Нестандартное спортивное оборудование в детском саду (20 фото)

Евгения Жукова
Нестандартное спортивное оборудование в детском саду

«Для здоровья нужен спорт,

Чтоб болезням дать отпор.

Нужно спортом заниматься

И здоровыми остаться!»

Цель создания физкультурного уголка в нашей группе- сформировать у детей интерес к занятиям физической культурой, способствовать полноценному и

всестороннему развитию и воспитанию двигательной активности детей, которая оказывает огромное влияние на состояние здоровья и физическое развитие ребёнка.

Для успешного формирования у детей основ здорового образа жизни необходима правильно организованная предметно-пространственная

Публикация «Нестандартное спортивное оборудование в детском саду» размещена в разделах

• Нестандартное оборудование по физкультуре
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки

среда, прежде всего – это двигательная предметно- развивающая среда, которая должна носить развивающий характер, быть разнообразной, динамичной, трансформируемой, многофункциональной. Целенаправленно подобранные подвижные игры, игры-эстафеты, игры малой подвижности, развивающие мелкую моторику, координацию движений, равновесия и т. д. стимулируют развитие физических, психомоторных и интеллектуальных способностей детей, развивают творческий потенциал.

К физкультурному уголку в детском саду и его оборудованию предъявляются

следующие требования: педагогические, эстетические, гигиенические.

В нашем уголке присутствует фабричное спортивное оборудование и игры : мячи разных размеров, гимнастические мячи, скакалки, шнуры, кегли, обручи, мешочки, вертушки, кольцебросы, диск здоровья, сигнальные стойки; игры: дартц, бадминтон, волейбол.

Наряду с фабричным оборудованием в нашем уголке находится и нестандартное оборудование, изготовленное воспитателями и родителями.

Нестандартное оборудование – это всегда дополнительный стимул

физкультурно –оздоровительной работы, поэтому оно никогда не бывает

лишним, можно без особых затрат обновить игровой инвентарь в спортивном уголке, если есть желание и фантазия.

«Мешочки» (наполненные солью) используются для развития силы рук, для занятия ОРУ, для метания, а также для удержания баланса.

"Серсо" используют для развития глазомера и ловкости.

«Моталочки» - соревновательные игры используют для эффективной

тренировки мелкой моторики пальцев рук; совершенствования ловкости, координации и быстроты движений. («Мышки-норушки», «Чья конфетка?»)

«Спортивная полянка» для развития координации движений, ловкости. Способствует выработке целеустремлённости, вызывает положительные

эмоции, формирует командный дух и игра "Разноцветные фонарики".

Флажки, ленты, султанчики используют для занятий ОРУ, эстафет, подвижных игр, выполнения танцевальных упражнений и дыхательной гимнастики. Маски нужны для подвижных игр. Они создают эмоциональный настрой, развивают фантазию и ребёнок раскрепощается.

«Поймай комара» для развития умений прыгать в высоту, ловкости, координации движений, воспитания целеустремленности.

Игра «Лошадки» формирует умение детей бегать в парах, не наталкиваясь, огибать предметы, развивает ловкость, внимание, умение договариваться, воспитывает дружеские взаимоотношения.

"Подуй, ветерок", "Воздушный футбол" используют для дыхательных упражнений; для обучения детей правильной регуляции дыхания, формирования объёма лёгких.

«Дорожки здоровья» : дорожка с пуговицами и ребристая дорожка, дорожка с разным рельефом используем для босохождения, профилактики плоскостопия и закаливания детей. Известно, что «дорожки здоровья» положительно воздействуют на процессы, происходящие в организме, делая массаж стоп, на которых расположено множество активных точек.

Коврик «Прыг-скок!» для развития прыгучести, координации движений.

Массажер из киндер – капсул используют для тренировки и укрепления

мышц шеи и плечевого пояса.

Дидактические игры развивают интерес к физкультуре и спорту, здоровому образу жизни.

Игры: «Делаем зарядку», «Собери вид спорта», «Спортивный кубик», «Крестики - нолики», «Шашки: Пчелы против божьих коровок» (развивают логическое мышление, внимание, восприятие, память, воспитывают уважительное отношение к противнику по игре)

Картотека:

Подвижные игры, комплексы утренней гимнастики, дыхательная гимнастика, физкультминутки, комплексы игровой оздоровительной гимнастики после сна.

Подборка загадок, пословиц и поговорок о спорте и здоровом образе жизни для детей.

Составлен альбом: «Спорт, спорт, спорт…»

Для родителей регулярно представляем консультации и тематические выставки на тему физкультуры, спорта, закаливания, ЗОЖ. Например: «Как выбрать вид спорта», «В морозный зимний день», «Санки, лыжи и коньки» и др.

Таким образом, целесообразный подбор и рациональное использование нестандартного оборудования и пособий способствуют развитию двигательной сферы школьников, формированию разнообразных двигательных умений и навыков, развитию физических качеств и творческих способностей, воспитанию нравственно- волевых качеств, повышению интереса к разным спортивным играм и физическим упражнениям.