Марина Идрисова
Непосредственная образовательная деятельность по приобщению детей к истокам русской культуры «В гостях у хозяюшки»
«В гостях у хозяюшки»
Цель: Приобщать детей к истокам русской культуры.
Задачи:
• Расширить представление детей о жизни людей в старину, рассказать о характере русского человека (гостеприимстве, дружелюбие).
• Формировать представление детей о дереве как традиционном материале русских построек.
• Закрепить знание детей о предметах русского национального костюма.
• Систематизировать знания детей о печи и хлебе.
Публикация «Непосредственная образовательная деятельность по приобщению детей к истокам русской культуры „В гостях у хозяюшки“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2014
• Развивать интерес к русским народным промыслам и занятиям.
• Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа.
Обогащение словаря: изба, горница, лапти, прялка, веретено, гончар, кузнец.
Предварительная работа: беседы об избе; рассматривание кухонной утвари; чтение русских народных сказок; рисование и плетение ковриков.
Материал: русский национальный костюм; корзинка с пяточками; инструменты.
Ход непосредственно образовательной деятельности :
Посиделки проходят в горнице.
Звучит русская народная музыка. Дети заходят в горницу, хозяйка встречает гостей.
Хозяйка : Заходите гости дорогие, милости просим. Добро пожаловать ко мне в горницу на посиделки. Посидим, сказки послушаем, да медку покушаем, загадки отгадаем да дружно поиграем.
Вот помощница моя, Василиса, помогать мне будет, за правильные ответы пятачки раздавать (отдаёт ребёнку лукошко).
Ребята, в какой стране вы живёте?
«Слава нашей стороне
Слава русской старине
И про эту старину
Я рассказ свой поведу
Чтобы дети знать могли
О делах родной земли.»
Как в старину называли нашу землю? (Русь)
Назовите пословицу про нашу землю? (Всякому мила, родная сторона)
Хозяйка : Давным – давно Русь называли деревянной. Почему?
(Потому – что дома строили только деревянные).
Хозяйка : Чтобы построить такой дом, нужны были мастера.
Отгадайте, как зовут мастера, который к нам пришёл?
Ребё нок загадывает загадку:
«И с рубанком и с пилой
Я умею обращаться,
И гвоздями с молотком
Очень просто управляться.
Я по дереву работник
Кто такой я дети? (плотник)»
Ребё нок: Назовите инструменты, какими строят дом?
Хозяйка : Из чего строили дом? (из дерева, брёвен)
Как в старину называли деревянный дом? (изба)
Когда строили избу, приглашали много людей, одному трудно было построить дом. Никто, никогда в помощи не отказывал, потому – что русский народ славен силой и дружбой.
Назовите пословицы о труде.
Чем больше рук, тем легче труд.
Не взявшись за топор, избы не срубишь.
За добро плати добром
Хозяйка : Как называлась самая большая комната в избе? (горница)
Это самая светлая и красивая комната в избе.
Как входили в избу? (кланяясь)
А почему все кланялись? (дверь в избу была низкой, а порог высоким)
Чем закрывали окна? (ставнями)
О чём можно было догадаться по ставням?
Хозяйка : Дерево очень тёплый и прочный материал, из него строили не только избы, но и делали много вещей нужных в хозяйстве.
Назовите деревянные предметы, которые есть в нашей горнице.
(стол, кровать, прялка, коромысло, ложки)
Хозяйка : Много на Руси было мастеров, которые делали разные предметы.
Отгадайте загадки:
1.«Из глины слепили
В печку посадили, обожгли
Домой принесли» (глиняный горшок)
Как называли мастера, который работал с глиной? (гончар)
А у нас в горнице есть глиняная посуда?
(крынка, чашки, кувшин, горшок)
2. «Чёрный конь прыгает в огонь» (кочерга)
Из чего она сделана? (из металла)
Как называли такого мастера, который работал с металлом? (кузнец)
Игра «Кузнецы»
Назовите предметы сделанные кузнецом (ухват, подсвечники, самовар)
Хозяйка : Все эти предметы сделаны руками народных умельцев. В народе говорят:
«Умелые руки не знают скуки»
А теперь вы назовите пословицы о труде мастера
Дело мастера боится.
Труд человека кормит, а лень портит.
Руки работают, а голова кормит.
Хозяйка : В русской избе печь считали самой главной в доме, она занимала половины комнаты.
Дети читают стихи о печке:
1. На дровах огонь, пламя шустрое
О тебе рассказ, печка русская.
2. Как уютно в нашей горнице
Спозоранку – печка топится.
3. В избе печка – в печке зола – а в золе жар.
4. Вьётся из трубы дым чуть свет
Печки нет в избе, жизни нет.
Хозяйка : Для чего нужна была печь в доме?
(печь избу обогревала, на ней готовили обед, пекли пироги, одежду сушили, спали)
Про печку в старину говорили:
«Русской печки нет добрее
Всех накормит, обогреет.
Варежки сушить поможет
Деток спать уложит»
А ещё в печке хлеб пекли. Хлеб всегда оставался главным продуктом. Человек может обойтись без многого, а без хлеба нет.
У русского народа есть традиция, встречать гостей на пороге своего дома.
С чем встречают гостей? (хлебом с солью)
Назовите пословицы про хлеб:
Нет хлеба – нет обеда.
Хлеб батюшка – водица матушка.
Хлеб - всему голова.
Гречневая каша – матушка наша, а хлебец ржаной – отец родной.
Славился народ гостеприимством :
«Доброму гостю – особая честь»
Хозяйка : У русского народа есть свой национальный костюм. Назовите, что носили в старину? (сарафан, белая рубаха, кокошник; рубаха – косоворотка, штаны, кушак)
Отгадайте загадку:
«Из липы свито – деревянное корыто» (лапти)
Из чего плели лапти? (из лыка)
Плели лапти разные: будничные из лыка, праздничные из вяза.
Давайте, послушаем песню про лапти.
Песня «Во деревне Ольховке»
Хозяйка : Для чего в доме нужна прялка? (прясть)
Куда наматывали нить?
Девушки, которые занимались прядением, вышиванием и шитьём называли мастерицами.
Хозяйка : Любил русский народ песни петь, хороводы водить, потешки рассказывать да в народные игры играть.
А вы, потешки знаете?
Дети рассказывают потешки: «Курочка», «Ворон».
Предлагаю вам поиграть в игру «Весёлый бубен»
Хозяйка : Хорошо мы с вами посидели, многое узнали, сами рассказали. Спасибо вам ребята, что в гости ко мне пришли. Вы хозяюшку потешьте, да кашки моей поешьте. В печке каша готовилась, вкусна да рассыпчата.
Хозяйка угощает детей кашей из чугунка.
