Надежда Беликова
Оформление экологического уголка в группе «Наш уголок природы»
Уголок экологии средней группы «Стрекоза» МДОАУ д/с №3 города Зеи
Девиз: Мир – это не окружающая среда, а наш единственный дом, в котором мы только и можем жить! Моисеев Никита Николаевич
Уголок экологии создан с целью формирования экологической грамотности воспитанников.
Публикация «Оформление экологического уголка в группе „Наш уголок природы“» размещена в разделах
- Оформление детских садов
- Уголки и центры в группах
- Уголок природы и календарь наблюдений
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Эколята-дошколята. Экологические стенды и уголки
- Темочки
Главная задача экологического воспитания в детском саду - научить ребенка заботливому отношению к природе, бережно распоряжаться богатствами природы, воспитать защитников природы.
Все без исключения дети любознательны, они каждый день совершают для себя открытия. Задают множество вопросов. Удивляются и восторгаются, когда сами находят ответ. Задача воспитателя создать условия для развития ребенка, вовремя «подкинуть» идею, определить проблему. Сделать это ненавязчиво, но заинтересовать в поиске ответа. Это возможно при организации развивающего пространства.
Уголок природы дает детям массу возможностей. В нем мы собрали наглядный материал для знакомства с окружающим миром: плакаты и открытки, познавательная литература, различные муляжи и игрушки. Вместе с детьми сделали гербарий и собрали коллекции семян тех растений, что растут на нашем участке. Появилась у нас и коллекция камней.
Чтение литературы, наблюдения на прогулке, обыгрывание экологических сценок способствуют формированию первых понятий о единстве человека и природы, помогают развить творческое воображение, ребенок учится лучше понимать окружающий его мир.
Алгоритм нашей работы
Наблюдай - запоминай - задавай вопросы - ищи ответ (обращайся к книгам, взрослому, интернету, экспериментируй) - делай вывод (от чего зависит, к чему может привести) - формулируй правила действий и поведения.
Большую практическую помощь в оборудовании уголка оказывают родители, законные представители воспитанников, а также сами воспитанники.
Наш уголок зимой. А это - весна пришла:
Содержание уголка :
Настенные календари «Времена года» и «Календарь погоды»
Ежедневно заполняемый «Календарь наблюдений за погодой»
Подборка тематической и познавательной литературы
Наглядно демонстрационный материал (плакаты, открытки, муляжи, игрушки)
Уголок экспериментирования, состоящий из двух частей:
1 часть – доступный для свободной деятельности материал, отвечающий требованиям безопасности
2 часть – материалы и оборудование для экспериментирования совместно со взрослым
Оборудование для игр с водой
Оборудование для игр с песком
Настольные игры: «Найди пару», «Домашние животные», «Чей ма-лыш», «Что из чего», «Чей дом», «Кто что любит», «Овощи и фрукты» и т. д.
Пазлы и игры вкладыши, дидактические игры на экологические темы.
В этом году у хозяина уголка старичка Годовичка появились помощники - Эколята. Легкие на подъем человечки сопровождают детей на экскурсиях, бывают на занятиях и помогают экспериментировать. Дети подружились с Эколятами.
