте, первые две строки попевки «Дождик» с отхлопыванием ритма на фоне равномерного движения ролей:

Дождик, дождик! Кап да кап, ты не капай долго так.

хлопки с повторением

Дети прохлопывают ритм следующих строк сопровождая хлопки, равномерным покачиванием влево и вправо:

хлопки с повторением

Не мешай трудиться, петь и веселиться.

Затем в этом же ритме произносят слова ритма ДИЛИ и ДОН

ДОН ДОН ДОН ДОН

Дили Дили ДОН ДОН В заключении занятия дети должны сами, определить сколько звуков Дили приходится на один удар ДОН?

Можно предложить детям мелодию нашумовых инструментах, очень интересно.