Нестандартное физкультурное оборудование. Массажный коврик

Любовь Григорьевна Филипских
Нестандартное физкультурное оборудование. Массажный коврик

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №1 «СКАЗКА»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ЛУЧШЕЕЕ НЕСТАНДАРТНОЕ ФИЗКУЛЬТУРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ В МЛАДШЕЙ САНАТОРНОЙ ГРУППЕ «ЯГОДКА»

«МАССАЖНЫЙ КОВРИК»

Воспитатель: Филипских Любовь Григорьевна

г. Приморско-Ахтарск

2020г.

Публикация «Нестандартное физкультурное оборудование, Массажный коврик» размещена в разделах

• Массажные коврики, дорожки здоровья
• Нестандартное оборудование по физкультуре
• Работа инструкторов по физической культуре
• Самомассаж, игровой массаж в детском саду
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2020

Лучшее нестандартное физкультурное оборудование в младшей санаторной группе «Ягодка»

«Массажный коврик»

Охрана и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни были и остаются одной из главных задач нашей работы.

Не секрет, что дома, дети большую часть времени проводят в статическом положении, родителям удобно из за высокой занятости включить мультфильм, игру на компьютере, или телефоне и заниматься своими делами.

В связи с этим в детском, еще не окрепшем организме, снижается сила и работоспособность скелетной мускулатуры, что влечет за собой нарушение осанки, плоскостопие и задержку возрастного развития.

При плоскостопии снижается или исчезает рессорная, амортизирующая роль стопы, в результате чего внутренние органы становятся мало защищенными от сотрясений. Главной же причиной возникновения плоскостопия является слабость мышечно-связочного аппарата стопы. Предупредить плоскостопие легче, чем его лечить. Стопа – фундамент, опора нашего тела, и любое нарушение её развития может отразиться на осанке ребёнка. Стопа – эффектное место лечебного воздействия.

Массажный коврик - это набор упорядоченных материалов, которые имеют различные виды поверхностей из экологически чистых материалов для развития тактильных ощущений через стопы ребё нка:

- пластмассовые крышки от бутылок (диаметр 2см)

- пуговицы разных размеров (диаметр от 1 см до 3см)

- бельевой шнур

- бусины из дерева

- молния

- тесьма

- крупа

Проходя по различным поверхностям «Массажного коврика», дети получают последовательное воздействие на биологически активные зоны, расположенные на поверхности стопы. Эти зоны связаны с иммунной системой организма, которые способствуют укреплению мышц стопы и голени и оказывают положительное влияние на формирование сводов стопы. При ходьбе по различным поверхностям стопа несколько уплощается, но по мере её прохождения с помощью активного сокращения мышц, возвращается в исходное положение. Закаливанию детского организма способствуют активные точки и зоны, расположенные на стопе. Они являются еще и прекрасным средством профилактики и коррекции плоскостопия. С древних времен человечество владело знаниями о том, что отдельные участки нашего тела взаимодействуют с другими частями тела и всем организмом.

Цель:

профилактика и коррекция развития плоскостопия у детей.

создание условий, соответствующих более высокому уровню двигательного развития ребенка.

закаливание организма детей.

восполнение нехватки тактильных ощущений.

развитие чувства равновесия и координации движений.

сохранение и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни

Задачи:

предупредить развитие плоскостопия

повышать защитные силы детского организма и воздействия различных раздражителей на стопу, через самомассаж биологически активных точек стопы

улучшение мышечно-суставного чувства (кинестезии) и тактильных (кожных) ощущений

общая релаксация (расслабление) организма и отдельных его конечностей

прививать любовь к спорту и физическим упражнениям, подвести детей к пониманию того, что каждый человек должен сам заботиться о своем здоровье

Использование нестандартного оборудования «Массажный коврик»

физкультурные занятия - включение прохождения массажного коврика

после сна - использование массажного коврика как физкультурно-коррекционное оборудование для повышения двигательной активности, развитие статической и динамической устойчивости (равновесия).

эффекты в учебно-воспитательной деятельности

- снижение уровня развития плоскостопия у детей

- улучшение мышечно-суставного чувства (кинестезии) и тактильных (кожных) ощущений

- общая релаксация (расслабление) организма и отдельных его конечностей

- эстетическая привлекательность и игровая направленность

- универсальность конструкции, применение недорогого, доступного материала, который при этом обладает такими качествами как прочность, гигиеничность, приятный на ощупь

- простота конструкции, которая позволяет достичь максимально возможного педагогического и коррекционно-развивающего эффекта, направленного на сохранение здоровья детей, реализуя комплекс воспитательно - образовательных, оздоровительно - развивающих и лечебно-профилактических мероприятий по разным возрастным ступеням.