Конспект НОД по аппликации «Тюльпан»

Наталия Шиневская
Конспект НОД по аппликации «Тюльпан»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: учить делать аппликацию “ Тюльпаны”.

Задачи:

1. Познакомить детей с частями цветов;

2. Развивать представление детей о весенних цветах;

3. Закреплять умение создавать композицию;

4. Развивать мелкую моторику рук, фантазию;

5. Получить положительные впечатления от проделанной работы.

Предварительная работа:

— рассматривание весенних цветов;

— знакомство с названиями весенних цветов;

— поиск различий и сходства у весенних цветов;

— рассматривание частей цветка.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, скажите, какое сейчас время года? (Весна)

Публикация «Конспект НОД по аппликации „Тюльпан“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Тюльпан. Все о тюльпанах для детей
• Тюльпаны. Аппликации
• Темочки

Воспитатель: Какие изменения происходят в природе весной? (светит солнышко, тает снег, набухают на деревьях почки, появляются первые весенние цветы).

Воспитатель: Правильно. Сегодня на занятии вас приветствует нежный весенний цветок. Давайте поздороваемся с ним и улыбнемся друг другу. (Дети передают цветок друг другу, здороваются и улыбаются.)

Воспитатель: Названия каких весенних цветов вы еще знаете? (подснежник, нарцисс, тюльпан, ландыш, ирис, крокус).

Воспитатель: Молодцы, ребята, знаете весенние цветы. Но сегодня мы поговорим только об одном из них. Отгадайте загадку и вы узнаете о каком цветке:

Тот цветок давно в Россию

Завезен из дальних стран

Алый стройный и красивый

Называется (тюльпан)

Воспитатель: Правильно. Тюльпан - это весенний цветок. Он символизирует новизну и обновление. Желтые тюльпаны означают солнечный свет и радость, настоящее счастье; красные - символизируют любовь и веру. Считается, что подаренные тюльпаны приносят счастье и хорошее настроение. Так давайте создадим отличное весеннее настроение сделав сегодня букеты из тюльпанов! Но сначала давайте вспомним, из каких частей он состоит. (бутон, стебель, листья, лепестки)

Воспитатель: Молодцы, ребята. Сегодня мы с вами будем создавать прекрасный цветок -красный тюльпан. У вас на столе есть заготовки тюльпана (лепестки цветка, стебель и листья). Что нам нужно сделать? В первую очередь мы приклеим стебли тюльпанов так, чтобы внизу они соединялись в одной точке. Затем к стеблям приклеиваем листья. А скажите мне, какой они формы? Какие они? (листья вытянутые, овальной формы, удлиненные)

Воспитатель: Правильно. А вы знаете, что у тюльпана может быть от 1 до 12 листьев. Но мы сделаем только 2. Листья идут от стебля и смотрят вверх. Приклеим мы стебель и листья пользуясь кисточкой и клеем. Как мы будем ими пользоваться? (набирать клей кисточкой, лишний клей необходимо убрать об край тарелочки, потом намазывать на заготовки и поочередно приклеивать их. Лишний клей уберем с помощью салфетки.)

Воспитатель: Молодцы. Теперь нам необходимо сделать цветы. сначала разложите лепестки, а потом приклейте их. Каждый тюльпан будет состоять их трех заготовленных лепестков. Прикладываем первый лепесток на стебель в центр, и по одному лепестку с двух сторон. Получается бутон тюльпана.

Воспитатель: Но перед тем как начнем работу, давайте немного отдохнем.

Физминутка.

Мы руками хлоп-хлоп-хлоп

Мы глазами миг-миг-миг

Мы плечами чик-чик-чик

Раз –туда и два-сюда

Повернись вокруг себя

Раз присели два привстали

Руки к верху поднимаем

А теперь их отпускаем

Раз-два, раз-два (Сжимаем разжимаем кулаки)

Заниматься нам пора.

Садимся все за свои места. И начинаем нашу работу.

Работа детей.

Самостоятеьльная работа детей.

Воспитатель: Посмотрите, сколько тюльпанов у нас появилось, весна пришла в нашу группу и украсила её.

Воспитатель: Что мы делали сегодня на занятии? Какие весенние цветы мы вспомнили? Вам понравилось?