Базанова Светлана Геннадьевна
Нестандартное оборудование по физкультуре во второй младшей группе своими руками
Нестандартное оборудование по физкультуре во второй младшей группе своими руками
Цель: изготовление нестандартного оборудования из бросового материала.
Задачи:
1. Формировать интерес к нестандартному оборудованию, приобщать родителей к его изготовлению.
Публикация «Нестандартное оборудование по физкультуре во второй младшей группе своими руками» размещена в разделах
- Нестандартное оборудование по физкультуре
- Поделки. Мастерим с детьми
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
2. Мотивировать детей на двигательную активность, через использование нестандартного оборудования в самостоятельных видах деятельности.
3. Развивать творчество, фантазию при использовании нестандартного оборудования.
Нестандартное физкультурное оборудование - это оборудование, сделанное своими руками из подручных материалов. Важную роль играет в этом правильно организованная предметно-пространственная среда, которая должна быть интересной, развивающей, стимулирующей к двигательной активности. Сегодня с родителями мы сделали своими руками новое спортивное оборудование.
Спортивное оборудование - всегда дополнительный стимул физкультурно- оздоровительной работы.
Новое оснащение способствует к проведению новых увлекательных игр на спортивных занятиях.
Предлагаю Вашему вниманию оборудование сделано своими руками для пополнения предметно – развивающей среды.
На первый взгляд это всего лишь поделки, сделанные мною и родителями, но в работе они незаменимые помощники.
Нестандартное оборудование должно быть : эстетичным, универсальным, безопасным, максимально эффективным.
"Массажные коврики и дорожки"
Материал: на основу плотная ткань нашивают и наклеивают крышки от пластиковых бутылок, пуговицы, бусины, шнуры.
Цель: развивать мышцы нижних конечностей, внимание, ловкость, координацию.
"Моталочки"
"Мы ловили крокодила".
Материал: втулка от сухие полотенце, 1,5м веревочка, заламинированные крокодилы 2 шт.
Цель:Развивать мелкую моторику рук, быстроту движений, ловкость.
"Погремушка"
Материал: Яйцо киндер-сюрпризов, палочки от суши, наполненные (бусами).
Задачи: Развивать слуховое восприятие; учить согласовывать действия в
соответствии с текстом. Мелкая моторика рук.
"Массажеры"
Материал: капсулы от шоколадных яиц, ручки от 5 литровых бутылок, шнур, бусинки или пуговицы.
Задачи: укреплять мышцы спины, груди и ног.
"Флажки"
Материал: атласная ткань разноцветная, палочки от суш.
Цель: учить выполнять ОРУ с предметами, применять в подвижных играх.
"Солнышко"
Цель: Мелкая моторика рук. Дети с удовольствием раскручивают и закручивают солнечные лучики.
Развивает у детей навыка прыжков через лучики, тренирует вестибулярный аппарат, укрепление мышцы туловища и конечностей. Воспитание правильной осанки, внимания.
"Волшебный шапка"
Материал: обруч, ткань разных цветов.
Игра «Угадай, кто под шапкой»
Дети передвигаются врассыпную. По команде приседают, закрывают глаза. Воспитатель накрывает одного из детей колпаком. Дети открывают глаза, угадывают, кто под шапкой.
Планируемые результаты по использованию нестандартного физкультурного оборудования.
- повышает интерес к занятию.
- обогащает развивающую среду.
- улучшает качество выполнения упражнений.
- обеспечивает активную деятельность детей в течение всего дня.
